点评类专项复习.ppt
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高三点评类专项复习 一新一新闻闻点评点评新闻点评是新闻点评是新闻评论的一种，比短评更新闻评论的一种，比短评更简短它以新闻报道为依托，简短它以新闻报道为依托，对具体事对具体事实进行画龙点睛地评说，或褒或贬，旗实进行画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害帜鲜明地点明要害大致可分两类：一大致可分两类：一类是常规型新闻点评；另一类是争议型类是常规型新闻点评；另一类是争议型新闻新闻（即新闻人物的做法或言论能引起（即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻）读者争议的新闻）点评 要做好这类题目要注意以下几个方面：要做好这类题目要注意以下几个方面：首先要首先要会读新闻会读新闻，也就是考生要能够准确把握提供的新闻，也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，材料的实质，概括出材料的主要内容概括出材料的主要内容，为点评做好准备为点评做好准备其次要注意其次要注意点评语句简明扼要点评语句简明扼要，点评内容，点评内容是非分明，是非分明，一语一语中的，中的，立场鲜明立场鲜明再次要注意点评要再次要注意点评要言之有理言之有理、、言之有据言之有据，即从新闻材料实，即从新闻材料实际出发，以理服人，不可凭空漫说。
际出发，以理服人，不可凭空漫说最后还要注意点评语言的最后还要注意点评语言的生动形象生动形象，尽可能给人耳目一新、，尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉新颖别致而又不失文采的感觉 简单说，就跟读后感差不多，就是简单说，就跟读后感差不多，就是看了新闻有什么感想就看了新闻有什么感想就写什么写什么. .能读懂新闻反映出的信息和要表达的看法就行了，能读懂新闻反映出的信息和要表达的看法就行了，再论述一些自己的感想再论述一些自己的感想 特别提醒：特别提醒： 针对新闻，我们要抓住主体，抓住要害，针对新闻，我们要抓住主体，抓住要害，抓住事件的本质（透过现象到本质），准抓住事件的本质（透过现象到本质），准确提炼观点新闻点评一般可以概括地表确提炼观点新闻点评一般可以概括地表述为：述为：某某事件怎么样，折射出社会中的某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象何种现象（（或反映了社会中哪些方面存在或反映了社会中哪些方面存在的何种问题的何种问题），对这类现象我们该怎么做对这类现象我们该怎么做这里要注意，点评不能面面俱到，不能泛这里要注意，点评不能面面俱到，不能泛泛而谈，不能什么都想评点评的篇幅要泛而谈，不能什么都想评。
点评的篇幅要小，目标要集中，要切中要害小，目标要集中，要切中要害 （真题回归（真题回归 北京卷）北京卷）新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请你点评下面的一则新闻要求：见解独到，请你点评下面的一则新闻要求：见解独到，是非分明，不超过是非分明，不超过3030个字 新学期初，某大学爱心社联合十多所高 新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期校，推出了为期3 3天的天的““爱心大巴爱心大巴””免费接免费接站活动，在北京站前接送同学由于受到返站活动，在北京站前接送同学由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥无几，而校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥无几，而无偿提供的矿泉水和小点心也因为无人问津无偿提供的矿泉水和小点心也因为无人问津而成了摆设学子们的爱心变成了伤心而成了摆设学子们的爱心变成了伤心 我们先来看看学生的解答：我们先来看看学生的解答： 1 1．