疏通文句学习文言知识点吾尝终日而思矣.ppt

聆听课文朗读，体会诵读时的断句聆听课文朗读，体会诵读时的断句和节奏；同时，结合课文注释和节奏；同时，结合课文注释,将将课文中一些重要字词，标上注音课文中一些重要字词，标上注音课文正音课文正音          君子曰：学不可以已青、取之于君子曰：学不可以已青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水木直中（中（      ））绳，绳，輮（輮（      ））以以为轮，其为轮，其曲（曲（      ）中（）中（      ））规，虽规，虽有（有（      ）槁（）槁（      ）暴（）暴（      ）），不，不复挺者，輮使之然也故木受绳则直，复挺者，輮使之然也故木受绳则直，金就金就砺（砺（      ））则利，君子博学而日则利，君子博学而日参参（（      ）省（）省（      ））乎己，则乎己，则知（知（      ））明而行无过矣明而行无过矣 zhòngzhòngzhìróuyòugǎopùlìcānxǐngqū课文正音课文正音          吾尝终日而思矣，不如须吾尝终日而思矣，不如须臾（臾（      ））之所学也；吾尝之所学也；吾尝跂（跂（      ））而望矣，不如而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，登高之博见也登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰假（假（      ）舆（）舆（      ））马者，非利足马者，非利足也，而致千里；假舟也，而致千里；假舟楫（楫（      ））者，非能者，非能水也，而绝江河君子水也，而绝江河君子生（生（      ））非异也，非异也，善假于物也善假于物也  jiǎyúqìyújíxìng课文正音课文正音           积土成山，风雨兴焉；积水成渊，积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟（蛟（      ））龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉故不龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉故不积积跬（跬（      ））步，无以至千里；不积小流，无以成步，无以至千里；不积小流，无以成江海骐（骐（      ）骥（）骥（      ））一跃，不能十步；一跃，不能十步；驽（驽（      ））马十驾，功在不舍马十驾，功在不舍锲（锲（      ））而舍之，朽木不而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可折；锲而不舍，金石可镂（镂（      ））蚓无爪（爪（      ））牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六也蟹六跪（跪（      ））而二而二螯（螯（      ）），非蛇，非蛇蟮（蟮（      ））之穴无可寄托者，用心之穴无可寄托者，用心躁（躁（      ））也  jiāo áo kuǐ qíjì nú qiè  lòu  zhǎo guì shànzào课文正音小结课文正音小结v通假字:輮：róu 通“煣”有：yòu通“又”知：zhì是“智”的古字暴：pù是“曝”的古字 生：xìng通“性”v其他情况：中zhòng    符合          名词作动词                       省xĭng    省察课文诵读时应注意的几处断句课文诵读时应注意的几处断句          君子曰：君子曰：学学/不可以已不可以已青、取之于蓝，青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水木直中而青于蓝；冰、水为之，而寒于水木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，挺者，輮輮/使之然也使之然也故故/木木/受绳受绳/则直则直，，金金/就就砺砺/则利则利，，君子君子/博学博学/而日参省乎己而日参省乎己，，则则/知明知明/而行无过矣而行无过矣。

 课文诵读时应注意的几处断句课文诵读时应注意的几处断句          吾尝吾尝/终日终日/而思矣，不如而思矣，不如/须臾须臾/之所学也之所学也；；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也吾尝跂而望矣，不如登高之博见也登高登高/而而招，臂招，臂/非加长也，而见者非加长也，而见者/远远；顺风而呼，声；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰假舆马者，非利足也，非加疾也，而闻者彰假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河君子生君子生/非异也，善非异也，善/假于物也假于物也  课文诵读时应注意的几处断句课文诵读时应注意的几处断句           积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉故不积跬步，积善成德，而神明自得，圣心备焉故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海骐骥一跃，无以至千里；不积小流，无以成江海骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不能十步；驽马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂不折；锲而不舍，金石可镂蚓蚓/无爪牙之利无爪牙之利，筋骨，筋骨之强，之强，上上/食埃土食埃土，，下下/饮黄泉饮黄泉，，用心用心/一也一也。

