暑假趣事细节描写修改.ppt

这个暑假让我如此这个暑假让我如此_____写作要求：1.把作文题目补充完整提示：可填把作文题目补充完整提示：可填 “充实，充实，幸福，难忘，动容，伤心，醒悟幸福，难忘，动容，伤心，醒悟”等词语2.记叙暑假里自己印象较深的一件或几件事情，记叙暑假里自己印象较深的一件或几件事情，抒发内心的一些真实感受抒发内心的一些真实感受3.合理构思，详略安排得当合理构思，详略安排得当4.字体工整，不少于字体工整，不少于600字作文框架作文框架拔拔河河比比赛赛时间：时间：地点：地点：人物：人物：事件：事件：环境环境天气天气校园景物校园景物赛前气氛赛前气氛参赛者参赛者啦啦队啦啦队组织者组织者老老 师师外貌外貌神态神态动作动作心理心理起因：为什么比赛？起因：为什么比赛？经过：比赛过程如何？经过：比赛过程如何？结果：输赢？同学反映？结果：输赢？同学反映？细节描写要领：细节描写要领：•抓住特征抓住特征绘肖像绘肖像•锤炼动词锤炼动词绘造型绘造型•吻合个性吻合个性绘语言绘语言•烘托渲染烘托渲染绘环境绘环境　　　爸爸气极了，一把把我从床上爸爸气极了，一把把我从床上拖拖起来，起来，我的眼泪就流出来了我的眼泪就流出来了 。

爸爸左看右看，结爸爸左看右看，结果从桌上果从桌上抄起抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一在空中一抡抡，就发出咻咻的声音，我挨打，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头了！爸爸把我从床头打打到床角，从床上到床角，从床上打打到床下，外面的雨声混合着我的哭声到床下，外面的雨声混合着我的哭声 细节描写示例（一）细节描写示例（一）例：那天，爸爸生气了，打了我一顿例：那天，爸爸生气了，打了我一顿例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟 他他扫开扫开一块雪，一块雪，露露出地面，用一出地面，用一枝短棒枝短棒支支起一面大的竹筛来，下面起一面大的竹筛来，下面撒撒些秕谷，捧上些秕谷，捧上系系一条长绳，人远远地一条长绳，人远远地牵牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一下的时候，将绳子一拉拉，便，便罩罩住了具体写出动作的过程具体写出动作的过程细节描写示例（二）细节描写示例（二）我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差瘦，穿得也很差。

①①““小小””到什么程度？到什么程度？②②怎么个怎么个““瘦法瘦法””？？③③穿得有多穿得有多““差差””？？ 我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋把握外貌描写把握外貌描写细节描写示例（三）细节描写示例（三）扩写：她骂他混蛋扩写：她骂他混蛋1.1.尽你最大的努力，将这句话的内尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来容充实起来2.2.运用你的想象，可恰当地添加动运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场作、表情、神态、语言、心理、场景等细节描写综合示例细节描写综合示例添加添加““语言描写语言描写””•她骂他她骂他道：道：““你真是一个你真是一个混蛋混蛋！！””添加添加““动作描写动作描写””•她她用手指着他的鼻子用手指着他的鼻子骂道：骂道：““你真是一你真是一个混蛋！个混蛋！””添加添加““肖像描写肖像描写””•她她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：用手指着他的鼻子骂道：““你你真是一个混蛋！真是一个混蛋！””扩写：她骂他混蛋。

扩写：她骂他混蛋添加添加““心理描写心理描写”” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，青，但她还是在不断地告诫自己：不但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：用手指着他的鼻子骂道：““你真是一你真是一个混蛋！个混蛋！””添加添加““情境描写情境描写”” 真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿今了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸小内奸…………她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：““你你真是一个混蛋！真是一个混蛋！”” 今天，我来到学校，一眼看见了王老师，他正今天，我来到学校，一眼看见了王老师，他正站在教室的门口。

站在教室的门口我心中惊呼着，快步溜进教室，我心中惊呼着，快步溜进教室，小心谨慎，生怕出一点错小心谨慎，生怕出一点错再看看周围的同学，一再看看周围的同学，一个个个个神色不宁神色不宁，似乎在等待着一件极不幸的事情爆，似乎在等待着一件极不幸的事情爆发 一会儿，语文早读开始了李晓在前面领读，一会儿，语文早读开始了李晓在前面领读，我我偷偷瞥偷偷瞥了王老师一眼，只见王老师了王老师一眼，只见王老师慢慢踱到慢慢踱到教室教室后面的板报前他一走过去，全班同学一下全回过后面的板报前他一走过去，全班同学一下全回过头去，口里虽然仍旧在读语文，那只不过是做做样头去，口里虽然仍旧在读语文，那只不过是做做样子罢了，子罢了，心里像绷紧了的弦，说不定什么时候就要心里像绷紧了的弦，说不定什么时候就要断的！断的！我们的注意力都集中在王老师的一举一动上我们的注意力都集中在王老师的一举一动上过了好一会，他转过身来，过了好一会，他转过身来，我们的头我们的头““呼啦呼啦””一下一下子，又都转了过来子，又都转了过来. .今天，我刚到学校就看见王老师站在教室门口我感到很害怕，心里像十五只水今天，我刚到学校就看见王老师站在教室门口。

我感到很害怕，心里像十五只水桶桶——七上八下七上八下我连忙走进教室我连忙走进教室不一会，王老师也进来了我的心跳得更厉害了我很担心会不一会，王老师也进来了我的心跳得更厉害了我很担心会有什么事发生，其他同学也一样我们关注着老师的一举一动有什么事发生，其他同学也一样我们关注着老师的一举一动 读书声音也一下子读书声音也一下子““洪亮洪亮””起来了我我不禁为我们的动作如此整齐而感到好笑不禁为我们的动作如此整齐而感到好笑王王老师老师走走到前面来了，到前面来了，使劲盯使劲盯着我们，像要从着我们，像要从我们每个人的脸上找到什么答案我急忙用我们每个人的脸上找到什么答案我急忙用书书挡挡住了脸过了一会儿，我又悄悄地住了脸过了一会儿，我又悄悄地把书把书本放低一点儿本放低一点儿，只见他，只见他慢慢走慢慢走到门外，然后到门外，然后站定站定了透过玻璃窗，看见他正皱着眉头透过玻璃窗，看见他正皱着眉头，，像在苦苦思索着什么像在苦苦思索着什么再看看同学们，他们再看看同学们，他们和我一样，和我一样，心绪惊疑不定，互相望着，不知心绪惊疑不定，互相望着，不知怎样是好怎样是好。