学子们的爱心却因返校大学生的怀疑、猜测而变成了伤心．学子们的爱心却因返校大学生的怀疑、猜测而变成了伤心2626字）字） 2 2．当今社会欺骗之风横行，人们几乎已对别人的．当今社会欺骗之风横行，人们几乎已对别人的““好意好意””产生抗产生抗性。
性2929字）字） 3 3．社会的现状直接影响学生的思想，社会主义道德建设迫在眉睫．社会的现状直接影响学生的思想，社会主义道德建设迫在眉睫2828字）字） 4 4．由于猜疑，使爱心大巴成了伤心大巴，可见社会信用的缺失．由于猜疑，使爱心大巴成了伤心大巴，可见社会信用的缺失2727字）字） 分析以上四种答案，不难发现：分析以上四种答案，不难发现： 答案答案1 1 只概括了新闻的中心事件，并没有加以点评只概括了新闻的中心事件，并没有加以点评 答案答案2 2 前半句对新闻的点评有些过前半句对新闻的点评有些过 答案答案3 3 点评偏离新闻中心事件点评偏离新闻中心事件 答案答案4 4 既概括了新闻中心事件又有点评，但既概括了新闻中心事件又有点评，但““信用信用””一词一词 太过太过 通过对以上四个典型错误答案的分析，我们发现解答这类题要注通过对以上四个典型错误答案的分析，我们发现解答这类题要注意：意： 首先，认真审题，明确题干中的要求是做好一道题的关键。
首先，认真审题，明确题干中的要求是做好一道题的关键 此题的三个要求显而易见：此题的三个要求显而易见： 1 1．．““见解独到，是非分明见解独到，是非分明””要求我们要明确地提出自己的观点，要求我们要明确地提出自己的观点，直接清楚，不暗示，不含蓄；直接清楚，不暗示，不含蓄； 2 2．．““不超过不超过3030个字个字””，表达不要拖沓，用精炼的语言表达深刻的，表达不要拖沓，用精炼的语言表达深刻的内容；内容； 3 3．点评新闻，要求我们要注意表达得有评论的意味．点评新闻，要求我们要注意表达得有评论的意味 学生若能明确这三点，正确率就会很高学生若能明确这三点，正确率就会很高 其次，既是对新闻进行点评，就应该抓住新闻材料的中心，其次，既是对新闻进行点评，就应该抓住新闻材料的中心，防止偏离材料中心也就是说要做到观点鲜明，要以具体的事实防止偏离材料中心也就是说要做到观点鲜明，要以具体的事实材料为依托，进行画龙点睛地评说，不能脱离或偏离材料妄加评材料为依托，进行画龙点睛地评说，不能脱离或偏离材料妄加评论观点的鲜明必须建立在准确的基础上，合理科学观点的鲜明必须建立在准确的基础上，合理科学。
注意以上两点，以下同学的答案就不难组织了： 注意以上两点，以下同学的答案就不难组织了： 参考答案参考答案: : 答案一：答案一： “爱心大巴爱心大巴”遭怀遭怀疑，大学生不信任感拷问学校教疑，大学生不信任感拷问学校教育，折射社会现状育，折射社会现状 答案二：答案二：“爱心大巴爱心大巴”免费免费接站遭受猜疑，折射社会信任危接站遭受猜疑，折射社会信任危机 小结小结 这是典型的这是典型的常规型新闻点评常规型新闻点评题，根据题，根据评分标准可以归纳出答题要点，应该从以评分标准可以归纳出答题要点，应该从以下两点入手：下两点入手： 1、、准确简洁概括新闻的中心事件准确简洁概括新闻的中心事件；； 2、、鲜明地表达自己的观点、态度，分鲜明地表达自己的观点、态度，分析事件中反映出的问题实质析事件中反映出的问题实质 另外注意字数限制，不要超过字数，另外注意字数限制，不要超过字数，也不要离限制的字数太远离得太远，意也不要离限制的字数太远离得太远，意味着说的过于简单，或者要点不全，点评味着说的过于简单，或者要点不全，点评不充分，不到位。
