高中语文答题技巧(答题万能公式).doc

1) 某句话在文中作用 ﻫ1.文首 开编点题　渲染氛围(散文)　埋下伏笔(记叙类散文）　设立悬念（故事） 为下**铺垫　总领下文 ﻫ2文中 承上启下 总领下文 总结上文 ３文末 点明中心(散文） 深化主题(记叙） 照应开头(议论,记叙，故事)（2)修辞手法的作用 １句子自身作用 ﻫ2结合句子语境 1比方 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特性　2 有气势 加强语调 一气呵成 强调了+对象+特性 ﻫ(3）设问 引起读者思考 引起读者对＋对象＋特性的注意和思考　反问：强调，加强语调等; (4)、对比:强调了……突出了…… (5)、反复:强调了……加强语调 一、体现方式：记叙、描写、抒情、阐明、议论 二、体现手法：象征、对比、烘托、设立悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、烘托（正衬、反衬) ﻫ三、修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、通过、成果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 ﻫ七、描写人物的措施：语言、动作、神态、心理、外貌 ﻫ八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 ﻫ九、描写景物的措施:动静结合(以动写静）、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) ﻫ十、描写（或抒情)方式：正面(又叫直接）、背面(又叫间接） ﻫ十一、论述方式：概括论述、细节描写 十二、阐明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 ﻫ十三、阐明措施：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、故事情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、故事三要素:人物、情节、环境 ﻫ十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 ﻫ十七、议论文三要素:论点、论据、论证 ﻫ十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证措施：举例(或事实)论证、道理论证（有时也叫引用论证)、对比（或正反对比)论证、比方论证 二十、论证方式：立论、驳论(可辩驳论点、论据、论证） ﻫ二十一、议论文的文章的构造：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

 ﻫ二十二、引号的作用:引用;强调；特定称谓;否认、挖苦、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说 (三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一种词语或短语用了比方、对比、借代、象征等体现措施答题时,把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子,就可以了 ﻫ（四)某句话中某个词换成另一种行吗？为什么？ 动词：不行由于该词精确生动具体地写出了…… 形容词：不行由于该词生动形象地描写了…… ﻫ副词（如都，大都,非常只有等）:不行由于该词精确地阐明了……的状况(表限度，表限制，表时间,表范畴等），换了后就变成……,与事实不符 ﻫ(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? ﻫ不能由于(１)与人们结识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致（２)该词与上文是一一相应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣,不能互换 ﻫ(六)段意的归纳 ﻫ1．记叙文：回答清晰(什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：(时间+地点）＋人+事 ﻫ2．阐明文：回答清晰阐明对象是什么,它的特点是什么, 格式：阐明(简介)＋阐明对象+阐明内容（特点） 3．议论文:回答清晰议论的问题是什么，作者的观点如何, ﻫ格式:用什么论证措施证明了（论证了)+论点一、修辞格与体会文章体现。

1、读出佳句在文章中的位置及地位2、公式：　①比方：……采用了比方的修辞手法，地描写了……，体现了作者对……的感情，形象生动 ②拟人:……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写,体现了作者对……的感情,十分形象，生动(或栩栩如生,逼真） ③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，体现了作者……的情感，联想奇特,富于形象感 ④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情体现出来,语调更强烈，体现的思想也更强烈　⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景，集中地体现了作者……的感情,节奏明快，增强了语言的气势 ⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美二、插叙的作用ﻫ１、读出插叙的语段的位置及和全文的联系2、公式：　……采用了插叙的写法,既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)ﻫ三、归纳文章的中心ﻫ公式: ①写人为主:记叙了……赞扬了……体现了…… ②记事为主:记叙了……（批评了）歌颂了……体现了…… ③写景状物:采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……　④游记：描写了……体现了……感情 ⑤议论文:文章论述了……阐明了…… 四、记叙的要素的作用。

公式： ①时间：以……的时间为序（或线索)来写，使记叙的过程更清晰 ②地点:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境 ③事件:以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明 ④人物:以……的活动来写,推动故事情节向前发展五、描写手法的作用ﻫ1、读出描写手法在语段中的位置及目的ﻫ2、明确描写类型及有关知识： ①外貌(肖像)描写的重要作用就是显示人物的性格特性　②语言描写的重要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 ③动作(细节）描的重要作用就是显示人物的精神面貌和性格特性，可使人物具有活力，栩栩如生 ④心理(神态)描写的重要作用就是呈现人物的精神面貌,特别是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界3、公式：外貌：描写了……的样子,体现了……语言:……的语言,生动、传神地展示了……内心,体现了……ﻫ动作：用运……的词语，生动、精确地刻画了……ﻫ心理:……等词语写出了……,体现了…… 六、环境描写的作用ﻫ1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句2、公式: ①……的景物描写,写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质 ②……的景物描写,结合人物心理活动，体现人物……的性格和精神。

