中学生阅读研究性学习报告3800字.docx

    “中学生阅读”研究性学习报告3800字    “中学生阅读”研究性学习报告莱州一中09级（14）组长：王威杰组员：王琛 胡美瑶 李瑶 赵懋宾--------------------------------------------------------------------------------指导教师--张雪冬--------------------------------------------------------------------------------项目所属学科--政治 语文--------------------------------------------------------------------------------选题背景--现今的图书种类纷繁复杂，经典的、流行的、优秀的、糟粕的……充斥在各个书店、报刊亭或其它地方中为中学生的我们，阅读，是生活中必不可少的环节但是广大的中学生都在看些什么书呢？在各式各样的图书、杂志中，中学生是如何选择的呢？是出于什么心里去选择的呢？书，是我们了解事物的一个窗口，它对于人们的影响不容忽视文化对人的影响是潜移默化的、持久深远的，书，承载了文化，人们在阅读的时候就会不自觉地受到了影响。

优秀的文化会增强人们的精神力量，塑造健全的人格；反之，糟粕的文化会阻碍人们的发展尤其是中学生的我们，不论是在心理或生理上都还未成熟，文化对我们的影响是最大的，所以中学生阅读问题应该引起社会的关注！未来的世界是由我们这一代来引领了，若没有正确的世界观、人生观、价值观，是无法承担这样的重任的！于是，小组成员决定进行这个课题研究，对上述提出的问题找到答案，希望能对中学生的阅读选择提供一些帮助！--------------------------------------------------------------------------------项目条件--调查问卷研究目的--研通过对这话题的研究,发现中学生阅读所存在的问题,再对中学生阅读过程中所存在的问题 做出分析 ,找到答案.并希望能对中学生的阅读选择提供一些帮助！--------------------------------------------------------------------------------主要研究方法--调查问卷 查阅资料--------------------------------------------------------------------------------研究的基本思路--①研究中学生的阅读选择②对中学生的阅读选择进行原因探究③研究中学生的阅读选择带来的影响④如何看待现今的中学生阅读选择⑤树立正确的且适合中学生的阅读选择重点：①通过调查收集中学生的阅读选择，其数据要有客观准确性②通过访问等方法收集资料，来对中学生的阅读选择进行分析难点：①如何用数据使中学生正确看待自己的阅读选择②怎样得出正确且适合中学生的阅读选择--------------------------------------------------------------------------------研究的科学性先进性实用性--能客观准确地表现出中学生的阅读选择。

对数据分析，能够了解到中学生阅读的 状况以便进行 调整研究的基本过程--第一阶段:课题准备阶段① 组建研究课题小组② 确立研究课题的问题③ 拟定研究课题开展计划和进行方案④ 把研究具体任务进行合理分配⑤ 对调查问卷的内容及调查问卷的纸张进行准备第二阶段：课题开展阶段① 对省重点中学的200名学生进行调查问卷② 对10名资深老师进行专题访问③ 对20名家长进行专题访问④ 对书店、报刊亭、网吧、等场所进行针对式的访问第三阶段：课题分析阶段① 对调查问卷进行总结，并对得出的数据进行分析② 把小组成员收集到的资料汇总分析③ 把分析的结果进一步升华，在老师的指导下总结出研究成果⑤ 撰写课题报告、论文，制作课件，完成课题研究--------------------------------------------------------------------------------各成员在项目中的主要贡献--蒋杭阳,唐林东:收集材料.外出调查,分发调查问卷朱斌斌:整理材料.撰写分发调查问卷,外出调查郏超伟,孙钦者:撰写开题报告.外出调查,分发调查问卷--------------------------------------------------------------------------------各成员研究心得--通过这次的研究性学习,让我们更深入地了解到中学生的阅读状况.通过收集整理让我们知道了中学生阅读中所存在的问题.确实,中学生的阅读中存在大量的问题.学校,家庭应加强引导,给予学生们正确的阅读观念阅读目的--增强人们的精神力量，塑造健全的人格.远离糟粕.学会自我保护,自我抵制.这样,就能真正从阅读中得到乐趣,得到人格的提升.通过分析理解让我们知道了提高中学生阅读效率的些许方法.让我们意识到在认识问题到解决问题中成功的快感.好的阅读 更能引导人们认识到正确的世界观、人生观、价值观.让我们对社会,对生活,对世界有了新的深入的正确的认识.同时,在开展研究性学习的过程中使我们的社交语言沟通能力得到了提升.学校应多开展类似学习,更好地促进学习全面发展. --------------------------------------------------------------------------------进一步完善的建议和设想--中学生 应该 加强阅读意识.学校，家庭 主动 引导学生 进行正确的 阅读.良好的阅读能塑造 良好的 性格品质。