不充分，不到位 下下面内容表明了同学们对传统文化的一些面内容表明了同学们对传统文化的一些不同看法，你的观点是怎样的呢？请用问不同看法，你的观点是怎样的呢？请用问句的形式简洁地表明自己的观点句的形式简洁地表明自己的观点4分）分） 孔孔子说，父母死要守孝三年子说，父母死要守孝三年 《《弟子规弟子规》》：：““丧三年，长悲咽，居处变，丧三年，长悲咽，居处变，酒肉绝，丧尽礼，祭尽诚酒肉绝，丧尽礼，祭尽诚……”……” 有有的学生对传统中的这种做法很不理解，的学生对传统中的这种做法很不理解，说，守孝时间三年，耽误的时间太多了；说，守孝时间三年，耽误的时间太多了；不吃肉，缺营养，太迂了不吃肉，缺营养，太迂了 解说：解说：失去亲人，我们应守孝三年，并时常失去亲人，我们应守孝三年，并时常悲痛呜咽，三年中我们不要离开亲人过世的地方，悲痛呜咽，三年中我们不要离开亲人过世的地方，并要戒掉酒肉丧事我们要按礼操办，祭祀的时并要戒掉酒肉丧事我们要按礼操办，祭祀的时候一定要真诚候一定要真诚 请你评卷请你评卷• 1、传统文化、传统文化“孝敬父母孝敬父母”的观点值得肯的观点值得肯定，我们既要发挥这个优良传统，又要在新定，我们既要发挥这个优良传统，又要在新时代里做一些时代里做一些“变通变通”，与其死后守孝三年，，与其死后守孝三年，不如在父母健在时对他们孝顺一点。
不如在父母健在时对他们孝顺一点 得分：得分： 2、守孝三年只是形式而已，不吃肉难道、守孝三年只是形式而已，不吃肉难道只是做表面功夫？只是做表面功夫？得分：得分： 3、难道说在为父母守孝期间，不做其他、难道说在为父母守孝期间，不做其他的事，用尽父母的积蓄就是所谓的孝道吗？的事，用尽父母的积蓄就是所谓的孝道吗？ 得分：得分： 4、难道孝敬父母就一定要守孝三年吗？、难道孝敬父母就一定要守孝三年吗？ 得分：得分：0 0分，没有用问句分，没有用问句1 1分，观点不清分，观点不清1 1分，理解不准确，钻分，理解不准确，钻““牛角尖牛角尖2 2分，欠充分，过于简单分，欠充分，过于简单 请你评卷请你评卷• 5、若是身在守孝，心在忘恩，如、若是身在守孝，心在忘恩，如何体现自己的孝心？只要谨记恩情，何体现自己的孝心？只要谨记恩情，奉献社会，何愁报答不了父母的养育奉献社会，何愁报答不了父母的养育之恩？之恩？得分：得分： • 4 4分，观点鲜明，简洁而不简分，观点鲜明，简洁而不简单，正反对比，问句形式单，正反对比，问句形式 小结：小结： 这是一道这是一道争议型新闻点评争议型新闻点评题，该类题题，该类题目要点评的焦点往往集中而明确，无需概括事件，目要点评的焦点往往集中而明确，无需概括事件，可单刀直入，鲜明地表明观点。
