苏教版六年级数学上册知识点总结归纳.pdf

名师总结优秀知识点新苏教版六年级数学上册知识点归纳总结第一单元长方体和正方体1.长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高2.长方体的特征 ：面有六个面，都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形） ，相对的面完全相同 .长方体 12 条棱分长宽高三组，每组4 条相等3.正方体的特征 ：面有六个面，都是正方形，所有的面完全相同；棱有 12 条棱，所有的棱长度相等. 4.正方体也是一种特殊的长方体 （长方体和正方体都有8 个顶点， 6 个面， 12条棱， ）5.长方体的表面积 =（长宽 +宽高 +高长） 2 或S表=（abacbc)2正方体的表面积 =棱长棱长 6或S表=aa6=6a2 注：不足 6 个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、粉刷墙面等等6.常用的体积单位有 ：立方厘米、立方分米、立方米1 立方米=1000 立方分米， 1 立方分米 =1000 立方厘米7.计量液体的体积，常用升和毫升作单位1 立方分米 =1 升，1 立方厘米 =1 毫升， 1 升=1000毫升8.长方体的体积 =长宽高V =abh9.正方体的体积 =棱长棱长棱长V =aaa= a310.长方体（或正方体）的体积=底面积高 =横截面长V=Sh11、正方体的棱长扩大n 倍，表面积会扩大n2倍，体积会扩大 n3倍。

概念：物体所占空间的大小叫做它们的体积（容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容积）精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师总结优秀知识点第二单元分数乘法1.一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少，求一个数的几分之几是多少用乘法计算2. 分数与整数相乘 ：用整数与分数的分子相乘的积作为分子，分数的分母作为分母，最后约分成最简分数或者先将整数与分数的分母进行约分，再应用前面计算法则注：【任何整数都可以看作为分母是1 的分数】 2. 求一个数的几分之几是多少，可以用乘法计算解题时可以根据表示几分之几的条件，确定单位1 的量，想单位 1 的几分之几是哪个数量，找出数量关系式，再根据数量关系式列式解答分数与分数相乘及连乘：分数与分数相乘 ：用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母，最后约分成最简分数 分数连乘 ：通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算3.乘积是 1 的两个数互为倒数。

1 的倒数是 1，0 没有倒数4.一个不等于 0 的数 乘以比 1 小的数，积比原数小；一个不等于 0 的数 乘以比 1 大的数，积比原数大一个不等于 0 的数 乘以 1，积等于这个数5.真分数的倒数都是假分数，都比1 大；假分数的倒数是真分数或1，比 1 小或等于 16、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同乘法交换律：a b = b a 乘法结合律：( a b )c = a ( b c ) 乘法分配律：( a + b )c = a c + b c 7、分数乘法的解决问题 (已知单位“ 1”的量(用乘法)，即求单位“ 1”的几分之几是多少 ) 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师总结优秀知识点（1） 、画线段图： (1)两个量的关系：画两条线段图，先画单位一的量，注意两条线段的左边要对齐 (2)部分和整体的关系：画一条线段图。

2） 、找单位“ 1” ： 单位“ 1” 在分率句中分率的前面；或在“占”、 “是” 、“比” “相当于”的后面3） 、写数量关系式的技巧： “的” 相当于 “” ， “占” 、 “相当于” “是” 、“比”是“ = ”分率前是“的”字：用单位“1”的量分率 =具体量例如：甲数是 20，甲数的 1/3 是多少？列式是： 201/3 第三单元分数除法1.比较量 =单位“ 1”的量分率；2.单位“1”的量 =比较量对应分率；分率=比较量单位“ 1”的量3.甲数除以乙数（ 0 除外） ，等于甲数乘乙数的倒数（变号变倒数） 4.一个数除以比 1 大的数商会比原数小，一个数除以比1 小的数商会比原数大比1、两个数相除又叫做这两个数的比2、比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项3、比的前项相当于除式的被除数，相当于分数的分子；比号相当于除号相当于分数线：比的后项相当于除式的除数相当于分数的分母；比值相当于除式的商相当于分数的值4、两个数的比可以用比号连接也可以写成分数形式5、比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0 除外） ，比值不变，这是比的基本性质第四单元解决问题的策略运用“替换”的策略解决问题精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师总结优秀知识点第五单元分数的四则混合运算1、 运算顺序：分数四则混合运算的顺序与整数相同。

先算乘除法，后算加减法；有括号的先算括号里面的，后算括号外面的2、运算律：加法的交换律：a+b=b+a 加法的结合律： （a+b） +c=a+(b+c) 乘法的交换律： ab=ba 乘法的结合律： (ab)c=a(bc) 乘法的分配律： (a+b)c=ac+bc 分数四则混合运算的应用题：（1） 总数与部分数相比较的问题： 【分数乘法、减法】一般解题方法：先求出未知的部分数，再用总数减部分数等于另一部分数 （2） 已知一个数量比另一个数量多（或少）几分之几，求这个数量是多少的问题：【分数乘法、加减法】一般解题方法：先求出多（或少）的部分，再用加法或减法求出结果 （注：对于题中出现的带单位与不带单位的分数，要注意它们的意义不一样 ）第六单元认识百分数1、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，百分数又叫做百分比或百分率2、分数可以表示分率和数量，但百分数只能表示分率不能表示数量，所以百分数不能跟单位3、我们不能说分母是100 的分数叫做百分数， 因为它有可能是表示数量的分数4、把小数化成百分数：先把小数的小数点向右移动两位，再添上“”把百分数化成小数：先去掉“” ，再把小数点向左移动两位。

5、把分数化成百分数，除不尽时要先除到第四位小数，保留三位小数再化成百分数把百分数化成分数先化成分母是100 的分数，再约成最简分数精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -。