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溶液知识的调整、复习与检测.doc

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    • 《溶液》知识的调整、复习与检测一、《溶液》知识的调整1、新大纲对《溶液》教学内容、教学要求的调整: 教学内容 调整前的教学要求 调整后的教学要求 原大纲的表述方法 新大纲的表达方法 溶质溶剂 溶质溶剂 了解 了解 溶液 溶液 理解 了解 饱和溶液和不饱和溶液溶解度 饱和溶液和不饱和溶液溶解度 理解 了解 悬浊液和乳浊液 常见的悬浊液和乳浊液 了解 选学 / 胶体 / 选学 温度、压强对气体溶解度的影响 温度、压强对气体溶解度的影响 常识性介绍 常识性介绍 固体溶解度曲线 固体溶解度曲线 了解 了解 混合物的分离、过滤、结晶 混合物分离的常用方法:过滤、结晶等 了解 常识性介绍 溶液的浓度(质量分数体积分数) 溶液中溶质的质量分数 掌握质量分数,常识性介绍体积分数 掌握体积分数删去 根据溶解度概念的计算 删去 掌握(温度、溶剂条件都不改变的计算) / 根据溶液质量分数的计算 有关溶液中溶质的质量分数的计算 掌握有关概念和加水稀释的计算 掌握 2、新教材对《溶液》内容的调整:人教版义务教育化学新教材除认真落实新大纲的教学内容与要求外,还作了如下微调: 原教材 新教材 演示实验数量 7 8 习题量 31 27 家庭小实验数 2 1 选学内容 重结晶 悬浊液乳浊液胶体 阅读材料 / 重结晶 单位表示方法 汉字 符号 溶质的质量分数计算公式 ×100% ×100% 二、《溶液》知识的复习根据本章主要知识的内在联系,可以整理出如下知识系统,复习时应逐一弄清每一概念的含义,并搞清各个概念之间的联系。

      三、《溶液》知识的检测(一)选择题1、下列关于溶液的叙述正确的是[ ]A、溶液都是无色的B、稀溶液都是不饱和溶液C、溶液都是混合物D、均一、稳定的液体一定是溶液2、下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法中,正确的是[ ]A、饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液B、任何物质的饱和溶液都比它的不饱和溶液浓C、任何不饱和溶液,蒸发溶剂,都可以转化成一定温度下的饱和溶液D、将常温下的氢氧化钙饱和溶液升温到60℃,氢氧化钙饱和溶液将变成不饱和溶液3、室温下,向一定质量的氯化钠溶液中加入10克氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,加入10克水后,固体全部溶解下列判断正确的是()A、加水前一定是饱和溶液B、加水前可能是饱和溶液C、加水后一定是饱和溶液D、加水后一定是不饱和溶液4、将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃(不考虑水分的蒸发),一定发生改变的是[ ]A、溶质的质量分数 B、溶液的质量C、硝酸钾的溶解度 D、溶质的质量5、下列说法中,正确的是[ ]A、溶液的体积等于溶质与溶剂体积之和B、某温度下,在硝酸钾饱和溶液中加入氯化钠,若温度不变,氯化钠不溶解C、气体的溶解度随温度升高而增大D、一杯溶液里各部分的性质是相同的6、如图1所示,甲、乙、丙三种物质溶解度曲线,当它们接近饱和时,可以分别通过加溶质、蒸发溶剂、升温等方法变为饱和溶液的是[ ]A、甲溶液 B、乙溶液C、丙溶液 D、甲、乙混合溶液7、现有100毫升20%的硫酸溶液,其密度为1.14克/厘米3,下列说法正确的是[ ]A、该溶液含溶质20克B、该溶液中,溶质质量:溶液质量=1∶6 C、该溶液中,溶质质量:溶剂质量=1∶5D、该溶液中,溶液质量:溶剂质量=5∶48、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,步骤正确的是[ ]A、计算,称量,量取,溶解B、称量,计算,量取,溶解C、量取,称量,溶解,计算D、计算,量取,溶解,称量9、两个相同的烧杯中,分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸。

      若把它们在空气中放置一段时间,则[ ]A、浓盐酸的溶质质量分数变大B、浓硫酸的溶质质量分数变大C、浓盐酸对杯底的压强变大D、浓硫酸对杯底的压强变大10、把一只新鲜的生鸡蛋放入盛有大半杯水的水杯中,向水中逐渐加食盐,假定溶液体积变化可以忽略不计,图2所列图象能正确表示此过程的是(横坐标表示加入食盐的质量,纵坐标表示鸡蛋浸入液体的体积)[ ](二)填空及简答题11、在农业生产上,常用溶质质量分数为10%-20%的氯化钠溶液来选种若配制溶质质量分数为16%的氯化钠溶液500千克,需氯化钠_____千克12、某学生欲配制50克质量分数为7.0%的氯化钠溶液,在称量氯化钠的操作中,将砝码放在左盘(1克以下使用游码)该学生配制的氯化钠溶液的质量分数实际是_______13、A、B两种物质的溶解度曲线如图3所示1)在______℃时,A、B两物质的溶解度相等2)在高于20℃时,物质的溶解度A_______B(填>,=,<)3)当A中含有少量B时,可以用_____法提纯A14、某温度下,将质量分数为a%某溶质的溶液的浓度增大一倍,你可采取哪些方法?(三)实验题15、(1)要配制50克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液。

      现提供25克溶质质量分数为40%的氯化钠溶液,20克溶质质量分数为15%的氯化钠溶液及足够的固体氯化钠和水,请选用上述的药品,设计三种配制方案填入下表: 配制方案(只要说明配制时所需的各种药品用量) 方案一 方案二 方案三 (2)在配制上述溶液前,若需要用托盘天平称量一未知质量的烧杯现用“↓”表示向托盘天平上添加砝码,用“↑”表示从托盘天平上取走砝码,请用“↓”和“↑”在表1中表示你的称量过程,并在图4中用“△”表示游码在标尺上的位置设烧杯的实际质量为35.8克)表1 砝码(克) 50 20 20 10 5 取用情况 (四)计算题16、生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,现用1000克生理盐水给某病人输液,进入病人体内的氯化钠的质量约为多少克?若用50克溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需加水多少克?参考答案1、C 2、C 3、A 4、C 5、D 6、C 7、D 8、A 9、D 10、D11、80 12、5.1% 13、(1)20(2)>(3)结晶14、方法一:增加溶质的质量;方法二:用蒸发溶剂办法减少溶剂水的质量;方法三:加入溶质质量分数大于2a%的该溶质的溶液。

      15、(1)方案一:需10克食盐固体和40克水(或40毫升水);方案二:需25克溶质质量分数为40%的氯化钠溶液和25克水(或25毫升水);方案三:需20克溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,7克氯化钠固体和23克水(或23毫升水)2) 砝码(克) 50 20 20 10 5 取用情况 ↓↑ ↓ ↓↑ ↓ ↓ 标尺0.8处标“△”16、进入病人体内的氯化钠质量为1000克×0.9%=9克;设需加水质量为x:50克×18%=(50克+x)×0.9%x=950克。

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