八下历史与社会知识提纲版全册DOC.docx

期末知识提纲（第五单元一第八单元）请大家留意保存，以后不会再次整理第五单元第一课大一统国家的兴盛及农耕经济的繁华明清帝国的兴替1,明朝的建立：1368年，明太祖朱元璋建立明朝，定都应天 （今江苏南京）2,明朝的统治：A政治上：废除丞相，创内阁，设厂卫特务，迁都北京；B经济上：嘉奖垦荒，轻徭薄赋，提高手工匠身份；进一步改革赋役制度，刺激商品经济开展C明朝的强盛：A明成祖朱棣在位期间B表现：郑和下西洋3,明末农民起义：A明朝腐败，对后金用兵，连年天灾B爆发时间：1627年C领导人：高迎祥，张献忠，李自成等（李自成提出“均田免粮” 口号）D结果：1644年，李自成率军攻入北京，推翻明朝4,清朝的统治：A后金政权的建立：17世纪初，东北地区女真人首领努尔哈赤B清朝建立：皇太极即位后改族名为满洲，1636年，在盛京（今 沈阳）称帝，改国号为清利娜丽莎》米开朗基罗意大利画家，雕塑家，建筑师和诗人《大卫》《西斯庭教堂壁画》莎士比亚英国戏剧家和诗人《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《哈姆雷特》《奥赛罗》等4,科学革命A,哥白尼“日心说”提出时地人：16世纪波兰科学家哥白尼提出意义：否认了教会权威，改变了人们对自然的看法，被誉为“科 学革命的开端”B,伽利略意大利科学家。

主要成就：A觉察自由落体定律B自制望远镜视 察太空影响：证明白新天文学说的正确性，被认为“哥伦布觉察了新大 陆，伽利略觉察了新宇宙”C,牛顿17世纪，英国科学家牛顿把科学的开展推向了一个新的高峰 牛顿贡献：物理学领域，提出三大定律和万有引力定律这些定 律反映了物体运动的基本规律5,近代科学诞生的意义科学革命诞生了近代科学，旧观念被打破科学得到普及，人类迎 来技术独创的高潮6,启蒙运动含义：当时一些思想家高举理性旗帜批判封建专制制度和天主 教会，宣扬自由同等顶峰:18世纪后半期，启蒙运动在法国到达高峰代表人物及观点伏尔泰：法国思想家抨击封建专制制度和天主教会，宣扬自由 同等，提倡君主专制孟德斯鸠：反对君主专制，主见君主立宪制，提出三权分立学说 卢梭：提出人民主权学说启蒙运动的意义:启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精 神统治，为资产阶级革命奠定思想舆论基础第三课资产阶级革命一一新体制的创立1 .英国资产阶级革命——议会对王权的成功.缘由：英国资本主义的开展及英王查理一世专制统治之间的 冲突（封建专制统治严峻阻碍了资本主义的开展）2 .英国资产阶级革命的过程：△开始标记：1640年议会的召开，议员要求限制王权△内战：①642年查理一世挑起内战②议会军队在克伦威尔的 领导下，最终取得成功△初期成果：1649年，处死查理一世，英国宣布为共和国△克伦威尔的专制统治最终导致专制王朝复辟△ “光荣革命” ：1688年，资产阶级和新贵族联合发动，因为 没有流血，故称。

△《权利法案》公布：1689年，国王权利受议会的限制，议会 成为最高权力机关这种制度为君主立宪 制（现代的西班牙，比利时，日本, 泰国等均采纳这一制度）3.英国资产阶级革命的意义：推翻了封建君主专制，确立了资产 阶级的统治地位，为英国资本主义的开展 扫清道路,推动了世界历史的进程二.美 国独立战争1 .缘由：北美殖民地经济的开展及英国殖民统治政策之间的冲突 （第一块殖民地：弗吉尼亚；一共13个殖民地）.导火线：波士顿倾茶事务（1773年）4 .过程：①1775年4月莱克星顿战役，开始标记②大陆会议召开，组建大陆军，华盛顿为总司令③《独立宣言》发表（杰斐逊起草）@1777.10萨拉托加战役（转折点）⑤1781年，约克镇战役成功；1783年，英国成认美国独立5,美国1787年宪法：①规定美国是共和制国家，政府的权力源 自于人民②联邦政府三权分立由立法（议会），行政（总 统），司法（最高法院）三局部组成 ③是世界上第一部资 产阶级成文宪法 ④1789年宪法生效，首届联邦政府成立，华 盛顿任总统6 .性质及意义：美国独立战争既是民族独立战争，又是一次资 产阶级革命通过战争，美国获得独立，为资本主义在北美 的发绽开拓了道路。