蟹六跪蟹六跪而二螯，而二螯，非非/蛇蟮之穴蛇蟮之穴/无可寄托者无可寄托者，，用心用心/躁也躁也 集体朗读，注意读音、断集体朗读，注意读音、断句和节奏句和节奏疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点劝学劝学劝勉劝勉学习学习疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点君子君子  曰：学不曰：学不  可以可以  已已 有学问、有修养的有学问、有修养的人人（注释（注释1））“可可”是指是指“可以可以”、能够、能够 ，，“以以”只起到调节音节的作用，是只起到调节音节的作用，是两个词现代汉语里，两个词现代汉语里，“可以可以”是一个词，表示是一个词，表示能够、应该能够、应该的意的意思古今异义词例如：妻子）思古今异义词例如：妻子）停止停止有学问有修养的人说，学习是不能够停止的有学问有修养的人说，学习是不能够停止的 疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点青青、取之、取之于蓝于蓝，，而而青青于于蓝；冰、水蓝；冰、水为为之，之，而寒于水而寒于水  青：靛青，一种染青：靛青，一种染料（注释料（注释2））蓝：草名，也叫蓼蓝：草名，也叫蓼蓝，叶子可制染料蓝，叶子可制染料（注释（注释2））介词。

引进动作的介词引进动作的处所，译作处所，译作“从从” 于蓝取之（从蓝草于蓝取之（从蓝草中取得）介宾短语中取得）介宾短语做状语，状语后置做状语，状语后置连连词词,表表转转折折关关系系,相相当当于于“可可是是、、却却”，，与与后后文文“而而寒寒于于水水”的的“而而”用用法法、、意义一样意义一样引引进进比比较较对对象象，，作作“比比”讲讲，，与与后后文文“寒寒于于水水”的的“于于”相同 “青于蓝青于蓝”“寒于水寒于水”也是状语后置，应是也是状语后置，应是“于蓝青于蓝青”、、“于水于水寒寒”（比蓝青、比水（比蓝青、比水寒）寒）凝结凝结靛青是从蓝草中提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水靛青是从蓝草中提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝成的，却比水更冷凝成的，却比水更冷 疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点木直木直中绳中绳，，輮以为輮以为轮，轮，其曲其曲中中规规，，虽有虽有槁暴槁暴，不，不复挺者复挺者，輮使，輮使之然之然也 中绳：合乎拉直的墨中绳：合乎拉直的墨线（注释线（注释4））中中 ：名词作动词：名词作动词  符合符合（与（与“其曲中规其曲中规”的的“中中”一样）一样）以火烘干，使其弯曲（注以火烘干，使其弯曲（注释释5））使动用法使动用法    使其弯曲使其弯曲以：把以：把为：作为、制成为：作为、制成其：轮其：轮曲：弯度曲：弯度   形容词作形容词作名词名词规：圆规，测圆工具规：圆规，测圆工具（注释（注释6））虽：即使虽：即使有通又有通又   通假字通假字槁：枯槁：枯暴通曝暴通曝  晒晒  通假字通假字槁暴：枯干（注释槁暴：枯干（注释7））复：恢复复：恢复挺：直（注释挺：直（注释8））者：者：…的原因（助的原因（助词，起停顿作用）词，起停顿作用）之：代木之：代木然：然： 这样（变弯曲）这样（变弯曲）木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺使它弯曲把它制成车轮，木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺使它弯曲把它制成车轮，它的弯度就符合圆规（画的圆）。

即使又被风吹日晒而干枯了，它的弯度就符合圆规（画的圆）即使又被风吹日晒而干枯了，也不能再恢复挺直的原因，（是由于）煣的工艺使它变成这样也不能再恢复挺直的原因，（是由于）煣的工艺使它变成这样（弯曲）的弯曲）的 疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点故故木木受绳受绳则直，则直，金就砺金就砺则利，君子则利，君子博学博学而日参省乎而日参省乎己，则己，则知明知明而而行行无无过过矣 所以所以受绳：经墨线量过受绳：经墨线量过（注释（注释9））绳：（古）墨线，绳：（古）墨线，（今）泛指所有绳索，（今）泛指所有绳索，词义扩大，古今异义词义扩大，古今异义词词金：（注释金：（注释10））金属制的刀（古），金属制的刀（古），（今）黄金，（今）黄金，词义缩小，古今异义词义缩小，古今异义词词就：动词，靠近，接近就：动词，靠近，接近砺：磨刀石（注释砺：磨刀石（注释11））博学：广泛的学习博学：广泛的学习博：广泛的博：广泛的而：连词而：连词  表并列关表并列关系系   并且并且后一句的后一句的“而而”也表也表并并列关系列关系日：每天日：每天  名词作状语名词作状语参：验，检查参：验，检查省：省察省：省察乎：相当于乎：相当于“于于”  通假通假字字译为译为“对对”（注释（注释12））知：通知：通“智智”，智慧智慧  通通假字假字明：明达明：明达行：行为行：行为过：过错过：过错所以木材用墨线量过就直了，刀剑在磨刀石上磨，所以木材用墨线量过就直了，刀剑在磨刀石上磨，就锋利，君子广泛地学习并且每天对自己多次检就锋利，君子广泛地学习并且每天对自己多次检查、省察自己，就能智慧明达，行为没有过错了。

