关于组织河南省第一届农村初中绿色证书教育.doc

关于组织河南省第一届农村初中绿色证书教育优质课评选活动的通知 各省辖市基础教研室：根据省教育厅颁发的《河南省教育系统优质课教学奖励办法》的通知精神，为了促进广大农村初中绿色证书教师对省编教材《绿色证书教育读本》的深入研究，激发他们的教学积极性，使更多的中青年教师脱颖而出，大面积提高我省绿色证书教育质量，经研究，决定举行河南省第一届农村初中绿色证书教学优质课评选活动现将有关事宜通知如下：一、 评选对象全省农村初中绿色证书教师、教研员二、 评选条件1.按照《教师法》的有关规定，能够认真履行义务，思想表现较好，业务能力较强； 2.具有相应层次的合格学历; 3.曾获得县级以上优质课教学奖三、 参评内容 参评教师要填写《优质课教师参评表》(见附表一),并以我省开发的《绿色证书教育读本》中的章节为单位交一份完整教案、一份说课材料四、 评选标准必须是具有独创性、高质量、高水准的教学示范课教学目的明确、教材处理得当、教学方法灵活、教学效果明显等特点具体评选标准可参照附表二：《优质课竞赛评价表》五、 评比重点1.课堂教学要体现素质教育理念,充分发挥学生的主体作用2.突出创新精神和实践能力的培养 3.授课内容不能出现政治性、科学性和常识性的错误。

六、 评选方法采用分级评选、逐级推荐的方法，各级评选工作都要成立评委会，严格工作纪律和程序，做到严肃、认真、公正、合理，坚决杜绝弄虚作假现象 第一阶段：县级评选 第二阶段：市（包括五个扩权市）级评选 第三阶段：省级评选确定省一、二、三等奖，由我室报省教育厅审批教师奖，不单独发证，只在获得二等奖（包括二等奖）以上的参赛教师的优质课教学奖励证书上注明教师的姓名（每个证书仅限教师一名）七、 报送材料要求 8 月 15日前将参赛教师材料（教案、说课材料、优质课教师参评表）和优质课参评教师排序汇总表（表样见附表三）打印文稿一式两份报送郑州市基础教育教学研究室508收65081091所有材料请一律用A4纸打印，并加盖单位公章省级表彰的一等奖候选人必须报送录像课光盘，二、三等奖不报光盘 附：一、 优质课教师参评表二、 优质课竞赛评价表三、 优质课参评教师排序汇总表河南省基础教育教学教研室 2006年3月7日 附表三：2006年河南省农村初中绿色证书教育优质课教师排序汇总表填表单位：（盖章） 时间：序号姓 名单 位参 评 题 目辅 导教 师备注12345678910111213141516171819202122附表二：农村初中绿色证书教育优质课评价标准姓名单 位课题教课时间评价内容项 目具 体 要 求得 分教学目标（10分）符合教材要求和学生接受能力，体现素质教育理念。

重视情感、态度、价值观、知识、技能、方法、能力等的培养10 9 8教学内容（20分） 讲授力求科学性和思想性的统一，注重对学生能力的培养，理论联系实际，符合农村初中学生生活经验，具有启发性和教育意义20 19 18教学过程（30分） 教学过程安排层次分明，符合认知规律；充分发挥学生主体作用，课堂时空开放，学生自行探究，有一定的自主性和主动性；教学重点、难点处理恰当；教学环节衔接合理紧凑30 29 28教学方法（20分） 选用教学方法，既要注重实效，又要灵活多样，努力贯彻启发式的教学原则和方法；恰当采用现代化教学手段或其他形式进行教学；重视对学生思维方法和学习方法的指导20 19 18教学能力（10分） 能娴熟地驾驭教材与课堂，在教学中能根据实际情况，及时恰当地调整教学活动实验操作熟练规范，教态自然大方，语言准确、简洁、生动、流畅，讲普通话用字规范，板书工整，布局合理10 9 8教学效果（10分） 充分调动学生学习的积极性，学生思维活跃，知识、技能和思想等方面得到和谐发展，圆满完成教学任务10 9 8简评总分 评分人：。