可单刀直入，鲜明地表明观点 （（真题回归真题回归）新闻点评就是用简明的文字对新闻事件进行）新闻点评就是用简明的文字对新闻事件进行评论请任选评论请任选一个角度一个角度，运用，运用一种修辞一种修辞方法，对下面的新方法，对下面的新闻事件进行闻事件进行点评出身农村，一直在地铁通道卖唱，因天使般的声音而走红出身农村，一直在地铁通道卖唱，因天使般的声音而走红网络的网络的““西单女孩西单女孩””任月丽，出现在任月丽，出现在20112011年春晚的舞台上年春晚的舞台上她的成功点燃了奋斗在底层的草根人群的梦想然而她刚她的成功点燃了奋斗在底层的草根人群的梦想然而她刚刚亮相春晚，就引来了中国歌坛实力派女高音歌唱家马梅刚亮相春晚，就引来了中国歌坛实力派女高音歌唱家马梅的炮轰：的炮轰：““正规的艺术学校学生学了四五年上不去春晚，正规的艺术学校学生学了四五年上不去春晚，一些老艺术家一辈子也上不去，但一个在西单地铁卖唱的一些老艺术家一辈子也上不去，但一个在西单地铁卖唱的女孩，只因为媒体的报道，就成为名人上了春晚，这是一女孩，只因为媒体的报道，就成为名人上了春晚，这是一种走捷径的做法种走捷径的做法 ” 答：一花独放不是春。
艺术家可以登上春晚舞台，草根同样也可答：一花独放不是春艺术家可以登上春晚舞台，草根同样也可以登上春晚舞台以登上春晚舞台4 4分角度可以是西单女孩、马梅、春晚等角度可以是西单女孩、马梅、春晚等态度1 1分，修辞分，修辞1 1分，分，评点评点2 2分）分） 新闻点评题，不管是常规型，还是争议型，我们新闻点评题，不管是常规型，还是争议型，我们在解答的时候都要注意以下几点在解答的时候都要注意以下几点 1 1．仔细审题，明确题干中的显性和隐性要求，不．仔细审题，明确题干中的显性和隐性要求，不可遗漏任何一个可遗漏任何一个 2 2．抓住核心，点评要从新闻材料的核心问题出发，．抓住核心，点评要从新闻材料的核心问题出发，不脱离或偏离材料妄加评论，注意新闻材料叙事本不脱离或偏离材料妄加评论，注意新闻材料叙事本身角度的单一性和多样性身角度的单一性和多样性 3 3．有评论的意味，语言表达简明、准确，观点鲜．有评论的意味，语言表达简明、准确，观点鲜明，力求新颖明，力求新颖 练一练：练一练： 阅读并点评下面一段新闻，要求：语句简明，见解阅读并点评下面一段新闻，要求：语句简明，见解深刻，是非分明，不超过深刻，是非分明，不超过2020个字。
个字 20062006年青年歌手大奖赛上，来自山西的原生态选年青年歌手大奖赛上，来自山西的原生态选手的手的““羊倌歌王羊倌歌王””————石占明在综合素质考试中，竟然石占明在综合素质考试中，竟然说英国、澳大利亚国旗是中国、日本国旗，引起台上台说英国、澳大利亚国旗是中国、日本国旗，引起台上台下一片震惊下一片震惊青歌赛选手不识中国国旗，凸现国民素质低下青歌赛选手不识中国国旗，凸现国民素质低下 请点评下面这则新闻请点评下面这则新闻要求：见解独到，是非分明，不超过要求：见解独到，是非分明，不超过5050字 7 7月月1 1日晚，著名程派青衣张火丁在演唱日晚，著名程派青衣张火丁在演唱《《江姐江姐》》最后一最后一幕中的幕中的““红梅赞红梅赞””时，突然咳嗽了几声，有两句唱腔没有时，突然咳嗽了几声，有两句唱腔没有完整唱下来演出结束后，张火丁深深地向观众鞠了一躬，完整唱下来演出结束后，张火丁深深地向观众鞠了一躬，哽咽着说：哽咽着说：““我对不起大家！请求大家原谅！我对不起大家！请求大家原谅！””随后，她随后，她招呼准备离场的乐队回座，坚持把没有唱完整的招呼准备离场的乐队回座，坚持把没有唱完整的““红梅赞红梅赞””再唱一遍。
