初中语文第11课《孔乙己》教案2(鲁教版初三上).docx

第 11 课《孔乙己》教案 2（鲁教版初三上） doc 初中语文主旨作者透过表达孔乙己的不幸遭遇，猛烈批判传统的社会文化及科举制度，从而揭露这些制度对读书人的毒害，并突显当时的那种麻木不仁、冷酷无情的社会现象作者期望通过反映科举制度的祸害和传统社会的弊端，促使国人进行深切反省内容与写作技巧剖析〔 1〕内容剖析温习表开端 1．酒店的格局：当街一个曲尺的大柜台2．顾客：〔 a〕短衣帮：出卖劳力的社会低下阶层，是站着喝酒的〔 b〕长衫客：社会上层人士，是在店内坐着喝酒的进展 1．对孔乙己的介绍：〔 a〕身份：是唯独站着喝酒而又穿长衫的读书人〔 b〕外貌：个子高大，脸色青白，面上满是皱纹，皱纹间常夹些伤痕，胡子花白蓬松〔 c〕衣着：他穿的长衫既脏又破〔 d〕外号的由来：因他姓孔，不人就从描红纸的「上大人，孔乙己」中，替他取外号〔 e〕出身：读过书，但没有中过科举〔 f〕工作：间中替人钞书，但常偷人家的东西，因此再没有人请他钞2．孔乙己断脚前的活动：〔 a〕因偷何家的书而被人讪笑〔 b〕被人嘲笑连一个秀才也捞不到〔 c〕教小伙计写字，却遭冷淡对待〔 d〕分茴香豆给邻家的小孩吃高潮 1．孔乙己的凄惨遭遇：因偷丁举人家的东西，被打折了腿。

2．孔乙己再次显现：〔 a〕脸黑而且瘦，已不成模样，穿破夹袄，坐在蒲包，用手走路〔 b〕欠掌柜的十九个钞票仍没有还〔 c〕对不人的嘲笑已不大分辩结局 孔乙己此后不再显现，大致是死了〔 2〕写作技巧温习表第一人称叙事 1．小讲以酒店小伙计的第一人称的角度来叙事2．能做到客观表达，通过「我」的耳闻目睹，来描画孔乙己的性格和不幸遭遇3．使故事的可信程度大为提高4．故事的情节亦显得亲切自然制造故事场景 1．故事集中在酒店进展2．酒店是社会上各种品流的人集合的地点3．孔乙己在那个地点活动，显得自然合理4．作者用许多篇幅介绍咸亨酒店的格局，并写短衣帮和长衫客的分不5．这是为孔乙己的出场作铺垫6．当孔乙己是以唯独穿长衫而站着喝酒的人，在短衣帮中显现时，形象便十分突出截取典型 1．本篇写孔乙己的经历，但其经历定是多不胜数2．作者只截取典型，写他好吃懒做、偷东西被打、对偷书作分辩、给小孩吃茴香豆、教小伙计写字3．这些部分都能生动而具体地塑造出孔乙己的性格善以对话写人 1．本篇小讲以对话来塑造人物的性格2．孔乙己所讲的话并不多，却专门具专门性和代表性3．如「君子固穷」、「之乎者也」的话，就能传神地表现他的迂腐性格。

