人教部编版三年级语文下册第四单元和第五单元测试题及答案.doc

人教部编版三年级语文下册第四单元测试题（适用于课文：《花钟》《蜜蜂》《小虾》）一、 为带点字选择正确的读音，用“√”标出4分）1.小弟弟的后背（bēi bi）上，背（bēi bi）着一只可爱的小花猫2.因为屋子里非常闷（mēn mn）热，大家心里非常烦闷（mēn mn）二、读拼音，写汉字12分）m fēnɡ zhu shānɡ kūn shu 虫 星jiǎn ch xiū jin ku ku 号 越三、词语练习22分）1.比一比，再组词5分）燥（ ） 陌（ ） 搏（ ） 腹（ ） 吻（ ）躁（ ） 组（ ） 博（ ） 复（ ） 勿（ ）2．照样子，写词语6分）荡来荡去： 确确实实： 3.在括号里填上合适的词语。

6分）（ ）的笑脸 （ ）的景物 （ ）的同伴辨认（ ） 减少（ ） 提升（ ）4．读一读，注意加点的部分，从中你体会到了什么4分）（1）那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四周飞散，好像在寻找回家的方向2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力体会：四、句子世界15分）1. 在意思相同的句子后面的括号里加“√”（2分）（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢? ( )（2）它们飞得这么低，不能看到遥远的家 ( )（3）它们飞得这么低，能看到遥远的家 ( )2.照样子，写句子9分）（1）蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，总可以回到原处 ，无论 ，总 2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能不是 ，而是 （3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

尽管 ，但 3.用修改符号修改病句4分）（1）一年有四个春夏秋冬季节2）有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的五、课内阅读15分）1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处我想做个试验1）从“听说”一次我知道（ ）2分）（2）从选文中我知道（ ）2分）2.读片段，完成后面的练习鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……（1）鲜花盛开的美丽可以用四字词语 、 和 来形容6分）（2）给加点词选择正确的答案2分）月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。

A.“左右”这个词不是一个准确的表达，这样表达不科学B.“左右”这是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映3）让我们也认真观察身边的话在什么时间开放，写一写3分）六、课外阅读12分）花钟夏天，天亮得早，我起得也早我听见虫儿在草丛里高声使劲鸣叫露水很重不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会我想那绿色的蔓条儿，该是电线了当我绕湖一周，又爬上那座小山坡大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了我从来没有迟到过我知道许许多多的花都按时开放着在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样1.题目《花钟》的意思是（ ）3分）A．花儿很漂亮，形状像钟一样 B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间2.“我从来没有迟到过”的原因是（ ）3分）A．我按时出去做早操B．我本来就是个遵守时间的孩子。

C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事3.我想那绿色的蔓条儿，该是电线了这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！（3分）4.在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣3分）七、习作乐园20分）参考答案：一、1. bi bēi 2. mēn mn二、蜜蜂 灼伤 昆 寿 检查 修建 括 跨三、1.略2.示例：飞来飞去 跑来跑去 飘来飘去 干干净净 结结实实 漂漂亮亮 3.示例：漂亮 美丽 可爱 方向 重量 能力 4.体会到了用词的准确，作者能准确地描述出所要描写的东西四、1.（1）√（2）√ 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可3.（1）一年有春夏秋冬四个季节2）有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那剪刀似的大钳子五、1.（1）②（2）② 2. （1）鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人（2）B （3）示例：荷花在凌晨三点左右开放六、1.C√　2.C√ 3.电线　4.花七、略人教部编版语文三年级下册第五单元测试题（时间：90分钟 分值：100分）适用课文：《小真的长头发》《我变成了一棵树》以及习作例文一、 字音跷跷板。

给加点字选择正确的读音3分)栅栏（zh c） 揉碎(zu ru) 碍事(i d)喝彩(hē h) 背货(bēi bi) 米醋(c cu)二、生字训练营11分）1.马小跳把自己想象成手t 木bnɡ的大侠，yāo间别着手枪，披着一件黑色的外to，坐在一把yǐ子上，非常神气2.我饿得饥chnɡ辘辘，忽然眼前出现了一个qiǎokē力味的bīnɡ激lnɡ，馋得我直咽唾m三、词语小森林16分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里4分）凉 晾（1）炎热的夏天，人们非常希望能得到一丝（ ）2）今天的阳光好，妈妈忙着（ ）衣服状 壮（3）个个身体（ ），是我们学校有名的体育健将4）树上有许多（ ）鸟窝，你可以随便住2. 我会连6分）钓 牛 漂亮的 豆角晾 鱼 阴凉的 花儿套 衣服 长长的 伞3.照样子，写词语。

6分）喧 腾 腾： 干干净净： 四、词语训练营13分）1.照样子，写句子9分）（1）要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢！要是 ，就 （2）头发在水里轻轻地荡来荡去，好像还带一样 ，好像 3）我有点儿高兴，又有些失望 有 ，又有 2.想象写句子4分）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，____________!我变成了一棵____________的树：___ _________……_ _________五、课文回放吧14分）1.《小真的长头发》中，小真讲了自己头发的故事，在这个故事中，小真的头发用处还真多，可以 、 、 和 。

4分） 2.读片段，完成后面的练习你猜，我变的树上会长什么?当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝! 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形....风一吹，它们就在枝头跳起了舞 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来 你怎么住进来?别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易1）“我”变的树上长的是 2分）（2）我变成的树上的鸟窝有的形状有 、 、 、 、 、 ，还会有 、 的鸟窝4分）（3）你觉得文中我的想象有意思吗？为什么？（4分）六、阅读大看台13分）彩色的梦清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去原来，园里出现了一排新栽的小树苗树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。

哎，快来看，转椅变色了又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，②小椅子是粉红的，旋转起来，③就像一朵朝天怒放的荷花小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师笑而不语或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！1． 用。