中国古代的科技成就教案.doc

中国古代的科技成就 教案教学课题中国古代的科技成就所用教材教材名称：　　历史必修　第　3　册，第　2　章　1　节　26-30　页出版社：　　　人民出版社　　　教学目标1.掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明2.认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献3.对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因4.了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想教学重点古代中国的伟大科技成就教学难点古代中国伟大科技发明发现的方法与精神课时安排1课时教学用具多媒体教学方法讲解法教学过程及内容一．导入：1、学生阅读单元引言2、中华民族对人类进步和文明所做出的突出贡献最当之无愧的应当是？古代的科技发明和发现：（1）罗伯特·K·G·坦普尔称中国为“发明和发现的国度”2）中国古代科学技术曾经走在世界前列英科技史学者李约瑟：“中国在公元3世纪带13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。

3）西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西的手——中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就4）外国学者曾经感慨：“近代世界赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国，然而却鲜为人知．”二、 新课：（一）四大发明（以问题层层推进）问题1、古代中国的四大发明是什么？学生列举问题2、简述四大发明的经过发明 简单过程教师课件投影 学生表述后教师投影造纸术、图片 两汉（蔡伦）火药 、图片 军事始于唐末活字印刷术、图片 北宋 毕升指南针、图片 北宋时应用于航海问题3、四大发明的意义（1）这些凝聚着古代中国人民无穷智慧的发明和发现，先后经陆上和海上丝绸之路传播到东亚、东南亚、西亚、非洲和欧洲，极大地促进这些地区生产力的发展2）学思之窗：（3）学生分析讨论四大发明如何推动了人类文明的发展参考37页）（4）教师总结：加速了西欧各国实现了从封建社会形态到资本主义社会形态的飞跃西欧的发展遥遥领先于世界，从而奠定了它在近代世界史的中心地位，成为世界文明发展的火车头。

问题4、利用资料分析探究， 16～18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因1995年全国卷） 阅读下列材料： 材料一：《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕朝夕指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也惑指迷失方向） 材料二：据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针 材料三：马克思在《机器、自然力和科学应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆 材料四：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃 请回答：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？（2）应如何理解材料三的内容？（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？参考答案：（1）战国。

生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）2）马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用3）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用4）科技能否产生巨大经济效益和社会效益，取决于社会环境一、 其他科学技术成就（以学生设计古代科技成果图表）1、 教师给出表格：古代中国的其他科技成果门类成果数学《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位算筹和算盘推动古代计算的发展天文留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录编制出了世界上最早的星表《石氏星表》创制了许多先进的天文观测仪器：浑仪、简仪历法农学《夏小正》、“殷历”《授时历》我国古代最优秀的历法，比现行公历早3百年，对指导农业生产帮助很大古代成就卓著的四大农书：《汜胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作医学西汉编订《黄帝内经》—中医学的奠基之作东汉张仲景《伤寒杂病论》—“万世宝典”明李时珍《本草纲目》东方药物巨典2、教师提问，请同学对重点成就作简单介绍，适当补充史料配以图片和投影（超连接）小结：1、总结我国古代的科技成就，并归纳处于世界之最的成就。

在表格中划出来）（1） 四大发明（2）《九章算术》（3）留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录编制出了世界上最早的星表《石氏星表》（4）《授时历》比现行公历早3百年2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献？四大发明的影响3、古代中国科技一直领先于世界，为什么16世纪以后，中国科技的发展越来越落后？（可作为学生课后的探究题）或提问：师生共同分析李约瑟难题：尽管中国古代对人类科技作出很多重要，贡献但为什么科学和工业革命没在近代中国发生？§ 自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力；§ 封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展 ；§ 中国古代以儒学为主的教育内容与残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视与人才;§ 科技本身存在重实用性而少理论探讨;§ 重文轻技和封建迷信思想的阻碍创造必要前提的强大的杠杆 材料四：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃 请回答：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？（2）应如何理解材料三的内容？（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？参考答案：（1）战国。

生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）2）马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用3）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用4）科技能否产生巨大经济效益和社会效益，取决于社会环境二） 其他科学技术成就（以学生设计古代科技成果图表）1.教师给出表格：古代中国的其他科技成果门类成果数学《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位算筹和算盘推动古代计算的发展天文留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录编制出了世界上最早的星表《石氏星表》创制了许多先进的天文观测仪器：浑仪、简仪历法农学《夏小正》、“殷历”《授时历》我国古代最优秀的历法，比现行公历早3百年，对指导农业生产帮助很大古代成就卓著的四大农书：《汜胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作医学西汉编订《黄帝内经》—中医学的奠基之作东汉张仲景《伤寒杂病论》—“万世宝典”明李时珍《本草纲目》东方药物巨典2、教师提问，请同学对重点成就作简单介绍，适当补充史料配以图片和投影（超连接）（三） 小结：1.总结我国古代的科技成就，并归纳处于世界之最的成就。

在表格中划出来）（1）四大发明（2）《九章算术》（3）留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录编制出了世界上最早的星表《石氏星表》（4）《授时历》比现行公历早3百年2．中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献？四大发明的影响3、古代中国科技一直领先于世界，为什么16世纪以后，中国科技的发展越来越落后？（可作为学生课后的探究题）或提问：师生共同分析李约瑟难题：尽管中国古代对人类科技作出很多重要，贡献但为什么科学和工业革命没在近代中国发生？经济：自给自足的封建经济占统治地位，限制生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力；政治：封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展 ；思想文化：中国古代以儒学为主的教育内容与残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视与人才;科技本身存在重实用性而少理论探讨;重文轻技和封建迷信思想的阻碍板书设计一．纸的发明1．造纸术的发明和改进 （1）西汉出现植物纤维纸，但纸质粗糙我国目前发现最早的纸） （2）东汉蔡伦改进了造纸术（105年），蔡侯纸加工材料：树皮、麻头、破布、旧渔网2.造纸术的流程3.传播及其影响二．指南针1.方向测定技术的进步2.指南针传播及其意义三、火药哦的发明和使用1.火药的发明历程2.火药的应用3.传播及其影响四．印刷术1.印刷术的发明、发展2.传播及其影响五．其它科技成就六．中国古代科技成就繁荣的原因七．明清时期中国科技衰落的原因课后总结自我分析1. 本课为介绍课，对中国古代科技成就进行一种科普性质的介绍，再对科技成就繁荣的原因进行分析以及“李约瑟”难题进行探讨，就达到了本课的目的。

2. 介绍的比较详尽，中西结合分析的也比较合适，总体效果不错3. 准备充分，给学生视觉、听觉多种感官上的刺激，启发学生自主思考，使学生对中国古代科技这堂课印象深刻。