查、省察自己，就能智慧明达，行为没有过错了 疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点吾吾尝尝终日终日而而思矣，不如思矣，不如须臾须臾之所学也吾之所学也吾尝尝跂跂而而望望矣，不如登高之矣，不如登高之博见博见也  曾经曾经表表修饰修饰关系关系怎样的思考：终日的思考怎样的思考：终日的思考终日修饰思考，终日修饰思考，“而而”表修表修饰关系（与后文饰关系（与后文“跂而望跂而望”一样）一样）须臾：片刻（注释须臾：片刻（注释13））提起脚后跟站着（注释提起脚后跟站着（注释14））眺望眺望见得广（注释见得广（注释15））我曾经整日思索；却不如学习片刻收获大；我曾我曾经整日思索；却不如学习片刻收获大；我曾经踮起脚跟站着眺望，却不如登上高处看得广阔经踮起脚跟站着眺望，却不如登上高处看得广阔疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点登高登高而招而招，臂非加长也，，臂非加长也，而见者远而见者远；顺；顺风而风而呼呼，声非加，声非加疾疾也，而也，而闻者彰闻者彰 招：招手招：招手而：连词而：连词,表承接关表承接关系，不译系，不译见者远：人在远处也能看见见者远：人在远处也能看见有人招手注释有人招手。

注释16））而：连词，表而：连词，表转折转折关系关系,相当相当于于“但是、却但是、却”呼喊呼喊强，指声音宏大（注释强，指声音宏大（注释17））闻者：听的人闻者：听的人者：者：…的人的人彰：清楚，明显（欲盖弥彰）彰：清楚，明显（欲盖弥彰） 登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见；顺着风向呼喊，声音并没有变洪人能看得见；顺着风向呼喊，声音并没有变洪亮，但是听的人听得很清楚亮，但是听的人听得很清楚 疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点假舆假舆马马者者，非，非利足利足也，也，而致而致千里；假千里；假舟舟楫楫者，非能者，非能水水也，而也，而绝绝江河 假：借助，利用假：借助，利用       舆：车舆：车（注释（注释18  19））者：者：…的人的人脚走得快（注释脚走得快（注释20））足：名词作动词足：名词作动词  走走而：连词，表转折关系而：连词，表转折关系,相当于相当于“但是、却但是、却”致：达到（注释致：达到（注释21））舟：船只舟：船只楫：船桨楫：船桨水：游泳水：游泳  名词作动名词作动词（注释词（注释22））绝：横渡（注释绝：横渡（注释23））借助车马的人，并不是脚走得快，但是能达到借助车马的人，并不是脚走得快，但是能达到千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，但千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，但是能横渡江河。

