五年级上册数学说课稿-整理与复习 1小数除法以及倍数与因数-北师大版.docx

五年级上册数学说课稿-整理与复习 1小数除法以及倍数与因数-北师大版第一部分：小数除法1.1小数基础知识回顾在小学数学学习中，小数是一个重要的知识点，小数包括有限小数、无限循环小数和无限不循环小数我们在进行小数计算时需要注意小数点的位置，对齐小数点进行计算，规范做题过程1.2小数除法的概念小数除法就是一类数除以另一个数时的计算方法，除数和被除数都是小数小数除法的计算方法是把被除数、除数、商一起排成一排，让小数点对齐，然后进行计算例如：6.36 ÷ 0.12，需要将它们“对齐小数点”： 6 . 3 6÷ 0 . 1 2---------- 531.3小数除法的步骤与技巧小数除法一般分为以下三个步骤：1. 将被除数和除数一起排成一列，小数点对齐，然后在被除数的末尾加上一位“0”，因为小数点后面进位了2. 根据整除法则，一位一位地进行除法运算，每次得到一个商和一个余数，商写在上面，余数带入下一步的运算3. 进行到最后一位时，应将结果已小数点分开，得到商与余数• 小数除法的技巧：– 看清除数、被除数和商的小数点位数，确认位置– 把小数变成整数，使计算时更简便、更快捷– 当被除数小于除数时，可以在被除数后面添0，使它大于除数，进行进位运算。

1.4小数除法的相关练习通过小学数学学习，同学们需要掌握小数加法、减法、乘法和除法的基本计算技巧以下是一些小数除法的相关练习题，同学们可以进行巩固练习：练习题1： 6.12 ÷ 0.34 = ?练习题2：15.24 ÷ 0.6 = ?第二部分：倍数与因数2.1倍数的概念当一个数是另一个数的整倍数时，我们称它为倍数例如，2是4的倍数，4是8的倍数2.2倍数的计算方法计算一个数的倍数时，可以将这个数乘以任意整数，也就是这个数的整倍数，例如：2 × 1 = 2 （2的一倍是2）2 × 2 = 4 （2的两倍是4）2 × 3 = 6 （2的三倍是6）2.3倍数与除法的关系计算一个数是否为另一个数的倍数时，我们可以用除法来判断例如，如果一个数可以被另一个数整除，那么它就是另一个数的倍数2.4因数的概念当一个数能够被另一个数整除时，我们称其为“另一个数”的因数例如，4是8的因数2.5因数和倍数之间的关系当一个数为另一个数的因数时，相应的，另一个数就是这个数的倍数例如，8的因数包括2和4，而2和4都是8的倍数2.6倍数和因数的相关练习通过小学数学学习，同学们需要掌握倍数和因数的相关概念和计算。

以下是一些与倍数和因数相关的练习题，同学们可以进行巩固练习：练习题1：15是3的倍数，那么12是否是3的倍数？练习题2：10是2和5的倍数，那么30是否是2和5的倍数？总结：在小学数学学习中，小数除法和倍数与因数是数学学习中的重要知识点，其中小数除法需要注意小数点的对齐和计算步骤，倍数与因数需要掌握相关概念和计算方法同学们可以通过以上相关练习题目进行巩固练习，提高数学学科综合素质。