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(精选)-特别的爱作文(通用).doc

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  • 卖家[上传人]:住在山****ck
  • 文档编号:157087943
  • 上传时间:2020-12-21
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      2)很,非常3、我独自去食堂打饭,回家上楼时被稀饭烫手4、教育我坚强、教育我独立,又无微不至地关心爱护我的好妈妈1答:是指,摔跤从来不扶我,从不给我冰糕钱,让我带水壶,扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了自行处理,每天起早打饭2答:第一次特别是与众不同的意思,第二次特别是个程度副词,有非常,极其的意思3答:“我”独自打饭回来,在楼梯上不慎滑倒,邻居婆婆给擦药,因而更觉得自己委屈说明了“我”的妈妈是个表面上对我很无情,但内心如其他母亲一样非常关心自己的孩子,她刻意的培养和教育“我”,给“我”信心,让“我”坚强,她是一个用心良苦的好妈妈阅读题:1.给文中括号里的句子加上标点符号2.“用“___”勾出一处描写人物内心活动的地方3.用双竖线把第一自然段分为两层4.写出有“△”号的自然段的段意5.填空①“原来,妈妈就是这样在爱我”中的“这样在爱我”是指:_________②文中两次出现的“特别”一词,意思不同第一次的意思是______,第二次的意思是______③本文着重记叙了一个冬天的早晨________的事,说明了我的妈妈是一个__________参考答案:1.,“!!”,2.我想:原来,妈妈??希望的孩子呢?3.??对我的爱就很特别。

      O小时候??4.写“我”被滚烫的稀饭烫伤后,妈妈只是淡淡地说几句,“我”误认为妈妈不心疼“我”5.①妈妈除在生活上关心“我”,更希望“我”具有坚韧不拔的性格,独立自主的能力不断进取的精神②特殊非常③“我”被稀饭烫伤后,妈妈说这点小事算不了什么,实际是为了培养“我”坚韧不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神善于培养孩子的母亲篇二:特别的爱《特别的爱》本文着重记述了一个冬天的早晨___的事,说明了”我”的妈妈是个__.《特别的爱》这篇短文着重记述了一个冬天的早晨(“我”自己到食堂打饭回来时被烫伤)的事,说明了“我”的妈妈是个(不溺爱孩子,以严为爱,努力培养孩子坚强、独立品格的人)这样爱着我”是指:当我遇到困难时,妈妈要我自己面对、处理多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者我要做这样的孩子:遇到困难坚韧不拔、独立自主,培养自己和困难作斗争、不断进取的精神,永不言败!特别的爱:妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别小时候我摔了一跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶平时不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。

      我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力地双腿走向食堂??一个冬天的早晨,天特别的冷,我两手端着盛满稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着进了宿舍,快上楼了,我双手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身我烫得跳了起来,边哭边看,两只手都烫红了一大块哭声惊动了底楼的王婆婆:“呀!不得了!”王婆婆急忙拿出他家的烫伤药,直往我手背上抹她边抹边说:“你妈妈也真是的,叫这么小的孩子去打饭,今天要不是穿得厚,身上准会起烫起泡我哭得更伤心了妈妈闻讯跑下楼,拉着我的手看了看说:“没什么,不就烫红了一点点吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者我这样对待孩子,虽然有点无情了点儿,但是培养了她坚忍不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,这会让她终生受益的??”说话声渐渐没有了我感觉妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间顿时,我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来,我想原来妈妈就是这样在爱着我我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢1、,请你结合上下文理解文中“特别”一词的意思。

      2分)2、用加点的成语写一句话2分)无可奈何:3、给文章最后一自然段的空白处加上标点2分)4、用“——”划出一处描写人物内心活动的句子2分)5概括短文的主要内容2分)6、请你谈谈对“原来妈妈是这样在爱着我这句话的理解3分)7、请你评价一下这位母亲,她是怎样一位妈妈?(2分)1)不一般的,与众不同的2)对于晓明这种调皮捣蛋的学生,老师只好无可奈何的叹了口气3):,4)我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?5)文章主要讲了:妈妈对我的爱很特别从小就让我受了许多磨难,被滚烫的稀饭烫伤后也让我自己处理,一点儿也不心疼我后来才知道这都是为了培养我坚忍不拔的精神,明白了这种爱会让我有独立自主的能力和不断进取的精神,终生受益6)我的理解是:明白了妈妈对我特别的爱,理解了她当时的做法,用与众不同的方式教我成长7)她一时的无情换来了儿女终生的希望这是一位伟大的妈妈篇三:特别的爱给特别的你-记叙文写作指导-吴诗斌特别的爱给特别的你——写人为主记叙文导写一、教学设想生活是写作的源泉,阅读是写作的基础结合阅读教学进行写作指导是写作教学重要的方式之一写作是强调个性的,怎样写出特别之处尤为重要朱自清《背影》一文,抓住父亲一个特别的“背影”,选取生活中的一件小事“父亲为我买橘子”,运用铺垫的手法,突出了平常事件中的特别的爱,很值得学生进行写作的模仿。

      二、教学流程引入:歌曲《特别的爱给特别的你》片段,引出本课题目说说在你的成长历程中,给过你特别的爱的人是谁,你感受到了怎样的爱一)特别的爱1.说说你感受到的爱有何特别之处特别的爱——独特的爱的内容:物质关心是爱,心理安慰是爱,精神激励更见爱独特的表达方式:关怀是爱,宽容是爱,批评更是爱物质关心是爱,心理安慰是爱,精神激励更见爱特别的爱——平凡中的不平常:明知可以不用做的还是做了,明知可以不用说的还是说了,明明已经做得够多了还要再做,明明已经说过多次了还要再说特别的爱——在细致的描写中表现特别的爱《背影》中的描写举例2.说说让你感受到特别的爱的那件事,有何特别之处特别的事——事件本身的独特性补充2009年衢州中考学生作文《你辛苦了》父亲周六晚到接我的事特别的事——怎样写出一件看似平常的事的特别之处呢?《背影》中铺垫的运用再说自己想写的那件事,怎样通过铺垫突出事件的特别二)特别的你1.讨论怎样使所写的平常的人显得特别——《背影》片段回顾,抓住人物特征2.写写自己想起的那个人的某一特征(可以是外貌的,动作的,语言的,神态的),交流点评3.反复渲染,突出“你”的特别《背影》一文的扣题点题:开头——扣题引入,简洁定位;中间——扣题展开,详叙细描;结尾——扣题点题,抒发深情。

      三)课堂小结:生活本平常,日子本平凡,因为有情有爱不一样感受平凡生活中的特别的爱,让我们的生活和更精彩!课后以“爱在我身边”为题,写一篇习作,抓住人物的某一特征,紧扣题目,详叙一事,做足铺垫,描写细节,抒发真情,发到吴老师的邮箱:qzws731@。

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