天津科技大学教辅专业技术岗位.doc

天津科技大学教辅专业技术岗位上岗条件、岗位职责及考核办法一、上岗条件（一） 正高级岗位上岗条件1 •具有系统而坚实的基础理论和专业技术知识，研究造诣深；有丰富的本 岗工作经验，能很好的分析、处理、解决实际工作中的重大问题；工作实绩 突出2 •须具备本系列正高级专业技术职称二） 副高级岗位上岗条件1 •具有系统而坚实的基础理论和专业技术知识，对本岗工作有较深入研 究；有较丰富的工作经验，能组织、指导完成重要的工作任务；有显著的工 作实绩2 •须具备本系列副高级专业技术职称三） 中级岗位上岗条件1 •较系统地掌握本学科的基础理论和专业技术知识，且有较强的专业实践 能力，能分析解决工作中的实际问题，能较好的完成本岗工作2 •须具备本系列中级专业技术职称四） 初级岗位上岗条件1 •对本学科的基础理论和专业技术知识有一定的掌握，有一定的专业实践 能力，能参与解决工作中的实际问题，能完成本岗工作2 •须具备本系列初级专业技术职称二、岗位职责（一） 基本岗位职责1 •完成本部门规定的管理工作岗位职责；2•具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚党和人民的教育事业；具有 适应岗位要求的业务研究和管理能力；身体健康；3•完成学校规定的本岗位工作任务，历年业绩考核合格及以上；4•完成学校规定的继续教育任务；5•除履行以上基本岗位职责外，还应完成与业务职称相对应的如下职责。

二） 正高级岗位岗位职责1.在聘期内需要完成以下本岗位业务成果：获局级成果奖励1项（主要完成人之一），或校级成果奖励1项（第一完 成人），或参加完成局级及以上科研项冃（主要完成人之一）或主持完成校级 科研项目（第一完成人）；2•完成论文、著作方面应符合以下条件：公开发表与本岗工作相关的论文2篇以上，其中1篇在重要学术刊物上 发表，或正式出版主编6万字以上学术著作1部，并在重要学术刊物上发表 论文1篇以上；3•分析、处理、解决实际工作中的重大问题，工作实绩突出三） 副高级岗位岗位职责1.在聘期内需要完成以下业务成果：获校级成果奖励1项（主要完成人之一），或参加完成校级科研项目（主 要完成人之一）；2•完成论文、著作方而应符合以下条件：公开发表与本岗工作相关的论文1篇以上3.组织、指导、完成重要工作任务，有显著的工作实绩四） 中级岗位岗位职责1・能独立处理实际丁作中的…般疑难问题，能提出有关提高专业技术水平 的意见和建议2•能承担一定的相关专业研究任务，提交一些研究文章，调查报告或参加 专著的编写工作五） 初级岗位岗位职责1 •独立处理H常一般性工作，完成领导分配的任务2•在高、中级研究人员指导下，进行调查研究，提交研究论文、调查报告 和工作总结。

六） 补充说明1 •教育管理岗位职责中需附加如下内容：（1） 在教育管理正高级岗位级岗位职责中附加：主持制定学校教育管理 改革系列规章制度，并获业务主管部门认可2） 在教育管理副高级岗位职责中附加：主持起草学校教育管理改革规 章制度2项以上2•下列专技岗位上岗条件中需附加如下内容：（1） 在档案管理岗位上岗条件中须附加：持有市档案局、人事局颁发的 档案工作人员上岗资格证书2） 在会计专业岗位上岗条件中须附加：需具有会计从业资格证书3） 在审计专业岗位上岗条件须附加：具有审计从业资格证书3.各部、处根据本部门的工作职责、任务，可对部门内专技岗位的岗位职 责进行修订和细化，并在报聘用工作委员会批准后实施三、考核办法（-）考核的原则对教辅岗位的年度考核，要坚持实事求是，客观公正，民主公开，在全 面考核德、能、勤、绩的基础上，重点考核业务和工作实绩考核内容考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核业务和工作实绩徳：主要考核政治、思想表现和职业道德表现；能：主要考核业务、技术水平，管理能力；勤：主要考核工作态度，勤奋敬业精神和遵守工作纪律情况；绩：主要考核履行职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率、取得 成果的水平以及社会效益和经济效益。

对不同职务、不同层次的人员耍有不 同侧重三） 考核范围本考核办法适用于聘任在岗1年以上（含1年）的教辅管理岗人员不参 加年度考核及考核不定等级人员按学校考核规定执行四） 考核方式考核采取年度考核和聘期考核相结合的方式年度考核和聘期考核由各 处（部）、学院按照学校的统一部署进行五） 考核标准年度考核积分标准见附件《天津科技大学教辅岗位年度考核实施细则》附:天津科技大学教辅岗位年度考核实施细则项目具体事项分值徳20%政治思想表现好，能模范遵守法律、纪律和各项规章制度；关心集体、团结同 志，服务育人18—20政治思想表现较好，能H觉遵守法律、纪律和各项规章制度；关心集体、团结 同志，有服务育人的意识15—17政治思想表现一般，能遵守法律、纪律和各项规章制度；服务育人的意识一般12—14政治素质较低，组织纪律规念较差12以下能20%业务技术熟练，能迅速准确地解决实际问题，钻研业务理论知识，经常提出合 理化建议，在实际工作中取得明显效果18—20业务技术熟练，学握一定业务理论知识，能腔任所承担的丁•作，能发现和解决 工作中出现的问题15—17业务技术水平一般，尚能承担普通的工作任务12—14业务技术水平差，难以适应工作要求，不能独立完成岗位工作任务。

12以下勤20%能积极主动承担工作任务，勇挑重担，工作勤奋，责任心强，严格遵守上下班 制度，不迟到、早退，工作需要时能主动加班18—20能完成安排的工作任务，工作积极，自觉遵守上下班制度，基本无迟到、早退 现象15—17尚能承担安排的工作任务，工作责任心不够强，不能自觉遵守上下班制度，有 迟到、早退现彖12—14经常不愿承担安排的工作任务，不能遵守上下班制度，迟到、早退现象严巫， 出勤不出力，有旷工现象12以下绩40%能白觉履行木岗位职责，积极承担工作任务，工作效率高，并确保各项工作圆 满顺利完成，工作成绩突出36—40能白觉履行本岗位职责，按时、保质保量完成工作任务：无责任事故30—35能基本履行本岗位职责，工作效果一般，冇时不能按要求完成工作任务24—29履行本岗位职责差，不能完成工作任务，在工作中冇严重失谋，造成一定损失24以下注：（1）总分在90—100分为优秀，75—90为合格，60—75为基本合格，60分以下为不合格2）病事假旷工人员的考核按学校考核文件执行。