4．掌柜多次讲：「孔乙己还欠十九个钞票呢！」这话重复挂在口边，表现了他的市侩的特质仿真会考试题(1) 作者为何在小讲中交代小伙计的职务？〔10 分〕答：〔 a〕要反映掌柜的市侩、狡诈的性格〔1 分〕1〕他对长衫客必恭必敬，怕小伙计无法侍侯他们对短衣帮那么以羼水的方法，来骗他们〔 2 分〕2〕 从而交代当时的社会现象〔1 分〕〔 b〕带出孔乙己的出场〔1 分〕1〕小伙计被调到专管温酒的职务，才能够经常见到孔乙己〔1 分〕2〕由他表达孔乙己的行为语言，便是合情合理〔1 分〕3〕而且由一个不谙世事的小伙计来交代孔乙己的故事，显得较为客观，亦可反映孔乙己地位卑微〔3分〕(2) 作者为甚么要强调孔乙己是唯独穿长衫而站着喝酒的人？〔8 分〕答：(5) 试讲明在小讲中，作者通过那些人物来揭示国人的劣根性？〔20 分〕答：〔 a〕 孔乙己1〕作者通过孔乙己揭露知识分子的弊病〔2 分〕2〕 好喝懒做，不明白谋生，自视过高，爱面子，自欺欺人〔2 分〕3〕不肯面对现实，饱受科举制度和封建思想的毒害〔2 分〕〔 b〕短衣帮的酒客1〕作者透过短衣帮酒客的表现暴露社会大众的弱点〔2 分〕2〕冷酷无情，幸灾乐祸，趋炎附势。

〔2 分〕〔 c〕掌柜1〕作者通过掌柜的态度暴露当时商人的市侩、狡诈、冷漠〔2 分〕2〕掌柜看见被打折了腿的孔乙己快要死了，仍莫不关怀〔2 分〕3〕只是追孔乙己欠下的酒钞票〔2 分〕〔 d〕丁举人1〕 作者透过丁举人的行为暴露当时社会上仕途中意的知识分子的丑态〔2 分〕2〕 他们有权有势、滥用私刑，凌辱百姓〔2 分〕(6) 这篇小讲以第一人称叙事有何好处？〔14 分〕答：〔 a〕较为客观〔 1 分〕1〕以小伙计一个入世未深的人物，看事物不带强烈的主观判定，通过他的耳闻目睹，描述孔乙己的言行是比较客观〔 2 分〕〔 b〕内容变得紧凑〔 1 分〕1〕整个故情况节皆出于小伙计表达，使小讲的内容集中紧凑〔2 分〕〔 c〕有串联的作用〔 1 分〕1〕小伙计在小讲中起了串联的作用〔1 分〕2〕 他将孔乙己零碎的生活片段联系起来〔1 分〕3〕使孔乙己的性格活灵活现〔1 分〕〔 d〕观看较为全面〔 1 分〕1〕 从小伙计的角度看孔乙己，最为全面〔1 分〕2〕假设由孔乙己自述整个故事，会流于主观〔1 分〕3〕假设由掌柜或其它人交代整个故事，会有专门大的限制〔1 分〕(7) 试讲明作者在小讲中如何塑造孔乙己那个人物？〔15 分〕答：〔 a〕透过对比手法塑造孔乙己。

〔2 分〕〔 b〕孔乙己与长衫酒客同是穿长衫〔1 分〕〔 c〕但后者衣着光鲜，有能力在店内坐下喝酒；孔乙己的长衫那么又脏又破，和短衣帮一样站着喝酒〔 2 分〕〔 d〕 反映孔乙己既贫穷又爱面子〔 1 分〕〔 e〕同是读书人，得到功名的丁举人受人敬畏，恃势凌人；屡试不第的孔乙己，那么受尽奚落、嘲笑〔 2 分〕〔 f〕反映世人的凉薄〔1 分〕〔 g〕 孔乙己本来身材高大，但被打折腿后，要用双手爬行〔2 分〕〔 h〕孔乙己以往被取笑 是争 一番，但被打折腿后，已不再分 ，但仍不肯承 被人打折腿〔2分〕〔 i〕 反映孔乙己境况凄凉，同 反映他不肯面 ，死要面子〔2 分〕历届会考试题解答93 年第 7 〔 1〕、〔 2〕、〔 3〕部分咨 ： 孔乙己及范 相同的遭遇及咨 透 他 的遭遇所要 刺的 西〔 10 分〕答：〔 a〕他 皆 衷功名，却屡 不第〔 2 分〕〔 b〕生活 困潦倒〔 2 分〕〔 c〕 受不人的奚落和白眼〔 2 分〕〔 d〕 刺之 ：1〕 刺科 代 衷功名的 人，揭示他 的荒唐生活〔 2 分〕2〕亦 刺旧社会的人的冷漠和世 炎凉〔 2 分〕咨 ： 孔乙己及范 的反 及方法。