能直接或间接地提高学生总体素质--------------------------------------------------------------------------------摘要中文--学生缺少课外阅读的现象早已引起有关方面的重视，但情况并无改观，而且近年来问题越来越严重，究其原因主要有以下几点一、没时间，没精力多数学生抱怨课业负担重，考试压力大，整日忙于应付大大小小的考试，无心、无力、无暇顾及课外阅读二、家长，老师的反对家长老师最关心的是学生的考试成绩，阅读课外书籍被视为不务正业，或受到严厉批评或书籍被没收情况严重的连阅读报刊、杂志的权利也被剥夺三、没兴趣有的学生能忙里偷闲读点东西，但主要为放松消遣，愿意读点通俗读物，对于严肃读物或经典书籍觉得疏远、隔膜，读起来费劲，没兴趣四、不知如何读有的学生明白读书的重要，渴望读点好书，但面对书海感到茫然，不知选择什么书来读，怎样读，不少学生尝试过后觉得无成就感，于是又放弃了中学生课外阅读的现状是反常的，也是十分令人担忧的广泛阅读是学生求知的天性，也是学生们学习的权利，更是健康成长的需要我们说中学阶段是读书的最佳时间，不仅因为此时更益于接受知识，更因为这个阶段的学习上的欠缺，是终生无法弥补的，尤其是对学生的思想发展，影响就更大了。

一本好书能照亮人生方向缺乏人类的优秀文化营养的滋养，缺乏健康精神思想的导引，人生势必在混沌与精神贫乏中度过我们再也不能漠视中学生精神生活匮乏的现状了，应该努力创造条件改变这种局面关键词--中学生|阅读--------------------------------------------------------------------------------罗列研究资料--《中学生阅读》 《中小学图书情报世界》 等及部分网上资料--------------------------------------------------------------------------------研究结果--中学生课外阅读的现状是反常的，也是十分令人担忧的研究结果分析--中学生课外阅读状况不佳.可以说是很差研究建议--学生应该加强阅读意识.学校，家庭主动引导学生进行正确阅读第二篇：中学生服装调查研究性学习报告 3000字中学生服装研究性学习报告当今社会，无所不有，每种事物似乎都有谈论的价值漫步在充满生气的校园里，打量与自己擦肩而过的人，我寻找到了最可值得一谈的——校园服饰穿着打扮原本是不以为常的小事，但置身于各种名牌服饰争相媲美的校园时，我们才感悟到：穿着在中学校园里并非是一件不足挂齿的小事。

一系列的名牌服装打入中学校园——这个庞大的市场，随着物质生活的日新月异，经济水平的突飞猛进，五花八门的服饰已走进了家家户户服装与许多中学生的自我定位、喜怒哀乐联系在一起在他们眼中穿什么样的衣服是最能体现出自己的品味、气质与地位，也有相当一部分学生认为，名牌的衣服就是现在无论是样式、质量、颜色等等一切衣服所具有的性质中最最好的衣服，穿、用名牌是跟得上时代的标志，是值得骄傲的，保持俭朴则是贫穷落后的表现难道真是如此？中学生到底喜欢什么样的服装呢？他们有着怎样的消费观念？由于共同的爱好，我们走到了一起，组成了一个小小的集体，开展研究性学习活动在这次活动，我们分为了几个小组，一组去图书馆查找资料，收集各类杂志的相关内容，一组上网查找，走访了本地的书城，各报刊亭子在资料整理分析过程中，我们把收集到的资料全部打印成份，然后进行分类，把关于同一问题的资料分成一组，然后进行总结、统计、提取信息，老师指导帮助开始，我们对研究性学习一无所知，但指导老师给我们细心讲解，帮助我们完成任务，在这次调查中，我们遇到了许多难题，但我们几个臭皮匠，赛他一个诸葛亮再难也可以想出办法这次研究，我们确实领悟到了只有自己亲手种的果子才是最甜的这个道理。

在我们的研究过程中有许多处用到了电脑，如把电脑上的资料下载并打印出来，把一些图片或资料先拷贝到硬盘上在打印出来等，这些过程都是我们组织员自己动手的，在这高科技发展的时代，掌握电脑技术很重要，这一次，我们的信息操作能力也得到了很大的长进，这次的研究性学习教会了我们怎样动手，怎样和人有好的交流和沟通，我们的收获的确不少下面进入正题，首先先介绍下我们的问卷调查人们对美的追求品位越来越高，对着装美的要求越来越迫切中学生对此有什么看法？对此我们小组想向您作一些调查1、你家的经济状况A、一般 B、贫困 C、小康 D、小康以上2、你选择服装时的款式要求A、大方端压 B、时尚前卫 C、休闲舒适 D、无所谓3、你所喜欢服装。