五年级语文上册第八单元示儿课件1西师大版西师大版小学五年级上册语文课件.ppt

示 儿——知作者知作者—— 陆游（陆游（1125-12101125-1210）：字务观，号放翁，南宋著名）：字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人他出生第二年，金人攻陷北宋都城，三岁便爱国诗人他出生第二年，金人攻陷北宋都城，三岁便随父跋山涉水，过着颠沛流离的逃难生活在饱经丧乱随父跋山涉水，过着颠沛流离的逃难生活在饱经丧乱的生活感受中受到深刻的爱国教育他工诗文，长于史的生活感受中受到深刻的爱国教育他工诗文，长于史学学 ，与杨万里等并称南宋四大家陆游的一生是失意，与杨万里等并称南宋四大家陆游的一生是失意的一生，他一心报国，但的一生，他一心报国，但从未真正得到重用，从未真正得到重用，曾任舞州曾任舞州等地通判、等地通判、官至宝章阁待制，均以官至宝章阁待制，均以“擅权擅权”罪罢职，罪罢职，但但可贵的是，他的爱国热情却始终如一、至死不变现存可贵的是，他的爱国热情却始终如一、至死不变现存诗九千余首，作品之多、享年之高，在古代诗人中是很诗九千余首，作品之多、享年之高，在古代诗人中是很少见的，著有少见的，著有《《剑南书稿剑南书稿》》等作者简介 陆游陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。

字务观，号放翁，南宋山阴人12岁即能诗文，岁即能诗文， 一生著述丰富，有一生著述丰富，有《《剑南诗稿剑南诗稿》》、、《《渭南文集渭南文集》》等数十种存世陆游具有多方面文等数十种存世陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最自言学才能，尤以诗的成就为最自言“六十年间万六十年间万首诗首诗”，今尚存九千三百余首其中许多诗篇抒，今尚存九千三百余首其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有生前即有“小李白小李白”之称，不仅成为南宋一代诗之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人我国伟大的爱国诗人写作背景 这首诗是宋代大诗人陆游写的陆游这首诗是宋代大诗人陆游写的陆游一生创作了很多诗歌，保存下来的有一生创作了很多诗歌，保存下来的有九千多首，诗中抒发政治抱负，表现九千多首，诗中抒发政治抱负，表现人民的生活，表达热爱祖国的思想感人民的生活，表达热爱祖国的思想感情。

情《《示儿示儿》》这首诗是他在这首诗是他在86岁高龄，岁高龄，重病在床，生命垂危的时刻写给他儿重病在床，生命垂危的时刻写给他儿子的临终嘱咐子的临终嘱咐 北宋时期与南宋时期的疆域对比图北宋时期与南宋时期的疆域对比图 示示 儿儿 [宋]陆游陆游 死去元知万事空，死去元知万事空， 但悲不见九州同但悲不见九州同 王师北定中原日，王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁家祭无忘告乃翁题目 “示儿示儿”可以说是告诉儿子，在这里可以说是告诉儿子，在这里指对儿孙们有所交代，相当于遗嘱指对儿孙们有所交代，相当于遗嘱 理解诗句1.“元知元知”“元元”同同“原原”，是本来的意思是本来的意思元知元知”是本来就知道的意思是本来就知道的意思2.“万事空万事空”什么事都没有了什么事都没有了3.“但但”“只只”的意思4.“九州同九州同”“九州九州”指中国同同”统一九州同九州同”是指全国统一是指全国统一死去元知万事空，但悲不见九州同死去元知万事空，但悲不见九州同”理解诗句 我本来就知道人死了就什么也没有了，我本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不见全国统一而感到悲伤。

只是为看不见全国统一而感到悲伤 理解诗句1.“王师王师”这里指南宋军队这里指南宋军队2.“北定北定”“定定”是平定，这里是收复的意思是平定，这里是收复的意思北定北定”指收复北方指收复北方3.“中原中原”这里指淮河以北被金兵占领的地区这里指淮河以北被金兵占领的地区4.“家祭家祭”祭祀祖先祭祀祖先5.“无无”同同“勿勿”，意思是不要意思是不要6.“乃翁乃翁”“乃乃”，你的，你们的翁，指父亲你的，你们的翁，指父亲 “王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁” 理解诗句 宋朝的军队向北方进军，收复中原的宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，家祭的时候不要忘了（把收复时候，家祭的时候不要忘了（把收复中原的这件事）告诉你们的父亲中原的这件事）告诉你们的父亲思想感情 表达了诗人渴望收复失地，统一祖国的表达了诗人渴望收复失地，统一祖国的思想感情思想感情。