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2025-2026学年七年级数学上学期期中模拟卷01(浙江专用新教材浙教版七上第1_4章:有理数及其运算实数)【含答案】.docx

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    • 2025-2026学年七年级数学上学期期中模拟卷01(浙江专用,新教材浙教版七上第1~4章:有理数及其运算实数一、选择题 1.下列两个数中,互为相反数的是(    )A.+(−4)和−(−4) B.−2和−12 C.+3和−(−3) D.3和13 2.若悉尼时间比北京时间早2小时,记为+2时.则巴黎时间比北京时间晚7小时,应记为(   )时.A.+9 B.−9 C.+7 D.−7 3.下列各数中无理数有(   )−0.9,3.141,−227,3−27,π,0,0.001A.2个 B.3 个 C.4个 D.5个 4.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作.根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人,这个数用科学记数法表示为(   )A.44×108 B.4.4×109 C.4.4×1010 D.0.44×109 5.如图1为一种球形容器(注:球的体积计算公式为43πR3),它受力均匀,承载能力强,且制作材料较为节省,在运输各种气体、液体、液化气时很受欢迎,图2为其示意图.现要生产两种容积分别为9π2m3和256π81m3的球形容器,则这两种容器的半径差(容器的厚度可忽略)为(    )A.16m B.23m C.32m D.176m 6.下列说法正确的有(    )个.(1)整数和分数统称有理数.(2)有理数中有绝对值最小的数.(3)绝对值是5.1的数是5.1.(4)多项式x3−2x2y2+3y是三次三项式,此多项式是按x的降幂排列的.A.1 B.2 C.3 D.4 7.已知m2+mn=−3,n2+3mn=−20,则3m2+9mn+2n2的值是(   )A.−23 B.−29 C.−46 D.−49 8.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是(    )A.a+b<0 B.ac<0 C.abc>0 D.−ab)0(a=b)b−a(a|b|时,{a,b}的值为b−a.A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题 11.比较大小:5 2.(填“>”“<”或“=”) 12.用四舍五入法对0.0578取近似数,精确到千分位结果是 . 13.已知y=x−2−2−x+3,则xy= . 14.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为4,则a+b−cd+|x−1|的值为___________. 15.如果 x|m−1|y3−(m−3)xy+3x是关于x,y的五次三项式,那么m= . 16.观察下列等式:70=1,71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,…根据其中的规律可得70+71+72+⋯+72025的结果的个位数字是________________.三、解答题 17.把下列各数填入相应的集合内:−39,5,64,π,0.6˙,−34,0.13.有理数集合:{}无理数集合:{}整数集合:{}分数集合:{} 18.将下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”号连接起来:−3,−|−1.5|,−(−212),4. 19.计算:(1)7−|−2|+3−27;(2)−14−15×2−(−3)2.参考答案与试题解析2025-2026学年七年级数学上学期期中模拟卷01(浙江专用,新教材浙教版七上第1~4章:有理数及其运算实数一、选择题1.【答案】A【考点】相反数的意义化简多重符号【解析】该题考查了相反数的定义,化简各数,再根据相反数的定义求解即可.【解答】解:A.+(−4)=−4和−(−4)=4互为相反数,符合题意;B.−2和−12,不是互为相反数,不符合题意;C.+3和−(−3)=3,不是互为相反数,不符合题意;D.3和13,不是互为相反数,不符合题意;故选:A.2.【答案】D【考点】相反意义的量正负数的实际应用【解析】本题考查了正负数在实际情境中表示相反意义的量,解题的关键是根据“早2小时记为+2时”,确定“晚”对应负数的表示规则.由“早于北京时间记为正”可推出“晚于北京时间记为负”,结合巴黎时间比北京时间晚7小时,得出对应记法.【解答】解:根据题意,“比北京时间早”用正数表示,则“比北京时间晚”用负数表示.  