六年级（上册）第六单元互联网的普及 课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,互联网的普及,第,1,课时,苏教版 数学 六年级 上册,1.在读表和交流的过程中理解普及率的含义，,掌握,普及率的计算方法2.有序开展调查活动，用合适的方法整理数据，进而获得统计结果，增强学生应用数学知识解决问题的意识你知道互联网吗？利用互联网可以做哪些事？,可以在网上查找资料，学习各种知识可以在网上阅读新闻，了解国家大事可以在网上与同学联系，还可以下载音乐,互联网在日常生活中应用非常广泛，它给我们的生活带来了很大的方便2002,年，我国互联网接入宽带用户仅,0.03,亿户，上网人数也只有,0.59,亿人随着时代的发展，互联网的普及率,不断上升下面是,20022012,年关于互联网的一些统计数据：,互联网普及率是指某个地区,（或国家）,的互联网上网人数与该地区,（或国家）,的人口总数的比，也就是上网人数占总人数的百分之几读了这一段文字，你有什么感想？,我们班同学中互联网的普及情况怎么样？全班同学的家庭呢？,统计同学家庭中接入宽带的户数有多少统计全班上网的人数，并算出班级的普及率统计全班同学家庭成员总人数和上网人数。

提出问题,确定方案,活动要求：,1.,以小组为单位，调查统计，完成表格内容2.,全班汇总整理,数据，填写在课本表格里每人完成百分比的计算，并交流、确认结果3.,小组讨论：,通过上面的统计，你认为我们班同学家庭互联网的普及情况怎么样？,活动要求：,通过上面的统计，你认为你们班同学家庭互联网的普及情况怎么样？,如果要了解你们班同学用互联网做些什么，可以怎样设计调查表？怎样收集和整理数据？,调查并收集、整理数据，完成下表，并说说有什么想法通过统计，能了解互联网在全班同学家庭中的普及情况从互联网普及率的变化，看出我国社会的发展越来越快要充分利用网络资源，合理安排上网时间儿童眼中的互联网世界,潘多拉与巧克力并存,通过这次活动，你有什么收获？,课后实践,班级（学校）家庭中汽车普及情况调查,。