当张火丁再唱一遍当张火丁““补唱补唱””完这段长达完这段长达8 8分多钟的分多钟的““红梅赞红梅赞””后，观众全部起身站立，鼓掌声持续了后，观众全部起身站立，鼓掌声持续了5 5分钟之分钟之久《《张火丁为失声而道歉张火丁为失声而道歉》》）） 张火丁为失声而鞠躬道歉，体现了当今社会张火丁为失声而鞠躬道歉，体现了当今社会弥足珍贵的稀缺品格：对观众的尊重，对艺弥足珍贵的稀缺品格：对观众的尊重，对艺术的尊重术的尊重 请你就下面这一类社会现象，谈谈看法要求：观点明确，条请你就下面这一类社会现象，谈谈看法要求：观点明确，条理清楚，不少于理清楚，不少于8080字5 5分）分） 台湾歌星周杰伦一曲台湾歌星周杰伦一曲《《东风破东风破》》，风靡一时，于是，许多从，风靡一时，于是，许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲不喜欢民乐的年轻人找来古曲《《东风破东风破》》欣赏；北师大教授于丹欣赏；北师大教授于丹在中央电视台在中央电视台““百家讲坛百家讲坛””宣讲宣讲《《论语论语》》，由此，由此《《论语论语》》成为街成为街头巷尾人们的谈资；大型电视节目头巷尾人们的谈资；大型电视节目““红楼梦中人红楼梦中人””选秀活动进行选秀活动进行得如火如荼，很多人再读得如火如荼，很多人再读《《红楼梦红楼梦》》，，““红学热红学热””再度升温。
再度升温审题：审题： ① ①抓准评论现象的实质抓准评论现象的实质————传统文化借助现代娱乐传媒热闹一时传统文化借助现代娱乐传媒热闹一时 ② ②拿出己见，简要论述好，好在哪；不好，为什么）拿出己见，简要论述好，好在哪；不好，为什么）参考答案：参考答案：①①传统文化借助现代传媒，重新焕发了生命力，这有利传统文化借助现代传媒，重新焕发了生命力，这有利于中华文化传承现代人往往觉得古典文化距离自己非常遥远，但于中华文化传承现代人往往觉得古典文化距离自己非常遥远，但流行歌曲、电视节目可以拉近这种距离，从而发挥现代传媒受大众流行歌曲、电视节目可以拉近这种距离，从而发挥现代传媒受大众喜爱的优势，推动传统文化的发扬光大喜爱的优势，推动传统文化的发扬光大 ②②人们盲目追随时尚，在继承传统文化方面心态浮躁传统经典人们盲目追随时尚，在继承传统文化方面心态浮躁传统经典应被大众熟知，但如果只因流行音乐、电视节目而去关注它，那么，应被大众熟知，但如果只因流行音乐、电视节目而去关注它，那么，只是凑热闹，并不能深入了解其精髓，对传承优秀文化不利只是凑热闹，并不能深入了解其精髓，对传承优秀文化不利 ““越女越女””集体报名选秀集体报名选秀 新版 新版《《红楼梦红楼梦》》海选的竞争日渐激烈。
海选的竞争日渐激烈越女争锋越女争锋””2020强中的十多名强中的十多名““越女越女””已经集体报名加入海选大潮，已经集体报名加入海选大潮，参与红楼梦中人的竞逐在徐玉兰、王文娟的宝黛形象已参与红楼梦中人的竞逐在徐玉兰、王文娟的宝黛形象已经成为一代经典后，新经成为一代经典后，新““越女越女””表示，要将越剧与红楼的表示，要将越剧与红楼的渊源延续下去报名者更表示，渊源延续下去报名者更表示，《《红楼梦红楼梦》》是越剧经典作是越剧经典作品，相比不少应征者的品，相比不少应征者的““红楼知识缺乏症红楼知识缺乏症””，越剧演员在，越剧演员在红楼文化方面颇有积累红楼文化方面颇有积累 点评：：点评：：““越女越女””加入海选，选秀的质量自然提加入海选，选秀的质量自然提高不少习惯舞台模式的戏剧演员能否在荧屏上高不少习惯舞台模式的戏剧演员能否在荧屏上如鱼得水，还有待验证不过，文化底蕴上的优如鱼得水，还有待验证不过，文化底蕴上的优势，或许能令不少担忧势，或许能令不少担忧““红楼知识缺乏症红楼知识缺乏症””的观的观众宽心 高考临近，湖北高考临近，湖北孝感一中惊现史孝感一中惊现史上最刻苦上最刻苦“吊瓶吊瓶班班”，并配发图，并配发图片引起网友热议。