〔 4 分〕答：〔 a〕孔乙己的反 ： 唐不安， 色灰黑， 口只 些之乎者也之 的 ，教人半明白不明白〔 1 分〕〔 b〕孔乙己的方法：感到没有面子， 唐不安〔 1 分〕〔 c〕范 的反 ：他不相信 人的 ，只装不听 ，低着 ，往前走〔 1 分〕〔 d〕范 的方法：想 居在哄他，和他开玩笑〔 1 分〕咨 ： 小 〔 ?孔乙己 ?和 ?范 中 ?〕的叙事手法及 构〔 3 分〕答：〔 a〕 ?孔乙己 ?用「我」—— 即第一人称去表达故事〔 0.5 分〕〔 b〕 ?范 中 ?用「他」—— 即第三人称去表达故事〔 0.5 分〕〔 c〕 ?孔乙己 ?的 构比 ?范 中 ?完整〔 0.5 分〕〔 d〕 ?孔乙己 ?包括了开端、 展、高潮和 局， 构完整〔 0.5 分〕〔 e〕 ?范 中 ?是 自 ?儒林外史 ?的第三回，只写了范 的部分情况， 仍能表达 刺主 ，但故事的开端和 构 松散， 构并不完整〔1 分〕95 年第 6 〔 1〕、〔 2〕部分5 分〕咨 ： 哪些描述适合孔乙己〔答：甲．注重 光1．穿破 衫，表示其 人的身份〔 0.5 分〕2． 口之乎者也，表示自己有学 。

〔0.5 分〕3．不人 他 ，他 自己是窃 ，不是 〔0.5 分〕4．被丁 人打折腿，却 称是跌断〔0.5 分〕乙．生活 巨1．孔乙己不善 生，要 吃或替人家抄 生〔1 分〕2．偶然 籍 笔 等 西，将之 来 活〔1 分〕丙． 究信用从不拖欠酒 票，偶然没有 票，亦会在一个月内 清〔1分〕咨 ： 「孔乙己是如此的使人 ⋯⋯」引句中的人是指 ？他 何感到 ？他 的心 如何 ？〔 5 分〕答： 句中的「人」指酒客、小伙 、掌柜、 舍的小小孩〔 2 分〕他 的 故：〔 a〕酒客 揭破了孔乙己 了何家的 被吊着打，而孔乙己却 了 去争 ，他 到孔乙己那 堪的表情 ，便哄笑起来〔 1 分〕〔 b〕酒客 取笑孔乙己做不到秀才，孔乙己感到羞耻，便露出 唐不安的模 ， 一些之乎者也的 ，酒客 到他那不安的表情 ，便哄笑起来〔 1 分〕他 的心 ： 毫不同情孔乙己，拿他作笑柄〔 1 分〕97 年第 4 〔 1〕、〔 2〕、〔 3〕、〔 4〕部分咨询： 「店内外充满了欢乐的空气」，引句与孔乙己行为的关系，以及孔乙己的社会地位〔6 分〕答： 孔乙己的行为：〔 a〕偷了书给人吊着打，还要争辩，讲些「君子固穷」之类，令人难明白的话。

〔2 分〕〔 b〕被嘲笑连半个秀才也捞不到，显得颓唐和难堪，讲了些「之乎者也」教人不明白的话〔2分〕孔乙己的社会地位：〔 a〕社会地位低〔 0.5 分〕〔 b〕孔乙己是读书人，却屡试不第，被人嘲笑，显示他不受人尊重〔1.5 分〕咨询： 「孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯独的人」引句所显示孔乙己的心态如何样？又掌柜先后四次讲孔乙己「还欠十九个钞票呢！」反映掌柜的为。