1787年宪法确立了共和体制，自由，同 等，共和的理念得到进一步传播三.法国大革命.背景：法国君主专制统治及资本主义开展之间的冲突（详细 表现为国王路易十四及第三等级之间的冲突）1 .导火线：1789年三级会议的召开（为解决财政危机）.过程：（留意时间顺序）①巴黎人民第一次起义：1789年7 月14日，攻占巴士底狱，议会公布《人权宣言》，制定宪法， 宣布法国为君主立宪制②巴黎人民第二次起义：1792年8月，战胜外国联军，废除君 主制，建立共和国，处死路易十六③巴黎人民第三次起义：1793年，罗伯斯比尔为代表的雅各宾 派掌权，实行措施打退反法同盟，平静国内叛乱；将逃亡贵族的土地分成小块卖给 农民，限制生活必需品价格，严惩反革命分子，发动国内力气 法国革命到达顶峰意义：法国大革命结束了法国的封建专制统治，沉重打击了欧洲 其他国家的封建制度这是一次资产阶级革命，同时也展示了法 国人民的宏大力气最终确立了共和政体拿破仑帝国：1 .建立：1799年，拿破仑发动雾月政变，夺取政权；1804年， 拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国，共和制改为帝制2 .巩固：①制定和公布了《拿破仑法典》，确立资本主义社会 的立法规范，维护法国大革命的成果；②连续战胜反法封建 势力，在折服地区采纳《拿破仑法典》，废除封建制度。

3 .拿破仑对外战争的评价：既打击了欧洲的封建势力，也损害 了被侵略国家的利益4 .灭亡：1812年，拿破仑远征俄国失败；1814年，反法联军进 攻巴黎，拿破仑被赶下台综合探究六郑和下西洋及哥伦布航海的比拟郑和F西洋哥伦布航海时间1405-14331492 年动机宣扬国威；加强及海外各 国的联系；满意皇室的奢 侈享乐；找寻黄金，获得商业利益，为 资产阶级开拓新的活动空间规模大小手段和平亲善殖民扩张影响加强了明朝及海外国家 的联系，同时也给明朝政 府造成巨大负担，工匠大开拓了新航线，世界开始走向整体，促进物种沟通及传播； 同时殖民扩张，掠夺财宝，量逃亡种族灭绝，造成巨大灾难第七单元第一课工业革命一，工业革命的开始，开展1、工业革命最早发生在英国的缘由：A、政治上，17世纪，资本主义政治体制在英国确立B、经济上，①手工工场快速开展②殖民扩张，新航路开拓，海 外市场扩大二，工业革命的开始1、开始时间：18世纪60年代2、部门：棉纺织业3、标记：珍妮机的独创应用三，瓦特改进蒸汽机英国的瓦特在前人基础上，改进了蒸汽机特点：效率高，不受 季节和地理位置限制作用：成为动力机器，在各领域推广开来，促进了工业生产。

意义：成为工业革命的标记，人类进入“蒸汽时代” O四，交通工具的革命美国富尔顿制造出蒸汽机动力的轮船英国人史蒂芬孙1814年独创蒸汽机车人们开始大规模修建 铁路五，工厂及工厂制度的出现 瓦特蒸汽机之后，以蒸汽为动力的工厂建立起来工厂制度的出现：①严格的劳动纪律②工厂管理制度逐步完善③ 工厂制度反映了大规模生产的要求六，工业革命的完成及影响19世纪初，扩展到欧美国家，开启了现代化进程1840年前后，英国领先完成工业革命，成为世界上第一个工业 国家影响：世界形成了西方先进，东方落后局面第二课工人的斗争及马克思主义的诞生一，工人运动19世纪30年代大40年代，法国里昂工人起义, 英国宪章运动（是世界上第一次群众性的，政治性的无产阶级 革命运动）二，空想社会主义1, 19世纪上半期，代表人物法国圣西门，傅立叶和英国人欧 文2,思想主见：批判资本主义，设计车理性社会蓝图局限性： 把志向社会的实现，寄予于个别统治者或开明富豪的支持上三，马克思主义的诞生2,马克思和恩格斯汲取包括空想社会主义在内的人类优秀文 化成果，成立了科学社会主义3,诞生的标记及意义：1848年，马克思，恩格斯《共产党宣 言》发表。