片引起网友热议图片显示，教室图片显示，教室内很多同学边打内很多同学边打吊瓶边复习，场吊瓶边复习，场面颇为壮观孝面颇为壮观孝感一中称，学生感一中称，学生打的是补充能量打的是补充能量的氨基酸对此，的氨基酸对此，请发表你的看法请发表你的看法 •二、二、 广告妙效点评广告妙效点评 在五彩缤纷的广告世界里 在五彩缤纷的广告世界里,广告要引人注目广告要引人注目,就必须在艺术表现手法上脱颖而出就必须在艺术表现手法上脱颖而出,采用独特的艺采用独特的艺术构思术构思,既完成传递信息的功能既完成传递信息的功能,又给读者以审美又给读者以审美享受或哲理启迪享受或哲理启迪 【【示例示例】】 好的广告语让人过目难忘好的广告语让人过目难忘,请就下面两请就下面两句广告语的妙处进行点评句广告语的妙处进行点评 (1) 司机一滴酒司机一滴酒,亲人两行泪亲人两行泪某运输公司某运输公司) (2) 平时注入一滴水平时注入一滴水,难时拥有太平洋难时拥有太平洋太太平洋保险公司平洋保险公司) 【【参考答案参考答案】】 (1) ①① 用亲情来打动人心用亲情来打动人心,感情真感情真挚挚,令人警醒令人警醒②② 运用对比手法运用对比手法,形成一种极强的形成一种极强的视觉效果。
视觉效果③③对联形式对联形式,语言简洁语言简洁,读来琅琅上口读来琅琅上口•(2) ①① 运用比喻和夸张的修辞手法运用比喻和夸张的修辞手法,表明太平洋保表明太平洋保险投入小收益大的巨大好处险投入小收益大的巨大好处;②② 语带双关语带双关,突出了突出了太平洋保险的企业形象太平洋保险的企业形象 •三、三、 人物形象点评人物形象点评 文学作品中的人物形象是艺术世界最活跃的 文学作品中的人物形象是艺术世界最活跃的精灵精灵, ,是文学艺术家们倾尽心血孕育的生命是文学艺术家们倾尽心血孕育的生命, ,是痴是痴心的读者迷恋眷爱使之不断再生的对象能准确心的读者迷恋眷爱使之不断再生的对象能准确根据文学作品的内容精当点评主要人物的形象特根据文学作品的内容精当点评主要人物的形象特征征, ,是学习文学作品的基本任务之一是学习文学作品的基本任务之一 •【【示例示例】】 对对《《杜十娘怒沉百宝箱杜十娘怒沉百宝箱》》中的杜十娘我中的杜十娘我们可以点评们可以点评: :俏女子俏女子, ,求爱情费尽心力求爱情费尽心力, ,却不敌金钱却不敌金钱和权势和权势, ,投江自尽显尊严请仿照示例投江自尽显尊严请仿照示例, ,补写出你补写出你对下面作品中人物的理解。
要求对下面作品中人物的理解要求:① :① 符合人物的符合人物的思想性格思想性格② ② 句式相近句式相近③ ③ 任选一题任选一题, ,每题点评每题点评的字数不超过的字数不超过3030字 (1) (1) 《《祝福祝福》》中的祥林嫂中的祥林嫂: : (2) (2) 《《药药》》中的夏瑜中的夏瑜: : 【【参考答案参考答案】】 (1) (1) 苦命人苦命人, ,保贞洁千方百计保贞洁千方百计, ,实难实难耐冷眼与无知耐冷眼与无知, ,雪夜逝去倍凄凉雪夜逝去倍凄凉2) (2) 革命者革命者, ,爱爱国家舍生忘死国家舍生忘死, ,怎那堪麻木与无知怎那堪麻木与无知, ,鲜血被吃太沉鲜血被吃太沉痛 •四、四、 现代新词点评现代新词点评 新词语是新事物、新概念、新观念的反映 新词语是新事物、新概念、新观念的反映, ,社会的变化需社会的变化需要语言的发展要语言的发展, ,新词新语体现网络文化对日常词语的冲击新词新语体现网络文化对日常词语的冲击, ,任何任何一个新词语的出现均伴随一些网络现象或热点事件一个新词语的出现均伴随一些网络现象或热点事件, ,考生要能考生要能从新产生的词语中领略当代流行文化从新产生的词语中领略当代流行文化, ,并能作出较深层次的透并能作出较深层次的透视和理性的思考。
