幼儿园大班家长会演讲稿范文（通用6篇）.docx

幼儿园大班家长会演讲稿幼儿园大班家长会演讲稿范文（通用6 篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明在不断进步的时代，很多 地方都会使用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编整 理的幼儿园大班家长会演讲稿范文（通用 6 篇），希望对大家有所帮 助幼儿园大班家长会演讲稿1各位家长朋友：下午好！首先感谢大家在百忙之中抽空参加本次家长半日活动，在这里我 代表大（1）班的两位老师对各位的到来表示热烈的欢迎通过三个月 的相处，我们和孩子一起学习，一同游戏已经有了很深的感情，同样 我们和家长之间有了一定的了解，也十分感谢各位家长在这一学期中 对我们工作的支持我先说一下这次家长会的主要内容：一、大班幼 儿的教育目标；二、大班幼儿的年龄特点；三、孩子在园的表现；四、 家园合作的情况及对家长朋友的几点建议一、大班幼儿教育目标：（一）健康1、身体健康，能较好地适应环境（生病的人明显比小班少）2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力3、逐步形成自我保护和安全意识二）语言1、会说普通话2、乐意与人交谈3、能清楚说出自己想说的事（三）科学1、能积极主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲2、在生活和游戏中感受事物的数量，体验数学的重要和有趣。

四）社会1、能主动地参与各项活动，有信心2、在活动中学习互助，合作，分享，有同情心3、能努力做好力所能及的事五）艺术1、积极主动地参与艺术活动2、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作二、大班幼儿年龄特点：大班幼儿处于三年学前教育期的晚期，是由学前教育过渡到小学 教育的承上启下的时期他们的身体状况与中小班幼儿相比有了明显 不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣；他们喜爱游戏， 游戏活动的水平更高了；他们好学多问，学习能力有了显著提高，他 们能较好地控制自己的行为；初步形成个性并表现出明显的个体差异三、孩子在园表现我们的孩子在升入大班后的短短三个月里也长大了许多，懂事了 许多，各方面能力都有了一定的提高平时在幼儿园，孩子们能用普 通话进行交流，能积极主动的参加各项活动，有良好的生活卫生习惯， 生活自理能力较强，以逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避 免危险和意外伤害的方法现在就家长最关心的——孩子成长的情况， 来说说孩子近阶段在幼儿园的表现我班的孩子大多聪明、活泼、，和小伙伴们能友好相处，有的孩 子还能互相帮助，相互合作在争创小组长活动中，孩子们个个积极 认真，努力做好自己的“工作”，如收发书本、铅笔，发勺子，擦桌 子等等。

像谢佳仪宗 雨安蒋梓轩等小朋友都会十分主动地为班级做力所能及的 事幼儿园大班家长会演讲稿2尊敬的各位家长：你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会， 在这里我代表我们班级的任课教师向各位家长长期以来对我们工作的 大力支持表示衷心的感谢！大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分 重要和关键的一年作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自 己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了 你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园 的生活学习情况今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工 作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见一、本学期的课程设置及各领域的主要目标健康领域：1、情绪愉快能积极主动参加各种活动2、会做计划和决定，有规则意识，并能遵守规则3、乐于助人，有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感4、有初步的自我保护意识和能力5、会正确的跑、跳、钻、爬大肌肉动作协调科学领域：1、会初步观察、比较、概括、分类、推理，会得出初步结论2、会初步的统计和测量3、喜欢猜想和尝试，爱思考、爱提问，能积极回答问题，敢于表 达自己的真实想法。

4、会初步的统计和测量5、感知、理解整体与部分的关系，体会加减的意义6、体会量的相对性7、按事物的主要特征进行排序8、会辨别以自身为中心的左右，体会上下、前后的相对性9、会 10 以内的加减法10、会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题，体会数 学的意义社会领域：1、认识和初步理解他人的情绪情感，并做出积极的反应2、会主动、友好地交往（会轮流、分享、谦让、合作）3、有独立解决问题的意识和基本能力语言领域：1、注意倾听2、能清楚、连贯地进行语言表述，有初步的语言概括能力3、会围绕一个话题讨论4、有理解作品的初步能力5、会复述、仿编、创编文学作品6、有初步的对符号、标记的辨别和设计能力7、会用多种方式进行表达和表征8、会发现、收集和使用信息艺术领域12345有初步的欣赏能力能比较准确地唱歌能打击出简单的节奏型，能用打击乐进行简单的即兴表演 喜欢运用多种材料进行艺术创作，作品有简单情节，想象力丰有美化环境的初步能力二、本学期的工作重点一）幼小衔接问题：还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学 的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为 上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目 的的，有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高 生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理 试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家 的节奏？在学校生活中，怎又能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼 儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能 完成，而且很用心做事认真也很快乐在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培 养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩子提供 一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具一定要让孩子去 整理，父母可指导，但不要包办代替、无论是幼儿之间，还是幼儿与 老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生 活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受使孩子真正从心里 明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做，有的家 长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做这样打消了积极性在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实 是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩 子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好， 而要以积极的方式鼓励，相信孩子给孩子信心。

