2022年贵州省铜仁市中考语文真题.docx

铜仁市2022年初中毕业生学业（升学）统一考试语文试题注意事项：1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在试题卷和答题卡规定的位置上2.答题时，卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷II必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效3.本试题卷共8页，滿分150分，考试时间150分钟4.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回卷I（每小题3分共24分）一、基础积累（15分）1. 下列句子中加点字词的书写和注音完全正确的一项是（ ）A. 暖融融的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄（qiǎo），意味应是深长的B. 每个花苞都是鼓鼓的，像一个忍俊不禁（jìn）的笑容，就要绽开似的那里装的是什么仙露琼桨？我凑上去，想摘一朵C. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子我见着父亲，看见满院狼籍的东西，不禁簌簌（shù）地流下眼泪D. 读书足以怡情，傅彩，长才读书时不可存心诘（jí）难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻张摘句，而应推敲细思。

2. 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A. 电影《长津湖》，电视剧《觉醒年代》，豫剧《焦裕禄》……这些有温度、有力量的优秀作品层出不穷，它们引起了大家的共鸣B. 我们班语文科代表的文章读起来味同嚼蜡，让人感悟到生活的智慧，让人思索到人生的哲理，让人领悟到人生的千姿百态C. 教育不可能一蹴而就，只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开，才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校D. 铜仁正在建设世界同类型最大跨度拱桥“乌江特大桥”，条条缆索跨越“天险”，酷似乌江上的“五线谱”，让人叹为观止3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 壬寅年伊始，我国首都北京举行的连接东西方文明的一场新春“冬奥之约”，架起了中华文明与世界文明交流互鉴B. 在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中，孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受C. “双减”背景下，义务教育阶段学校严控作业时长，减少考试频率，如何打造高效课堂成为教师们亟待解决的问题D. 创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋4. 下列表述错误的一项是（ ）A. “双喜说，那是有名的铁头老生”这句话中的“老生”是戏曲行当之一，扮演中年以上男子。

小旦”“小生”“小丑”“老旦”也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子B. 《史记》是我国第一部编年体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”《孙权劝学》《周亚夫军细柳》《陈涉世家》均出自《史记》《史记》长于记人，书中记述了许多各具特点历史人物C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家、史学家他领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，与韩愈、柳宗元、苏询、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”D. 互文，也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞方法我们理解互文时，要瞻前顾后，不能偏执任何一端，把它割裂开来理解，如诗句“将军百战死，壮士十年归”“秦时明月汉时关”“烟笼寒水月笼沙”5. “我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来这是一位母亲的难言和无奈步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了对此我们应该（ ）A. 保持距离，对父母敬而远之 B. 学会主动与父母交流沟通C. 经常与父母顶嘴，表达意见 D. 完全顺从父母，答应父母的一切要求二、古诗文阅读（29分）阅读下面两则文言选段，按要求完成下面小题甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”安曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣王曰：“善乃下令……【乙】赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑②其喙鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬’两者不肯相舍，渔者得而并禽③之今赵且伐燕，燕赵久相支④，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也故愿王熟计之也惠王曰：“善！”乃止《战国策·燕策二》）【注】①苏代：谋士②拑：同“钳”③禽：同“擒”④支：相持，对峙6. 下列加点字意思和用法相同的一项是（ ）A. 臣之妻私臣 臣恐强秦之为渔父也B. 皆以美于徐公 燕赵久相支，以弊大众C. 朝服衣冠 中峨冠而多髯者为东坡D. 我孰与城北徐公美 吾妻之美我者7. 学习文文言文可以用“迁移法”，下列迁移错误的一项是（ ）A. “赵且伐燕”中的“且”，根据《愚公移山》中“北山愚公者，年且九十”的“且”，可理解为“将要，将近”的意思。

B. “苏代为燕谓惠王曰”中的“谓……曰……”，根据甲文中“谓其妻曰”的“谓……曰……”可理解为“对……说……”的意思C. “故愿王熟计之也”中的“计”，根据《出师表》中“则汉室之隆，可计日而待也”的“计”，可理解为“计算”的意思D. “今日不雨”中的“雨”，根据《陈涉世家》中“会天大雨”的“雨”，名词活用为动词，可理解为“下雨”的意思8. 下列表述错误的一项是（ ）A. 甲乙两文都是出自《战国策》，此书记录了战国时诸多谋臣策士的谋略B. 甲乙两文都运用了设喻说理、巧妙讽谏论说技巧，都以寻常小事类比C. 甲乙两文都是讲述了君王虚心地接纳劝诫，采纳群言，修明政治的故事D. 甲文“三叠”式结构，别致精美；乙文语言朴实，没有华丽的辞藻堆砌9. 把卷I文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1）由此观之，王之蔽甚矣2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之10. 在米字格中补写出下列名篇名句中的空缺部分1）窃窕淑女，_________________《关雎》）（2）_________________，可以为师矣《论语》十二章）（3）春冬之时，则素湍绿潭，_________________郦道元《三峡》）（4）_________________，引无数英雄竞折腰。

