武汉八年级（上）期末语文卷(含答案).docx

期末语文卷 题号一二三四五六总分得分一、选择题（本大题共4小题，共12.0分）1. 下列各组词语中加点字，注音或字形无误的一组是（　　）A. 要塞 国殇（shng）篡（cun）改 振聋发溃B. 妯娌畸（q）形 酒肆（s） 抑扬顿错C. 遁形翘（qio）首鬈（qun）发 正襟危坐D. 诘责 不辍（chu）悄（qiāo）然 锐不可挡2. 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（　　）将一门技术掌握到________绝非易事，但工匠精神的________远不限于此倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有________的卓越？没有物我两忘的________，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念A. 尽善尽美　　内容　　脱颖而出　　境界B. 融会贯通　　内涵　　更胜一筹　　情境C. 炉火纯青　　内涵　　出类拔萃　　境界D. 出神入化　　内容　　遥遥领先　　情境3. 下面各项中，没有语病的一项是（　　）A. 我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮B. 他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

C. 对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问D. 在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访间学者、举训训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务4. 下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（　　）A. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C. 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想D. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的二、默写（本大题共1小题，共10.0分）5. 在下面横线处填写相关诗文《渡荆门送别》中由欣赏美景转入深沉思乡之叹的句子是 ______ ， ______ 《使至塞上》中描写进入边塞后所见到的塞外奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑，被誉为“独绝千古”的名句是 ______ ， ______ 《野望》中化用曹操诗句“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，表现作者想在政治上有所作为却始终不得志的迷茫和失意情绪的句子是 ______ ， ______ 。

《黄鹤楼》中诗人从怀古之思回到现实中来，描写登楼所见明丽之景的句子是 ______ ， ______ 《钱塘湖春行》中诗人直抒胸臆，表达喜悦心情的句子是 ______ ， ______ 三、其他（本大题共1小题，共8.0分）6. 目前，无人驾驶汽车已经成为了一种风潮，正如互联网+、VR等新兴概念一样，在抢占新的产业高地特斯拉、谷歌、百度、华为等行业大佬纷纷在无人驾驶汽车领域布局，谷歌无人驾驶汽车已经实现了在复杂道路上的平稳运行现开展“走近无人驾驶汽车”为主题的综合性学习活动为了解无人驾驶汽车的市场（使用）前景，需要你设计一份调查问卷，请为此卷设计3个调查问题在近日召开的第十四届“中国光谷”国际光电子博览会上，无人驾驶汽车成为一大亮点这也为光谷的拥堵问题提供一个全新的解决方式：无人驾驶汽车通过车与车、车与环境的互联互通，将整个交通情况上传至数据中心，再通过数据中心的解析传达到车载软件之中，从而有效的配置道路资源光谷交通的另一个老大难问题就是轻微的交通事故问题因为人的反应速度是有限的，当注意力不集中时就难免会出现擦碰而光谷糟糕的交通状况也会让人心烦气躁，路怒症和焦躁情绪在光谷的路面蔓延，激烈驾驶在光谷的路面上也是屡见不鲜。

而无人驾驶汽车0.1秒的反应时间能够最大限度地避免交通事故的发生 可是在调查过程中，有人对无人驾使汽车的安全问题表示了忧虑，他们认为传统驾驶更安全可靠你会这样劝说：“ ______ ”（100-120字）四、文言文阅读（本大题共1小题，共13.0分）7. 阅读下面的文言语段，完成下列各题 墨池记临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者荀伯子《临川记》云也 羲之尝慕张芝临池学书池水尽黑此为其故迹岂信然邪？ 方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？ 则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？ 墨池之上，今为州学舍教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！ 庆历八年九月十二日，曾巩记 （选自《唐宋八大家全集》，有删改）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 ______ A．方羲之之不可强以仕方：正当B．而尝极东方极：至，到达C．岂爱人之善善：好的D．以勉其学者邪勉：勉励为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是 ______ 羲之尝慕张芝临池学书泡水尽黑此为其故迹岂信然邪 A．羲之尝慕张芝/临池学书/池水尽黑/此为其故/迹岂信然邪 B．之尝慕张芝临池/学书池水尽黑/此为其故迹/岂信然邪 C．羲之尝慕张芝/临池学书/池水尽黑/此为其故迹/岂然邪 D．羲之尝慕/张芝临池学书/池水尽黑/此为其故/迹岂信然邪下列对文本的理解，不正确的一项是 ______ A．选文从书法讲到道德，从怀念书法家到追慕先贤品德。

