下学期学期工作计划16.doc

word可编辑下学期学期工作方案【热门】下学期学期工作方案4篇下学期学期工作方案 篇1 一、工作目的1.不断完善后勤管理工作，健全我园的卫生保健制度;不断进步保健质量2.严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒3.做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标4.严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作二、详细措施(一) 保健工作1.做好本学期插班幼儿的各项保健工作，把好本学期新入园幼儿的体检关做好在园幼儿的测量身高、体重工作，并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动态及安康状况，对于体弱幼儿建立管理档案2.协助班级教师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养3.每月组织保育员培训，对保育员进展定期的业务培训、学习进步效劳质量，使全园同心协力把工作做得更好二) 平安工作1.努力做好平安保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设平安知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，进步幼儿自我保护才能2.发生小伤小病及时进展简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进展简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。

3.保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药4.妥善保管理医疗器具和日常药品三) 卫生消毒和安康检查1.严格把好晨检关，做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录2.建立健全室内外环境清洁制度，认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反响3.幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒5.注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯四) 营养膳食1.做好每周带量食谱的制定，搭配合理，保证按量供给并输入电脑，注意看看营养搭配是否合理并严格监视执行2.幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识，幼儿膳食实行把戏化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进展科学、合理的调整，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的安康成长。

并注意保存营养素五) 保健台帐信息化管理1.完善保健各种台帐，注意平时的积累，及时填写，在晨检时发现病儿与班上教师配合，注意观察，及时给予按剂量服药，测量体温等2.统计及时，该公布的及时公布，发现存在问题及时上报或和班上教师商量3.对体检中发现的体弱儿、眼病等患儿特别注意，关心，及时将观察理解到的情况记录下来六)家长工作1.每月向教师和家长开展宣传卫生保健专栏2.建立家园联络，利用各种方式与家长保持联络，理解幼儿在家情况，也使家长及时理解幼儿在家的安康情况，更好为幼儿安康效劳下学期学期工作方案 篇2 一、情况分析^p ：六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女，幼儿园中班下学期工作方案经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的开展在身体开展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进展队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规那么意识和自我保护才能，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿换衣服，整理物品的才能也明显进步；在认知开展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与教师、同伴交谈；语言表达才能也有所进步；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。

孩子们对数的概念逐渐明晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进展绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现才能；在社会性开展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规那么，孩子们承受了爱国教育，知道自己是中国人，理解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴效劳；大部分幼儿能与同伴友好相处，与别人合作分享等通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：1、孩子间存在较大的才能差异2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强4、挑食现象仍存在本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有程度上获得进步二、工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、开展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级方案2、三位教师都将把平安工作放在首位严格按时间剂量进展药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感争取出勤率到达90以上，事故发生率控制在002以下，流行疾病控制在03、由于付教师和李教师是新参加我们这个班级体，有些工作还不熟悉。

特别是李教师，是刚踏上工作岗位的新教师，所以我们即将面临的困难肯定不少因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期4、定期召开班务会，及时总结工作中的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入理论活动之中，创造性的使用新课程6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境7、妥善、合理的管理好班级财产8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进展调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换三、家长工作：本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果1、召开家长会，让家长理解学期教育工作方案，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联络手册”、家园联络栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系3、设立《家园联络栏》，向家长介绍科学的，并请家长踊跃投稿；家长间互相交流育儿经历4、组织家长开放活动2—4次5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

四、月份工作及措施：〔一〕、身体开展：三月份：目的1、学新操，跳集体舞2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；开展下肢肌肉力量和协调才能3、保持个人仪表整洁，注意个人卫生4、树立平安自我保护意识详细措施：1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，开展动作协调性2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯4、采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识四月份：目的1、练习双脚连续跳及快速奔跑2、大小便自理，生活有规律3、认识几种平安标记，主动遵守社会根本规那么4、尝试记住父母工作单位、家里的 号码详细措施：1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸3、利用图片等引导幼儿认识平安标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、 号码等，五月：目的1、练习拍球近间隔 抛接球等，开展控制力和平衡力2、学习整理床铺和自己的物品3、能自觉的'饭前、便后以及脏时洗手4、懂得简单防病常识。

详细措施：1、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料开展幼儿抛接、平衡等才能，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺4、请保健医生向幼儿介绍防病常识六月份：目的1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，开展灵敏性及协调才能2、做好防暑降温工作3、懂得牙齿、眼睛的保健常识4、遇到危险知道躲避或求救详细措施：1、开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动2、鼓励幼儿探究不同运动器械的多种玩法3、鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙〔二〕、认识开展：三月份：目的1、熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的2、感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类3、探究小锤子等常见工具的构造、功用及正确使用方法4、乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容5、坚持使用普通话与别人交谈及表达自己的愿望详细措施：1、开展《特别的我》主题教育活动周2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的恳求和愿望。

4、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料四月份：目的1、感知春天的季节特征及变化2、理解中国的十二生肖3、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进展正逆排序4、有针对性的答复以下问题，主动提问，并能对自己和同伴进展简单的评价5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏详细措施：1、开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动2、组织幼儿春游，搜集有关十二生肖的资料3、在日常活动中进展目测练习的随机指导4、班级开展多种形式的讨论、表演活动五月份：目的1、理解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等2、学习比较、概括一组事物之间一样的特征，认识肯定、否认标记，培养观察、比较才能3、学习正确使用量词，学习简单的象声词4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜欢的事物详细措施：1、开展《可口的食物》主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料3、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的气氛，激发幼儿在集体面前大胆表现六月份：目的1、理解水的来、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。

2、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多3、学习朗读几首古诗，能较连接完好的讲述图片和故事内容4、通过观察，理解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现，初步感受两声部的歌曲详细措施：1、开展《珍贵的水》主题教育活动2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观察蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象3、学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等4、在歌曲《小青蛙》等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱〔三〕社会情感：三月份：目的1、保持愉快的情绪学习生活，活泼开朗2、能理解别人的情感和需要，乐意帮助别人3、培养幼儿的规那么意识和良好的行为习惯详细措施：1、开展《做快乐孩子》的活动，激发幼儿愉悦的情绪2、结合《特别的我》主题活动的开展，培养幼儿的规那么意识、良好。