
实验三循环结构程序设计.doc
9页实验三循环结构程序设计一、 实验学时4学时二、 实验目的1 .熟练掌握用 while、do-while以及for语句实现循环程序设计的方法2•理解循环条件和循环体的含义理解循环结构中语句的执行过程3.熟练掌握break和continue语句的功能及应用4•掌握应用嵌套循环结构进行程序设计的方法5. 掌握应用循环结构及穷举算法解决有关问题6. 掌握运行到光标位置、使用断点等程序调试方法三、 实验内容1. 程序调试【例1】改正下列程序中的错误,求 S=1!+2!+3!+…+n!的值,n的值通过键盘输入(n< 10 )输入样例:请通过键盘输入具体数据给变量 n赋值:5/输出样例:1!+2!+3!+ …+5!=153程序:#in clude
2) 单击编译按钮穆(Compile ),出现第一条编译错误信息是: missing ';' beforeiden tifier 'sum' ,改正后,重新编译和连接,都正确3) 开始调试程序,鼠标单击第11行,光标在第11行闪烁,这就是当前光标的位置, 单击' },程序运行到光标位置在变量窗口中,第一次循环时 i的值为1 , n的值为5 ,正确;而s的值为-858993460,不正确请分析错误原因: s示未赋初值,long int s,sum;改为long int s=1,sum;,改正后,重新编译和连接,继续进行上述操作,这时 s的值为1正确运行到光标位置在变量窗口中,第一次循环时 i的值为1 ,s的值为1 ,正确;而sum的值为-858993460 ,不正确请分析错误原因: sum示未赋初值,long int s,sum;改为longint s=1,sum=0;,改正后,重新编译和连接,继续进行上述操作,这时 sum的值为0正确5) 把光标定位到倒数第 3行,单击 门(Run to Cursor )按钮,程序运行到光标位置在变量窗口中,s的值为1 ,sum的值为1 ,显示信息正确。
6) 单击 E (Stop Debugging )按钮,程序调试结束在程序调试的过程中,应用了“运行到光标位置”的程序调试方法:即单击 ’门按钮,程序运行到光标位置,观察变量窗口中所显示的变量信息内容, 分析此时变量的值是否正确同时,结合断点的使用,断点的使用就是让程序运行到断点处暂停, 让用户可以观察当前变量或表达式的值 设置断点时,先将光标定位到要设置断点的位置, 然后单击编译微型工具条的按钮门,断点设置完毕如果要取消已经设置的断点,只需要将光标移到要取消的断 点处,再次单击按钮■',该断点取消在循环结构的程序设计中, 这种程序调试的方法经常使用, 在具体进行程序调试时, 设 置程序运行断点处位置, 注意变量窗口中显示变量的具体值信息 (如果变量较多时, 可以输入变量名查看),这些变量的值是否与循环第一次运行时一致2. 编程练习(1) 读入一个正整数 n,计算并输出前n项之和s的值(保留6位小数)S=1+1/4+1/7+1/10+1/13+1/16+ …程序运行结果输入/输出示例:输入样例:请输入n的值:3/输出样例:S=1.392857 参考程序如下:#i nclude "stdio.h"void mai n(){int i, k, n;double sum;printf(” 请输入n的值:”);scan f("%d", &n);sum = 0;k = 1;for(i = 1; i <= n; ++i){sum += 1/(double)k; k += 3;}prin tf("S=%lf\n", sum);}思考题1:读入一个正实数n,计算并s的值(保留6位小数),要求精确到最后一项的 绝对值小于n (保留6位小数)。
S=1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+ …输入样例:请输入n的值:1E-4 /输出样例:S=0.835699参考程序如下:#i nclude "stdio.h"#i nclude "math.h"void mai n(){int i, k, t;double n;double sum;printf(” 请输入n的值:”);scan f("%lf", &n);sum = 0;t = 1;k = 1;while(fabs(t/(double)k)> n){sum += t /(double)k;k += 3;t *= -1;}prin tf("S=%lf\n", sum);}思考题2:读入一个正整数 n,计算并输出前n项之和s的值(保留6位小数)S=1-1/2+3/7-2/5+5/13-3/8+ …输入样例: 请输入n的值:18/输出样例:S=0.551 分析1:对于S,可以对n进行分析,当n为偶数时,正项个数与负项的个数相等;当 n为偶数,正项个数比负项的个数多一项,可以将正项与负项分别进行计算参考程序:#i nclude "stdio.h"void mai n(){int i, k, n;double sum;printf(” 请输入n的值:”);scan f("%d", &n);sum = 0;计算正数项的和:1+3/7+5/13+…k = 1;for(i = 1; i <= (n+1)/2; ++i) //{sum += (2*i-1)/(double)k; k += 6;}//正数项和分别与各个负数项求和if(n %2==0) //{(1+3/7+5/13+ …-1/2-2/5-3/8-区分n为偶数时,负数项的个数为n的一半k=2;for(i = 1; i <= n/2; ++i){sum -= i/(double)k; k += 3;}else{k=2;for(i = 1; i <= (n-1)/2; ++i) {sum -= i/(double)k; k += 3;}}prin tf("S=%.3lf\n", sum);}分析2://区分n为奇数时,负数项的个数为n-1的一半,比正数项少一个S=1」3—2 丄-—2 7 5 13 8 1 4 7 10 13 16即对S中负数项的分子与分母分别乘以 2,会发现相邻的两项的分子部分为相邻的整数,而相邻两项的分母间为前项的分母 +3=后项的分母。
参考程序:#in elude
输入样例:请输入两个整数:m=1, n=35/输出样例:2 3 5 7 11 1317 19 23 29 31参考程序如下:#in elude