B．选文的一个显著特点是多用设问句和感叹句，富有气势 C．选文的另一个显著特点是因小及大，小中见大，独具匠心 D．作者对临川墨池是否确为王羲之墨泡的遗址是持肯定态度的，所以写下了这篇文章将文中画横线的句子翻译成现代汉语 则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？五、现代文阅读（本大题共2小题，共27.0分）8. 阅读下面的短文，完成下列各题 读书是一种“遇见”①我以为，读书其实是一种“遇见”打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华 ②如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。

③交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好读报看到一则材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴热诠释西学；冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释《浮士德》中“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响；化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌；年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱…… ④读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑诚如孟子所云：“尽信书，则不如无书据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的，他写《王荆公》，为了搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读《王临川全集》，还参阅宋人文集笔记凡数十种所以，当与《宋史》互相参证时，他才发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。

这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负责，也是对自己的治学态度负责 ⑤从书本中来，到生活中去，则是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法延伸或者跳出书本的平面“遇见”，而到现实的自然与社会中去作立体的“遇见”，其效果或许会更精彩，更生动历史地理学家葛剑雄教授，就对读书与旅行之间的关系有着独到的理解他说：“我是搞历史地理的，旅行有时会带来契机，长期解不开的谜解开了我曾和凤凰卫视拍过《告别三峡》的纪录片，就看到当地一个盐场，卤水直接从山里流出来，这种卤水看着普通，其实咸得不得了，直接放在锅里煮就成了盐这里的盐场一直到上个世纪六七十年代还在用，后来才停掉我研究移民史，巴人曾迁到这里煮卤产盐，巴人为什么一度很强势，地盘能扩展那么大？他们控制着盐是一个很重要的因素原本，葛剑雄教授在读书中无法解开的疑惑，想不到因为一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开从这个意义上说，在现实自然与社会中的立体“遇见”，无疑是对书本知识一种必不可少的重要补充和佐证 ⑥想起杨绛先生说过：“读书好比串门儿 --隐身的串门儿要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不怕搅扰主人翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。

这无疑是对“读书是一种遇见”最生动的诠释而一个会“串门”、常“遇见”的读书人，更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能，水到渠成 （选自《人民日报》，有删改）下列与原文说法不相符的一项是 ______ A．读书是一种“遇见”，选择怎样的“遇见”，读书人在选择“通见”的方式上有属于自己的主动权 B．读书是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好，不管什么样的书，我们都可以读读看 C．读书要避免人云亦云，要善于从无疑处读出有疑，这和“尽信书，则不如无书”的要求是一致的 D．葛剑雄教授因为一次拍《告别三峡》的纪录片而揭开了读书时对巴人为什么一度很强势的疑惑下列对“读书的注意事项”的理解，不正确的一项是 ______ A．文章第②段中苏东坡的话告诉我们：读书应该选择契合自己的、经典的书来读 B．要在书中“遇见”更多的人和事，就要扩大阅读面，也就是要博览群书 C．“尽信书，则不如无书”是说，记住书中的内容，不如不读书 D．读书不仅要质疑，还要能从书本中来，到现实中去，学以致用下列对于第④段的理解，不正确的一项是 ______ A．作者认为读书要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑 B．孟子的话强调了读书过程中思考质疑的重要性。

C梁启超先生写《王荆公》时还原王安石新政的真相，是一种实事求是的“遇见”方式 D．实事求是的“遇见”方式，只因要对自己的治学态度负责9. 阅读下面的文字，完成各题地铁客的风格毕淑敏 挤车可见风格陌生人与陌生人亲密接触，好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄，彼此挤得有些变形也似从一个民族刺出的一滴血，可验出一个民族的习惯 那一年刚到日本，。