是能横渡江河 疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点君子君子生非异生非异也，也，善假于物善假于物也  生：通生：通“性性”，资质，禀，资质，禀赋赋通假字通假字生非异：本性（同一般人）生非异：本性（同一般人）没有差别没有差别（注释（注释24））善：善于善：善于假：借助，利用假：借助，利用物：外物，指客观条件（注释物：外物，指客观条件（注释25））君子的天资同一般人没有什么差别，（只是）他们善于君子的天资同一般人没有什么差别，（只是）他们善于借助客观条件罢了借助客观条件罢了 疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点   积土成山，风雨积土成山，风雨兴焉兴焉；积水成；积水成渊渊，蛟龙，蛟龙生焉；积善成生焉；积善成德，而神明德，而神明自自得，圣心备得，圣心备焉故故不积不积跬跬步，步，无以至无以至千里；不积小千里；不积小流，无以成江海流，无以成江海兴：起兴：起焉：兼词焉：兼词  于此于此         （在这里）（在这里）渊：深水，深潭渊：深水，深潭（注释（注释27））德：良好的品德德：良好的品德而：连词，表示因果关系（因为积善成德，而：连词，表示因果关系（因为积善成德，所以神明自得）所以神明自得）神明：智慧神明：智慧       得：获得得：获得圣心：圣人之心，指圣人的思想品质圣心：圣人之心，指圣人的思想品质备：具备备：具备（注释（注释29））所以所以半步（注释半步（注释30））无以：没有用来无以：没有用来……的的办法办法 固定结构固定结构 （注释（注释31））至：达到至：达到  与上文与上文“致致”注意字形注意字形区别区别堆土成山，风雨就从那里兴起；水流汇成深渊，蛟龙就堆土成山，风雨就从那里兴起；水流汇成深渊，蛟龙就在那里生长；积累善行，形成良好的品德，就会得到最在那里生长；积累善行，形成良好的品德，就会得到最高的智慧，具备圣人的思想境界。

高的智慧，具备圣人的思想境界疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点   骐骥一跃骐骥一跃，不能十步；，不能十步；驽马十驾驽马十驾，，功功在不在不舍舍锲而锲而舍之，朽木不折；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可不舍，金石可镂镂 骐骥：骏马（注释骐骥：骏马（注释32））一跃：跃一一跃：跃一     跳跃了一下子跳跃了一下子驽马：劣马驽马：劣马十驾：马拉车一天走的路叫十驾：马拉车一天走的路叫“一驾一驾”    走了十天的路走了十天的路（注释（注释33））成功成功停止、放弃停止、放弃锲：刻（注释锲：刻（注释35））而：表承接关系而：表承接关系雕刻（注释雕刻（注释36））骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于不停止拿刀刻东西，中能走得很远，它的成功在于不停止拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，金途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，金石也能雕刻成功石也能雕刻成功疏通文句疏通文句   学习文言知识点学习文言知识点   蚓无蚓无爪牙之利爪牙之利，，筋骨之强筋骨之强，，上上食食埃土埃土，，下饮下饮黄泉黄泉，，用心一用心一也。

蟹六也蟹六跪跪而二而二螯螯，，非蛇蟮之穴，无可非蛇蟮之穴，无可寄托寄托者，用心者，用心躁躁也 利：锋利利：锋利爪牙：两个词爪牙：两个词   爪子和牙（古）爪子和牙（古）（今）帮凶、走狗，词义的感情（今）帮凶、走狗，词义的感情色彩有了变化色彩有了变化     古今异义词古今异义词    利爪牙利爪牙            强筋骨强筋骨锋利的爪牙锋利的爪牙    强健的筋骨强健的筋骨             定语后置定语后置之：定语后置的标志，不译之：定语后置的标志，不译“上上”、、“下下”方位名方位名词作状语，词作状语，“向上向上”、、“向下向下” 泥土泥土地下泉水（古）地下泉水（古）地狱（今）地狱（今）古今异义词古今异义词用：以，因为用：以，因为 ，由于，由于心：心思心：心思一：专一一：专一   数词作动词数词作动词翻译（注释翻译（注释37））腿（注释腿（注释38））蟹钳（注释蟹钳（注释39））藏身藏身  居住生存居住生存浮躁，不专心（注浮躁，不专心（注释释40））蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）向上吃泥蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）向上吃泥土，向下饮地下的泉水，（这是）因为心思专一的缘故。