标记着马克思主义的诞生4,意义：工人阶级的斗争有了科学理论的指导四，巴黎公社1871年3月，巴黎工人起义成立自己的政权一一巴黎公社 2,措施：实行了一系列革命措施，建立了工人自己的行政，司 法，立法机构3,失败：1871年5月4,性质意义：无产阶级建立自己政权的第一次宏大尝试5,《国际歌》创作：巴黎公社失败后，领导人之一的 鲍、狄 埃作词，狄盖特作曲第三课资本主义的扩展一，德国统一1,统一要求:①工业革命扩展，经济开展;②货币，法令，度 量衡不统一，没有统一市场；③海外市场和殖民扩张须要强大国家做后盾2,统一过程①1848年，议会和民主统一方式受阻，统一任务落在普鲁士身 上；②1862-1871年，“铁血宰相”俾斯麦通过军事改革，运用外交 手段，进行了三次王朝战争，完成了统一三次王朝战争（丹麦, 奥地利，法国）③统一完成标记：1871年，普鲁士国王威廉一世在法国凡尔赛 宫登基，德国统一完成3,统一的影响①主动:实现了民族幻想,为现代化供应了基础, 统一后30年内成为世界强国②消极：奠定了军国主义传统， 为20世纪开展留下隐患二，美国南北战争1,领土的扩张：从密西西比河以东扩展到东临大西洋，西濒 太平洋的大国。

2,战争爆发缘由：①北方形成了资本主义工业的经济模式，主见增加关税，废除奴 隶制②南方形成了种植园奴隶制经济模式，生产棉花向英国销售，主 见减少关税，保存奴隶制③北方废奴运动高涨导火线：1860年11月，主见限制奴隶制的林肯中选为总统3,战争经过：①爆发：1861年4月，南方军队挑起内战，史 称“南北战争”②初期，北方失利，人们要求扭转战局；③转折：1862年9月，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》 作用：激起了黑人参战热忱，形势开始有利于北方④结果：1865年，内战以北方成功告终战争结束后不久总统 林肯被刺杀4,历史意义：主动：废除了奴隶制，扫清了资本主义障碍，为 以后开展创立了条件；消极：种族卑视依旧存在，种族同等未彻底解决三，俄国的改革1,彼得一世改革①背景：16世纪中期，俄国盛行农奴制；俄国是中央集权封建 落后国家；17世纪出现手工工场运用农奴劳动，开展缓慢② 时间及目的：1689年，为了成为强国③改革内容：加强中央集权；扩大军事力气；开展经济和推广学 校教化④改革影响：推动了社会进步；增加了俄国经济，军事实力； 跻身于强国之列1, 1861年废除农奴制改革①背景：19世纪中期，工业有所开展，农奴制阻碍；知识分子 要求废除农奴制；克里米亚战争失败。

②时间及领导者：1861 年，亚历山大二世③内容：农奴在法律上是自由人；农奴得到份地，但要赎买④影响：进步性：农奴制废除有利于资本主义的开展，走上了资 本主义道路，推动了现代化进程，是历史上的转折局限性：改革不彻底，留下了封建剩余四，明治维新1,背景：①内忧：19世纪中期日本闭关锁国，封建落后②外患：1853年，美国强迫签订不同等条约激化国内冲突③倒幕运动的失败C清军入关：1644年，清军入关，占据北京D清朝弊政：圈占土地，强制东南沿海居民内迁等E清初各族人民的抗清斗争：南明政权的抗清，明末起义军余 部抗清影响：清初各族人民的抗清斗争促使统治者调整了落后的政策, 制止了社会经济的倒退逆转康乾盛世：康熙，雍正，乾隆三朝，社会经济得以复原开展， 很快到达中国历史上新的高峰二，统一多民族国家的巩固及开展1,成功。