毛泽东《沁园春·雪》）（5）我国古代文人墨客表情达意往往委婉含蓄，李益在“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”中借“芦管”表达对故乡的深情（《夜上受降城闻笛》）；李白在“仍怜故乡水，_________________”中借“水”表达对故乡的不舍（《渡荆门送别》）；王湾在“_________________？归雁洛阳边”中借“大雁”表达对故乡的牵挂（《次北固山下》）11. 阅读杜甫的《春望》，按要求答题春望杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪1）首联抓住了“________”和“________”两个形容词，描绘了________________的景象2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请任选角度赏析三、名著阅读与实践运用（6分）12. 我市某中学开展“‘骆驼祥子’角色选拔”活动，请你参与并完成下列任务1）任务一 情节梳理请调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节2）任务二 分类整合请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整读书笔记本暴风雨烈日云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。

北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的批注：运用夸张和拟人的修辞手法，描绘了暴风雨来临前夕天气恶劣的场景，渲染了压抑、恐怖的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情六月十五那天，天热得发了狂太阳刚一出来，地上已像下了火一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气一点风也没有批注：______________________（3）任务三 朗读设计①下列朗读文段的最后一句，还有一个需要重读的词，请你将它标注出来朗读技巧提示：“·”表示重读，“v”表示停顿现在，他自由地v走着路，越走越光明他忘了一切困苦，一切危险；不管身上v是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力v并没将他除外，他v生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴，他想欢呼！②选择一个最适合本段朗读的感情基调填写在横线上感情基调：慷慨激昂 轻松明快 低沉悲壮 舒缓从容）感情基调：_____________________________________________四、现代文阅读（35分）（一）（12分）阅读《择善而从最重要》，完成下面小题择善而从最重要利哈乔夫①择善而从最重要②择善而从，所谓“善”指的是让所有人幸福，扩大爱的范围。

儿童时期爱自己的父母，爱兄弟姊妹，爱自己的家庭房舍依恋之情逐渐扩展到学校、村庄、城市，直至自己的祖国，这已经完全是一种博大深厚的情感了但是这种情感不能就此止步，还应当继续发扬光大，把人真正地作为人来热爱，要做爱国主义者，不做民族主义者③出自善良愿望的远大志向从小事开始——愿自己的亲人幸福，这一愿望逐步扩大，就包括了范围更加广阔的内容，这有点像水面上的涟漪，水面的圆形波纹一圈一圈向外荡漾，波及越远渐趋微弱④择善而从，就是让爱同智慧结合什么样的爱才叫智慧爱呢？我认为智慧爱是有底线、讲规矩、守原则的爱，智慧爱是平等、尊重、充分自由的爱，智慧爱是尊重个性、扬长避短的爱，智慧爱是理性、冷静、科学进取的爱，智慧爱是身心相伴、共同成长的爱爱，不能是盲目的，凡事总爱激动兴奋的母亲，一味夸奖娇惯她的孩子，可能养育出一个精神残缺的畸形儿；凡事保持理智冷静的母亲，懂得适时点醒骄横无礼的孩子，可能培养出一个明理谦逊的公民智慧，是融合了善良的聪明对待你所喜爱的人善良，对待周围其他的人也应该如此必须善于明辨什么是必要的应酬，什么是无聊和虚伪智慧给智慧者带来的是良好的名声和长久的幸运，可靠的幸福，还有良心的平静这种良心的平静在一个人的晚年比什么东西都更加珍贵。

⑤择善而从，就是让爱同忠诚结合对重大原则保持忠诚的态度，事无巨细都有所遵循缺乏忠诚因素的爱是圆滑圆滑难以持久地支撑局面，命运或早或迟会转过身来惩罚圆滑者本人对自己的家庭、朋友、城市和人民要忠诚，对家乡要忠诚，对纯洁无瑕的青春要忠诚，对祖国要忠诚对真理——没有矫饰的真理，符合正义的真理——保持忠诚节选自课后推荐篇目有删改）13. 本文的观点是什么？与孔子说的“择其善者而从之”有什么区别？14. 文章第④段划线句主要运用了什么论证方法？有什么作用？15. 请你从下面两则链接材料中任选其一，判断它最适合作为选文哪一段的论据并简述理由。