因为巴黎时间比北京时间晚7小时,故应记为−7时,对应选项D.  故选:D.3.【答案】B【考点】无理数的识别【解析】本题主要考查了无理数的定义,无限不循环小数叫作无理数,掌握无理数的定义,π、开方开不尽的数属于无理数等是解题的关键.【解答】−0.9=−910=−31010,10是无理数,则−0.9是无理数;3.141是有限小数,属于有理数,不是无理数;−227是分数,属于有理数,不是无理数;3−27=−3,−3是整数,属于有理数,不是无理数;π是无限不循环小数,是无理数;0是整数,不是无理数;0.001=11000=10100,10是无理数,则0.001是无理数;综上,无理数共有3个,故选:B.4.【答案】B【考点】用科学记数法表示绝对值大于1的数【解析】本题考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,直接利用科学记数法表示即可.【解答】解:4400000000=4.4×109.故选:B.5.【答案】A【考点】立方根的实际应用【解析】本题主要考查了立方根的应用,设一种球形容器的半径为R1,另一种球形容器的半径为R2,根据球的体积计算公式分别计算出R1和R2,然后相减即可得出答案.【解答】解:设一种球形容器的半径为R1,则43πR13=9π2,解得:R1=32另一种球形容器的半径为R2,则43πR23=256π81,解得:R2=43则这两种容器的半径差为:32−43=16m,故选:A6.【答案】B【考点】有理数的定义多项式的项与次数【解析】本题考查了有理数的定义,绝对值的性质,多项式的相关概念,熟记相关概念与性质是解题的关键;依据有理数定义,绝对值的性质,多项式次数定义和降幂排列概念逐一进行判断即可;【解答】解:(1)根据有理数的定义,整数和分数统称有理数,所以原说法正确.(2)有理数中绝对值最小的数是0,所以原说法正确.(3)根据绝对值的性质,绝对值是5.1的数是±5.1,而不只是5.1,所以原说法错误.(4)对于多项式x3−2x2y2+3y,各项的次数依次为3、2+2=4、1,所以这个多项式是四次三项式;按x的降幂排列是指按照x的次数从高到低排列,该多项式是按x的降幂排列的,所以原说法错误.综上,说法(1)和(2)正确,共2个,故选:B.7.【答案】D【考点】已知式子的值,求代数式的值【解析】本题考查了代数式求值,利用整体代入的思想解决问题是关键.将3m2+9mn+2n2变形为3m2+mn+2n2+3mn,再代入求值即可.【解答】解: ∵m2+mn=−3,n2+3mn=−20,∴3m2+9mn+2n2=3m2+mn+2n2+3mn=3×(−3)+2×(−20)=−49,故选:D.8.【答案】D【考点】根据点在数轴的位置判断式子的正负【解析】本题主要考查了根据数轴确定代数式的正负,关键根据数轴确定a、b、c的大小关系是解题的关键.根据数轴上数的位置可得a|c|>|b|,然后逐项判断即可【解答】解:根据数轴上数的位置可得a|c|>|b|,A. a+b<0正确,不符合题意;B. ac<0正确,不符合题意;C. abc>0正确,不符合题意;D. −a0,c>0时,|a|a+|b|b+|c|c=−1+1+1=1当a<0,b<0,c<0时,|a|a+|b|b+|c|c=−1−1−1=−3故①正确;②由abc<0和a+b+c=0得a,b,c中有一个值为负数,∴a+b=−c,a+c=−b,b+c=−a∴−a|a|+−b|b|+−c|c|=1−1−1=−1,故②错误;③当−3≤x≤4时,x−4≤0,x+3≥0,则|x+3|−|x−4|=x+3+x−4=2x−1,此时最大值为7,最小值为−7当x<−3时,x−4≤0,x+3<0则|x+3|−|x−4|=−x−3+x−4=−7故③正确;④由|a|=|b|可得a=b或a=−b当a=b时,a−b=0与|a−b|=23矛盾,舍去;当a=−b时,a−b=−2b,a+b=0且|2b|=23解得a=13,b=−13或a=−13,b=13则ab=−19,b2=19a+b−abb2+1=1919+1=110故④正确;⑤由题意可得a,b异号,当a<0,b>0时,|a|=−a,|b|=b,由|a|>|b|可得−a>b,即a+b<0符合题意,此时a<00,b<0时,|a|=a,|b|=−b由|a|>|b|可得a>−b,即a+b>0,与a+b<0矛盾,舍去,综上{a,b}=b−a故⑤正确;正确的个数为4故选:C二、填空题11.【答案】>【考点】实数大小比较【解析】本题考查了实数大小比较.由4<5可得2<5.【解答】解:∵4<5,∴2<5.故答案为:>.12.【答案】0.058【考点】求一个数的近似数【解析】本题考查了近似数,将万分位数字四舍五入即可.【解答】解:用四舍五入法对0.0578取近似数,精确到千分位结果是0.058,故答。

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