视和理性的思考 •【【示例示例】】 媒体中的热频词语总能折射时代的特点媒体中的热频词语总能折射时代的特点, ,反映社会生反映社会生活和公共心理活和公共心理, ,请从下列词语中任选一个请从下列词语中任选一个, ,用简洁的语言点评其用简洁的语言点评其含义 唱红歌、卡奴、宅男、剩女 唱红歌、卡奴、宅男、剩女 、囧、囧 •【【参考答案参考答案】】 唱红歌唱红歌: :一种通过歌唱革命年代积极进步的歌曲一种通过歌唱革命年代积极进步的歌曲来缅怀先烈激励时人的群众性歌咏活动来缅怀先烈激励时人的群众性歌咏活动 卡奴 卡奴: :持有信用卡、现金卡而每月都要为这些卡还款的人持有信用卡、现金卡而每月都要为这些卡还款的人 宅男 宅男: :指整天待在家不善与人相处的男子贬意指整天待在家不善与人相处的男子贬意, ,自称则为自称则为自嘲 剩女 剩女: :指现代都市女性中拥有高学历、高收入、高智商、指现代都市女性中拥有高学历、高收入、高智商、长相也无可挑剔长相也无可挑剔, ,因择偶要求比较高因择偶要求比较高, ,导致在婚姻上得不到理想导致在婚姻上得不到理想归宿的大龄女青年归宿的大龄女青年。
囧 囧:“:“囧囧””被形容为被形容为““2121世纪最风行的一个汉字世纪最风行的一个汉字””, , 对对““囧囧””字这样的生僻字的关注字这样的生僻字的关注, ,有利于汉字文化的传播有利于汉字文化的传播囧囧””本义为本义为““光明光明””, ,它从字典里复活它从字典里复活, ,被赋予的新意是被赋予的新意是: :悲伤、无悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的心情奈、窘迫或极为尴尬的心情 •五、五、 标题艺术点评标题艺术点评 标题是照亮读者眼睛的灯笼 标题是照亮读者眼睛的灯笼, ,被喻为新闻的被喻为新闻的““眼睛眼睛””, ,作为一种画龙点睛艺术的标题拟制作为一种画龙点睛艺术的标题拟制, ,它的它的优劣将直接影响到新闻的传播效果和读者的关注优劣将直接影响到新闻的传播效果和读者的关注程度 【【示例示例】】 著名漫画家丁聪前不久去世学者刘梦著名漫画家丁聪前不久去世学者刘梦溪撰文悼念溪撰文悼念, ,题为题为““悼念文化孩童丁聪悼念文化孩童丁聪””编者将它改为它改为““我们失去了聪明的孩子我们失去了聪明的孩子””请比较两个请比较两个标题标题, ,点评编者这样改的理由点评编者这样改的理由。
【【参考答案参考答案】】 刘的标题强调这位文化人虽年刘的标题强调这位文化人虽年老仍保持一颗童心老仍保持一颗童心, ,值得悼念编者改的标题既保值得悼念编者改的标题既保留了老人童心未泯的性格特点留了老人童心未泯的性格特点, ,又突出了这位漫画又突出了这位漫画家的影响之大家的影响之大, ,既保留了怀念丁聪之意既保留了怀念丁聪之意, ,又巧妙利又巧妙利用其名字鲜明地突出其智慧用其名字鲜明地突出其智慧 • 六、 六、 生活情境点评生活情境点评 著名教育家陶行知先生提出了 著名教育家陶行知先生提出了““生活即教育生活即教育””的主张的主张, ,从教育的角度审视生活从教育的角度审视生活, ,强调生活的教育意义生活是教强调生活的教育意义生活是教育的源泉和动力育的源泉和动力, ,离开了现实生活的教育将成为无本之木离开了现实生活的教育将成为无本之木, ,无源之水无源之水 【【示例示例】】下面是一个生活情境片段下面是一个生活情境片段, ,读后请写出你的点读后请写出你的点评感悟 帮帮 忙忙 在邮局大厅内 在邮局大厅内, ,一位老太太走到一个中年人跟前一位老太太走到一个中年人跟前, ,客气客气地说地说:“:“先生先生, ,请帮我在明信片上写上地址好吗请帮我在明信片上写上地址好吗?” ?” ““当然可以。
