第二章第三节第二课时滚滚长江.docx

第二章第三节 第二课时 滚滚长江【课标要求】1. 运用地图和资料，说出长江主要水文特征以及对社会经济发展的影响2. 了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家教学目标】a.通过读图2-46，准确描述长江的源流概况（发源地、流经的省级行政单位和地形区、注入海洋、长度、径流量、流域面积、主要支流和湖泊）；b.说出长江上、中、下游的划分及各河段的自然特征；c.了解长江在水能、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状教学重难点及突破】重点：长江的源流概况难点：长江各河段的水文特征以及对社会经济发展的影响突破措施：长江各河段的水文特征以及对社会经济发展的影响这一教学难点的突破可结合现代化教学手段，运用直观、形象的多媒体课件，帮助学生突破难点教学过程】一、导入新课播放一分钟的《长江》简介的微视频，学生一起观看老师：今天我们这节课一起来学习长江……二、讲授新课板块一：长江的源流概况学生拿出之前发的长江的空白图，跟着老师一起认识长江的源流概况：教师：同学们，拿出长江卡片，咱们一起绘制长江的干流，通过自学我们已经知道长江干流可以简化为哪两个字母？学生：“V+w”教师：很好，那我们一起来手绘长江长江发源于…注入…长江的支流很多……学生：唐古拉山…东海……紧接着留给学生三分钟时间记忆长江的概况，同桌或对桌可以根据卡片互相提问或指认……【当堂检测一】1.《长江之歌》中有“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概”的歌词。

你能从这几句歌词中体会到长江的哪些基本特点（ ） ①发源地地势高；②春季水量上涨；③向东流人东海；④支流众多A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④读图，回答2-4题：2.图中数字与所对应的地理事物的名称搭配正确的是（ ）A.①—岷江 B.②—湘江 C.③—洞庭湖 D.④—上海3.下列长江干流流经的地形区按先后顺序排列正确的是（ ）a.长江中下游平原 b.青藏高原 c.四川盆地 d.横断山区A. b c d a B. b d c a C. b d a c D. d b c a4.长江的支流．由西向东排列正确的是（ ） A.金沙江、岷江、雅砻江、汉江 B.雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江 C.赣江、湘江、乌江、雅砻江 D.岷江、湘江、嘉陵江、赣江5.兼跨长江中、上游的省级行政区域是（ ）A.① B.② C.③ D.④板块二：各河段的水文特征及其开发与利用“图说长江”——展示上、中、下游各河段的景观图片，学生据图描述各河段的自然特征：教师总结：长江上游多峡谷、落差大、多急流，多支流；中游多曲流，其中荆江河段素有“九曲回肠”之称，此外也多支流，多湖泊；下游江面开阔，水流平稳。

教师：通过学习，我们认识了长江各河段的水文特征，那我们人类在开发利用长江的时候就要因地制宜，合理地进行开发利用，我们都说长江水能资源丰富，那为什么呢？同学们可以根据下面的提示进行分析学生：小组讨论教师：好，小组讨论结束，哪个小组可以分享一下你们的讨论结果……学生：……教师总结：很好长江主要流经湿润区，降水丰富，水量大，其中多河段流经地势阶梯的交界处，落差大，因此，长江的水能资源丰富请同学们在课本53页活动题做好笔记学生：整理笔记教师：为了更好地利用长江的水能资源，我国在长江建设了很多水力工程，大家知道目前世界最大的水利枢纽是什么吗？学生：三峡水利枢纽教师：那你们知道它建在哪个山脉附近吗？从地形的角度思考，你能说出三峡建设的优势条件吗？学生思考并回答教师：由此我们可以长江看出长江水能资源丰富，被称为“水能宝库”，另外，长江海事我国东西交通的大动脉，自古就有什么样的美称？学生：黄金水道教师：很好那我们一起结合下面两幅图，从“水能”和“水运”两个方面，来说一下长江对中国社会经济发展的影响小组内可以互相讨论学生：小组内讨论并发言教师总结：水能方面：水能资源丰富，清洁、可再生，减少环境污染 水运：干流横贯东西，支流连通南北，形成纵横广阔的水运网。

促进区域社会经济的发展教师过渡：通过学习我们可以看出长江具有很高的开发和利用价值，但是在长江的开发利用过程中也会遇到很多问题，比如，长江中下游容易发生的自然灾害是什么？学生：洪涝灾害教师总结：对，洪涝灾害，所以我们在开发利用长江的时候，要因地制宜，合理开发，真正做到人水和谐！【当堂检测二】长江是我国最大的河流，也是我国东西部交通大动脉，长江干支流蕴藏着丰富的水能资源读长江干支流示意图，回答下列1-2题1. 图中长江沿岸的港口城市和交汇支流，对应正确的是（ ）A.①-宜宾-雅砻江 B.②-重庆-岷江 C.③-武汉-汉江 D.④-南京-湘江2. 关于长江水文特征的叙述，正确的是（ ）A.金沙江河段河谷平坦，流速缓慢 B.宜昌以下流苏锐减，河道蜿蜒C.长江流量稳定，没有明显季节变化 D.下游水量大，水能资源蕴藏量极为丰富3．关于长江，下列说法正确的是 （ ） A．宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游 B．长江上游落差大，水能资源丰富C．长江中游江阔水深，利于航运 D．长江下游河道弯曲，滩多流急4.合理利用长江各河段优势发展经济的是( )A．河段①②发展淡水养殖业 B．河段②③发展水电业C．河段①③发展内河航运业D．河段①②③沿线发展旅游业5. 读漫画“长江与黄河的对话”，下列叙述正确的是 ( ) A.长江与黄河都结冰 B.长江与黄河的流量都不大 C.长江是名副其实的“黄金水道” D.长江流域生态破坏严重，水土流失导致含沙量增大6.“万里长江，险在荆江”的主要原因是 （ ） A.支流多 B.流域广 C.无湖泊调节洪水 D.河道特别弯曲7.长江被称为“黄金水道”，主要原因是长江 （ ） A.年径流量大 B.水力资源丰富 C.航运价值高 D.流域内多矿产8.读“长江水系图”，完成下列问题：1.图中序号所代表的支流名称：①_________ ②_________③_________ ④_________⑤_________ ⑥_________⑦_________2.图中字母所代表的水电站是：A_________ B_________3.长江发源于青藏高原的___________山脉，注入____海。

上游和中游的分界点是宜昌，C是_________，它是长江中游和下游的分界点，它位于_________省三、板书设计【教学反思】。