土，向下饮地下的泉水，（这是）因为心思专一的缘故螃蟹有六只脚和两只钳夹，（可是）没有蛇和鳝鱼洞就螃蟹有六只脚和两只钳夹，（可是）没有蛇和鳝鱼洞就没有地方可以藏身，这是因为心思浮躁不专一的缘故啊没有地方可以藏身，这是因为心思浮躁不专一的缘故啊  ­劝劝学­学不可以已已­木直中中绳­金就就砺­声非加疾疾也­而致致千里­而绝绝江河 ­善假假于物­风雨兴兴焉­功功在不舍­劝：勉励劝：勉励­已：停止已：停止­中：符合中：符合­就：靠近就：靠近 接近接近­疾：强疾：强 宏亮宏亮­致：达到致：达到­绝：横渡绝：横渡­假：借助假：借助­兴：起兴：起­功：成功功：成功文言知识点的分类练习和整理重点实词文言知识点的分类练习和整理重点虚词重点虚词虚词 例句 意义 于 青取之于蓝 而青于蓝君子生非异也，善假于物也从 比不译文言知识点的分类练习和整理重点虚词重点虚词虚词 例句 意义（用法）者假舟楫者，非能水也虽有槁暴，不复挺者，使之然也……的人表示停顿，并提示下面要说明的原因文言知识点的分类练习和整理重点虚词重点虚词虚词 例句 用法而知明而行无过矣吾尝终日而思矣假舆马者，非利足也，而致千里积善成德，而神明自得，圣心备矣登高而招，臂非加长也，连词：并列关系连词：修饰关系连词：转折关系连词：因果关系连词：顺承关系文言知识点的分类练习和整理重点虚词重点虚词虚词 例句 意义（用法）焉积土成山，风雨兴焉 神明自得，圣心备焉 兼词 于此语气助词 不译文言知识点的分类练习和整理重点虚词重点虚词虚词 例句 意义（用法） 之 輮使之然也 蛇蟮之穴 蚓无爪牙之利，筋骨之强 代词 木 的定语后置的标志重要通假字v輮以为轮輮以为轮v虽有槁暴虽有槁暴v则知明而行则知明而行无过矣无过矣v君子生非异也君子生非异也“輮輮”通通“煣煣”，使，使……弯弯曲。

曲有有”通通“又又”，，“暴暴”通通“曝曝”知知”通通“智智”（（zhì），），智慧生生”通通“性性”，资质，禀，资质，禀赋文言知识点的分类练习和整理词类活用词类活用名词作状语名词作状语v君子博学而君子博学而日日参省乎己参省乎己v日：表时间的名词，放日：表时间的名词，放在动词在动词“参省参省”前，作状前，作状语，当语，当“每日每日”讲v上上食埃土，食埃土，下下饮黄泉饮黄泉v上、下：方位名词分别上、下：方位名词分别用在动词用在动词“食食”、、“饮饮”前，作状语，当前，作状语，当“向上向上”（指在地面上），（指在地面上），“向向下下”（指在地下）讲指在地下）讲名词作动词名词作动词v假舟楫者，非能假舟楫者，非能水水也也v水：作游水讲水是名水：作游水讲水是名词，活用作动词词，活用作动词v用心用心一一也也v专一专一 数词作动词数词作动词数词作动词数词作动词使动用法使动用法1、木直中绳，、木直中绳，輮輮以为轮以为轮 （动词的使动（动词的使动 使使…弯曲）弯曲）2、加舆马者，非、加舆马者，非利利足也足也 （形容词的使动（形容词的使动 使使…走的快）走的快）形容词作名词形容词作名词1、其、其曲曲中规中规 （形作名（形作名 曲度、弧度）曲度、弧度）2、登、登高高而招，臂非加长也（形作名而招，臂非加长也（形作名 高处）高处）3、积、积善善成德成德 （形作名（形作名 善行）善行）重要古今异义词（古重要古今异义词（古/今）今）1、君子博学而日、君子博学而日参参省乎己省乎己2、声非加、声非加疾疾也也3、、假假舆马者舆马者4、蟹六、蟹六跪跪而二螯而二螯5、、虽虽有槁暴有槁暴6、、金金就砺则利就砺则利7、、劝劝学学8、而、而绝绝江河江河9、輮、輮以为以为轮轮（检查（检查/参加、加入）参加、加入）（强、宏亮（强、宏亮/疾病、快）疾病、快）（借助（借助/不真）不真）（腿（腿/跪下）跪下）（即使（即使/虽然）虽然）（金属（金属/金子）金子）（勉励（勉励/规劝、劝戒）规劝、劝戒）（渡（渡/断绝）断绝）（把（把…做成做成/认为）认为）虽虽有有槁槁暴暴，，不不复复挺挺者，輮使之然也者，輮使之然也青，取之于蓝青，取之于蓝蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利无以至千里无以至千里判断句式判断句式状语后置状语后置定语后置定语后置固定句式固定句式特殊句式特殊句式輮以（之）为轮輮以（之）为轮骐骥一跃，不能（跃）十步骐骥一跃，不能（跃）十步省略句式省略句式课外作业v完成书后练习第二、三题完成书后练习第二、三题v诵读课文，尝试背诵诵读课文，尝试背诵。