沪教版数学四上《三步计算式题》PPT课件.ppt

沪教版四年级数学上册,三步计算式题,教学目标,本节课我们主要来学习三步计算式题，同学们要做到以下几点: 1．知道四则混合运算的运算顺序 2．能用递等式正确地计算三步式题 3．能将分步列式合并成综合算式引入：上节课我们还有一部分问题没有解决，让我们先来回忆一下：,,,,,,,直接引入：上节课我们还有一部分问题没有解决，让我们先来回忆一下：,,,,,,3+2×6+9=24,,探究一,探究一,探究二,,将小巧编的算式合并成一个综合算式！,,想一想，哪个式子对？,,,在含有括号的算式里， 要先算括号里面的15－3）×2 =12×2 =24,,探究二,探究一,探究二,还有什么不同的算法吗？,,（9－ 2 +3）×6=60,9,3,4,6,5,24,×,+,－,2,,？,,,小丁丁列的综合算式不正确！ 他应该先算2加上3的和， 再算9减去5的差， 最后算4乘6的积在列综合算式时，还要使用方括号[9－ （2 +3）]×6,=[9－ 5]×6 =4×6 =24,在一个算式里，如果既有圆括号，又有方括号， 要先算圆括号里的，再算方括号里的探究一,试一试 a、 先把小亚编的算式合成一道综合算式，再用递等式进行计算:,,2+6 － 9÷3,,,,,,= 8× 3 = 24,,b、 先说说下面各题的运算顺序，再用递等式进行计算:,,(1) 821－21×（40 －28）,= 821－21×12 = 821－252 = 569,(2) 821－ （ 21×40 －28）,= 821－ （ 840－28） = 821－ 812=9,(4) 400÷（100÷25×4 ）,= 400÷（4×4 ） = 400÷16 = 25,(3) 400÷（100÷25）×4,= 400÷4×4 = 100×4 = 400,探究一,,,,,,,,,探究二,,说说下面各题的运算顺序:,(1) 96÷8÷4×2,(2) 96÷（8÷4）×2,(3) 96÷（8÷4×2）,(4) 96÷[ 8÷（4×2）],,,,,,,,,,练习一,练习二,先说说下面各题的运算顺序，再用递等式进行计算:,,(1) 96－[（43 －27）×2 ],= 96－[ 16×2 ] = 96－32 = 64,(2) 1015÷[75 ÷ （60÷4）],= 1015÷[ 75 ÷ 15 ] = 1015÷5 =203,(4) 936÷[ 167 － （25+64）],= 936÷[ 167 － 89] = 936÷78 = 12,(3) 125 ×[ 920 ÷（750 － 727）],= 125×[ 920 ÷23 ] = 125×40 = 5000,练习一,,,,,,,,,,练习一,练习二,在下面的数之间填上＋、－、×或÷，使运算结果为24:,8 4 6 1 = 24,8 6 4 1 = 24,13 5 7 4 = 24,练习二,本课小结,在含有括号的算式里，如果既有圆括号，又有方括号，要先算圆括号里的，再算方括号里的。