这样才会更积极主动二）增加幼儿阅读和识字量 考虑孩子学习的均衡能力发展孩子们听得很专注 95%以上的幼 儿都能积极复述短文内容另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字 建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架这样当孩子 上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理 念是很有必要的平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良 好的学习、行为习惯兴趣和习惯将影响人的一生我曾经看到过这 样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚 上看新闻节目，成了这位父亲的必修课而他的儿子呢，从小受到了 潜移默化，久而久之，也迷上看新闻这是好事还是坏事呢？入小学 后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语 感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣问她，字认到吗？ 他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事而认到的那 些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的 你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写 字了这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学 得很轻松。

比如我们现在英语CD，也应每天给孩子放着听让孩子在 潜移默化中学习兴趣是孩子们的老师也是开启孩子们的钥匙，所以 我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习让幼儿在实践中获得知 识，体验乐趣，发挥潜能与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的 创造能力和想象能力相当出色爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子 只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题所以我 希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见多买一些儿童读 物，因为书是打开智慧的金钥匙三）常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作 息时间大部分孩子在饮食、睡眠盥洗、整理物品等方面形成了良 好的习惯吃完饭，自己收拾餐具每天，每天有值日生，比如吃饭 的时候分放餐盘、碗、勺子，吃完饭用抹布擦桌子等在增强孩子责 任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯到了本 学期，孩子已形成基本的生活自立能力穿衣、叠被、个个都是自己 动手，并且有了良好的卫生习惯有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒 我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续当然家长自己的督促和 自身示范也是很重要的当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不 要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。

有时过度的保护会带来 孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情四）区角设置和环境创设我们利用暑假对教室进行了全面的创设，根据大班孩子的年龄特 点，这学期我们添设了三个社会性区域超市、银行、卡酷旗舰店，可 以让孩子更深入接触、了解、认识社会，通过孩子日常生活经验的积 累，去演绎区域里的各个角色，比如超市，里面设有收银员、导购员、 进货员、客人，孩子通过小超市可以对超市有进一步的了解，也希望 家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的废旧材料多给我们带一点 丰富区角的材料，卡酷旗舰店：里面全是孩子自己从家里带来的玩具， 孩子们特别喜欢这个区，因为里面有他们自己的东西，他们可以拿着 自己的玩具教给别的小朋友该怎么玩，增强孩子的分享意识三、听取家长的意见家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策家 长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让 我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨 一下教育孩子的良方我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们再次谢谢你们的到来请家长放心，我会以我最大的努力， 尽我所能，使幼儿在各方面都朝着更好的方面发展！ 幼儿园大班家长会演讲稿3各位家长：下午好！首先，我代表我们班两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们能 从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，谢谢你们对我们工作的支 持与配合。

同时更希望你们能一如既往地支持配合我们的工作一、分析班级基本情况： 下面我来介绍一下班级的基本情况我班有47 名幼儿，孩子经过 两年在园的学习生活，大部分孩子已初步养成了许多良好的学习习惯， 如在课程活动中能认真倾听，积极回答问题等；能具备尊敬老师、团 结幼儿，诚实大方等良好的品质；他们有着良好的生活、卫生习惯； 如帮助老师擦桌子、搬椅子，能自己收拾学习用具；饭前，吃点心前、 喝牛奶前都知道用肥皂和清水洗手；午饭时，有很多孩子都能用完自 己的一份饭菜，挑食现象也好多了，进食速度也快了，也不撒饭粒了 午睡时都能安静地睡着在活动中，基本能遵守规则，有良好的自我 意识在科学认读活动中，大部分孩子的阅读习惯很好，能正确地指 读但同时也存在一些问题：有些孩子做事拖拉、欠缺责任意识，收 玩具、做值日生、收拾整理自己的物品等工作常常需要别人提醒督促； （举例：上课时间到了，老师弹琴几遍了，有些孩子桌子上还有一大 堆的东西没收好有些孩子自己的书及学习用具不能保管好；有些 孩子比。