任务三 用洗衣机洗衣物 教案 浙教版劳动一年级下册.docx

《用洗衣机洗衣物》教案教学目标：知识与技能：1.学生能够了解洗衣机的基本结构和使用方法2.学生能够正确地使用洗衣机洗衣物过程与方法：1.学生能够通过观察、实践等方式，深入了解洗衣机的使用方法2.学生能够通过合作学习，提高团队合作能力情感态度与价值观：1.培养学生的生活自理能力和动手能力2.培养学生的环保意识和珍惜资源的观念教学重难点：教学重点：洗衣机的基本结构和使用方法教学难点：如何正确使用洗衣机洗衣物学情分析：本堂课是小学劳动一年级第二单元任务三《用洗衣机洗衣物》的教学内容，学生年龄在6-7岁之间，他们对于家务劳动的认知和实践经验较少，需要在教学中进行引导和帮助学生的学习兴趣和好奇心较强，他们对于新事物和新知识比较感兴趣，但是学生的注意力和集中力较短，需要在教学中进行适当的调动和引导教学过程：一、新课导入1.介绍本节课的主题和目标教师：同学们，今天我们要学习的主题是“用洗衣机洗衣物”，你们知道什么是洗衣机吗？我们来一起探讨一下2.展示洗衣机的基本结构教师：看看这是什么？（展示洗衣机图片或实物）这就是洗衣机，你们知道它的基本结构是什么吗？我们来一起看一下教师指着洗衣机的不同部分，带领学生一起认识）3.教师引导学生讨论洗衣机的作用和使用方法。

教师：好了，现在我们已经了解了洗衣机的基本结构，那么它的作用是什么呢？我们来一起讨论一下教师引导学生讨论洗衣机的作用，并对学生的回答进行适当的引导和补充）二、讲解洗衣机的使用方法和注意事项1.教师详细讲解洗衣机的基本结构和使用方法教师：同学们，现在我们已经了解了洗衣机的基本结构和作用，接下来，我将详细讲解洗衣机的使用方法教师通过PPT或实物向学生展示洗衣机的使用方法，并讲解每个步骤的具体操作方法）洗衣机的使用方法：①　 打开洗衣机的盖子或门，将需要清洗的衣物放入洗衣机内②　 选择合适的洗涤程序和温度不同的程序和温度适用于不同的衣物和洗涤需求一般来说，洗涤程序分为轻柔、标准和强力三种，温度可根据衣物材质和污渍程度选择③　 加入适量的洗涤剂根据洗涤程序和衣物数量，加入适量的洗涤剂，一般建议使用专门的洗衣液或洗衣粉④　 关上盖子或门，启动洗衣机启动后，洗衣机会自动完成洗涤、漂洗和甩干等步骤⑤　 取出洗好的衣物洗衣机完成洗涤后，会发出提示音，此时可以打开盖子或门，取出洗好的衣物2.介绍洗衣机的注意事项和安全知识教师：在使用洗衣机的过程中，我们需要注意一些事项和安全知识，这样才能保证我们的安全和健康。

你们知道有哪些注意事项和安全知识吗？我们来一起学习教师向学生介绍洗衣机的注意事项和安全知识，如不要用湿手触摸电器、不要将手伸入洗衣机内部等）需要注意的是，使用洗衣机时需要遵循以下注意事项和安全知识：①　 不要将手伸入洗衣机内部，以免发生意外②　 不要在洗衣机工作时拔插电源，以免发生电击事故③　 不要使用过量的洗涤剂，以免残留在衣物上，影响健康④　 不要在洗衣机上放置重物，以免损坏洗衣机⑤　 使用洗衣机时，应保持室内通风良好，以免洗衣机排出的水蒸气对健康造成影响3.向学生展示洗衣机的使用过程教师：好了，现在我们已经了解了洗衣机的使用方法和注意事项，接下来，我将通过图片或实物向大家展示洗衣机的使用过程，让大家更加直观地了解它的使用方法教师向学生展示洗衣机的使用过程，并解释每个步骤的具体操作方法）三、操作实践：使用洗衣机洗衣服1.教师向学生演示如何正确使用洗衣机洗衣物教师：好了，现在我们已经了解了洗衣机的使用方法和注意事项，接下来，我将向大家演示如何正确使用洗衣机洗衣物教师带领学生一起操作洗衣机，演示如何正确地选洗衣模式、放入衣物等）2.教师引导学生分组进行操作实践教师：好了，现在我们已经了解了如何正确使用洗衣机洗衣物，接下来，我们将分组进行操作实践，让大家更加熟练地掌握它的使用方法。

教师将学生分成小组，让他们分别操作洗衣机）3.教师对学生进行指导和纠正，确保学生正确地使用洗衣机教师：同学们，你们已经掌握了洗衣机的使用方法，但是在实践中还需要注意一些细节，比如放置衣物的位置、选洗衣模式的选择等等如果有不懂的地方，可以随时向我提问，我会及时进行指导和纠正四、总结1.教师向学生总结本节课的重点和难点教师：同学们，今天我们学习了“用洗衣机洗衣物”，你们掌握了洗衣机的基本结构和使用方法，并且在操作实践中熟练地掌握了它的使用方法本节课的重点是掌握洗衣机的使用方法，难点是注意事项和安全知识2.教师引导学生讨论洗衣机的使用体验和感受教师：好了，现在我们来一起讨论一下洗衣机的使用体验和感受，你们觉得它的使用方法难吗？有哪些需要注意的地方？（教师引导学生讨论，并对学生的回答进行适当的引导和补充）板书设计：用洗衣机洗衣物洗衣机的基本结构和使用方法注意事项和安全知识教学反思：本节课的教学目标是让学生了解洗衣机的基本结构和使用方法，并且能够正确地使用洗衣机洗衣物在教学过程中，我采用了导入、讲解、操作实践和总结四个环节，使学生在实践中掌握了洗衣机的使用方法在教学中，我注重了学生的参与和合作，通过小组合作的方式，让学生在操作实践中相互协作，提高了团队合作能力。

同时，我也注重了学生的安全知识和注意事项，让学生在使用洗衣机时更加安全不过，在教学中，我也发现了一些问题首先，学生的注意力和集中力较短，需要在教学中进行适当的调动和引导其次，教学时间较短，需要在教学中抓住重点和难点，进行精细化教学总的来说，本节课的教学效果还是比较好的，学生在实践中掌握了洗衣机的使用方法，并且培养了生活自理能力和动手能力。