3……的景物描写，反映了……的情景,为全文定下了……的感情基调ﻫ七、论证措施　的作用ﻫ１、在文段中找出有关的论证措施2、明确知识: ①例证法重要是增强说服力，通过一两个典型事例,可以使论述的道理令人信服 ②引证法的重要作用是充实内容,增强说服的权威性，极具力度和信度 ③正反对比论证法的重要作用是使论证更为深刻 ④比方论证法的重要作用是进一步浅出，通俗易懂,使论证更为具体生动形象ﻫ３、公式：例证法：采用了举例的措施,以……来阐明……的观点，列举详实，说服力强引证法:采用了引证法,以……的名言来说理，增强说服的权威性，极具力度和信度ﻫ正反对比论证法:采用了正反对比论证法，以……来论述，深刻ﻫ比方论证法:采用了比方论证法，以……的比方形象地阐明了…… ﻫ八、仿写句子公式:　1、数清例句的字数 ②弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外)　③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系九、对对联ﻫ公式: ①名对名，形对形，动对动； ②山对川，日对月，天对地; ③注意上下联语意的有关、相融ﻫ十、读图题公式： ①分析画面构成要素看清上中下或左中右各有什么，画面的主题词或标题是什么,画面中的人物语言有什么。

②给漫画写题目的公式:题目+内容+启发 ③结合画面含义,说自己的见解或得到的启示及提出自己的意见,要分要点来写(写成１、2、3)　④给画面定标题,要不能离开画面含义或寓意　⑤说画面的寓意，也就是看到A联想到B,A、Ｂ具有共性ﻫ十一、探究题公式： ①分析所给的语段从中得出的结论 ②分析所给的图表数据变化状况,得出结论 ③用一句话来概括你的结论，但最佳分1、2、３来体现 ④提出你的见解或建议时,要具体写明1、2、3点十二、概括题ﻫ公式: ①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性,然后用一句话体现　②分析所给的语言材料，找出每则材料所讲现象的重点，然后用一句话综合体现固然也可以写成“我的发现是1、2、3点”　③分析所给的名著阅读选段内容，然后从中找出核心情节或人物语言,动作,再用一句语言来概括人物的性格 公式:ﻫ1、要能写出1一6册名著导读内容有关章节里的人物特性性的语言 ②写出人物的性格特点　③写出有关章节的故事情节 ④写出主人公姓名及著作名称 ⑤如果规定用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一种方面对文学名著进行评点，最佳考虑人物形象上下手答题十三、名著阅读ﻫ公式:1、要能写出1一6册名著导读内容有关章节里的人物特性性的语言。

②写出人物的性格特点ﻫ③写出有关章节的故事情节 ④写出主人公姓名及著作名称ﻫ⑤如果规定用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一种方面对文学名著进行评点,最佳考虑人物形象上下手答题十四、写信ﻫ公式： ①注意书信格式(开头称谓顶格写，“此致”、“敬礼”的位置,写信人的签名,写清年月日) ②用简要的文字写明材料的事实　③表达祝愿、但愿等的内容放在书信内容最背面十五、编短信ﻫ公式: ①用“沪”一类的字简写地名 ②材料事实编写在卷面上也要抓句段主干内容来写ﻫ十六、诗文佳句赏欣公式： ①推敲词语运用，注意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语格式为:……用运的好，描写了(或刻画了)……，十分形象、生动、传神 ②从修辞格来赏欣，见前面修辞格 ③从诗文整句的思想性来赏欣,要从诗文所具有的意境(思想境界，涉及的哲理)上来写，类似于解释诗句ﻫ十七、阐明文学家（或文学作品）风格ﻫ公式: ①写明作者所生活的年代 ②写明作者作品的特性 ②结合伙者具体作品中的“诗文句”来阐明特点ﻫ十八、文言句子划分停止公式： 1、带有“故”、“是以”等标志的句子，在这些词语之后画斜线 ２、名词作状语的，在这个词语之前划。

　３、“可以”类实际是两个词语，在“可”后划 ４、主语和谓语之间划 ５、谓语与宾语之间划ﻫ十九、结合语境说加点词语在文中的特殊含义ﻫ公式： 1、先解释这个词的本义 ２、……描写了(或刻画了）…… 3、……意思是…… 二十、前后照应公式: １、在文章开头、中间、结尾找出核心词 ２、……与……互相照应,体现了…… 二十一、巧设悬念公式：　1、在文章开头找出作者所设的悬念（核心词） 2、……,使文章情节曲折、跌宕起伏二十二、文章开头写景语段的作用公式：　1、分析所写景物的特色 ２、……描写了……，为下文写……打下了伏笔ﻫ二十三、记叙线索ﻫ公式: １、分析线索种类：1、以“物”为线索;2、以“事”;3、以“人”;4、以“时间”；5、以“感情ﻫ” 2、以……为线索,串连事例，塑造人物形象,集中体现了主题二十四、称谓变化公式: １、找出人物称谓的变化词语　2、采用第一人称，亲切、真实 3、称谓变化也反映了情感的变化。