当然可以中年人按老人的要求做了中年人按老人的要求做了 老太太又说 老太太又说:“:“再帮我写上一小段话再帮我写上一小段话, ,好吗好吗? ?谢谢谢谢!” !” ““好吧中年人照老太太的话写好后中年人照老太太的话写好后, ,微笑着问道微笑着问道:“:“还有什么要帮忙的吗还有什么要帮忙的吗?” ?” ““嗯嗯, ,还有一件小事还有一件小事老太太看着明信片说老太太看着明信片说,“,“帮我帮我在下面再加一句在下面再加一句: :字迹潦草字迹潦草, ,敬请原谅敬请原谅 ” 【【参考答案参考答案】】 示例示例:(1) :(1) 帮忙不仅要热心帮忙不仅要热心, ,更要认真更要认真2) (2) 求人帮忙既要明确要求求人帮忙既要明确要求, ,又要言行礼貌又要言行礼貌 七、 七、 学生成长点评学生成长点评 在日常生活中 在日常生活中, ,上级部门对下属单位或个人、老师对上级部门对下属单位或个人、老师对学生、评委对参赛者甚至一个人对另一个人等都离不开定学生、评委对参赛者甚至一个人对另一个人等都离不开定量或定性的评价对学生的成长点评要从正面来评价量或定性的评价。
对学生的成长点评要从正面来评价, ,多多发掘人物身上的闪光点发掘人物身上的闪光点, ,按照先正面后反面按照先正面后反面, ,先优点后不足先优点后不足的顺序来评论的顺序来评论, ,对于他们的不足之处对于他们的不足之处, ,不可作大肆渲染不可作大肆渲染 【【示例示例】】 下列语言片断是从某学生下列语言片断是从某学生““成长档案成长档案””中节选中节选出来的出来的, ,请你根据这些内容为该学生写一段评价性的点评请你根据这些内容为该学生写一段评价性的点评文字要求文字要求: :评价要客观评价要客观, ,语言要委婉语言要委婉, ,有利于学生发展有利于学生发展, ,不不超过超过6060字 ① ① ××月月××日日, ,值日时与同学发生争执值日时与同学发生争执, ,并辱骂学生并辱骂学生 ② ② ××月月××日日, ,上课迟到上课迟到2020分钟分钟, ,并扰乱了课堂秩序并扰乱了课堂秩序 ③ ③ ××月月××日日, ,在校外遇到一非法分子抢劫同学财物在校外遇到一非法分子抢劫同学财物, ,挺身而出挺身而出, ,将其制止将其制止 ④ ④ ××月月××日日, ,在在““校园文化艺术节校园文化艺术节””上上, ,一曲萨克斯一曲萨克斯精彩绝伦精彩绝伦, ,为班级争得了荣誉。
为班级争得了荣誉 ⑤ ⑤ ××月月××日日, ,上课迟到了上课迟到了5 5分钟 【【参考答案参考答案】】 你多才多艺你多才多艺, ,又能见义勇为又能见义勇为, ,在许多方在许多方面已经有了很大的进步面已经有了很大的进步, ,并且做得很好如果能在生活细并且做得很好如果能在生活细节和文明习惯上再提高素养节和文明习惯上再提高素养, ,你就是最棒的你就是最棒的 •八、八、 名家名作点评名家名作点评 名家名作经典是我们提高教养的途径之一 名家名作经典是我们提高教养的途径之一, ,阅阅读时要善动脑筋读时要善动脑筋, ,找到所读文章的找到所读文章的““眼睛眼睛””, ,心领心领神会之外形诸文字神会之外形诸文字, ,学会用一句话进行精当的点评学会用一句话进行精当的点评 【【示例示例】】 苏轼、关汉卿、鲁迅、徐志摩、舒婷、苏轼、关汉卿、鲁迅、徐志摩、舒婷、莎士比亚、巴尔扎克都是我们耳熟能详的著名作莎士比亚、巴尔扎克都是我们耳熟能详的著名作家或诗人家或诗人, ,请你仿照例句请你仿照例句, ,为其中一位写一段点评为其中一位写一段点评, ,评价其作品的意义及其在文学上的成就。
评价其作品的意义及其在文学上的成就 示例 示例: :《《牡丹亭牡丹亭》》, ,一部跨越生死的爱情传奇一部跨越生死的爱情传奇, ,一部浪漫绮丽的昆剧经典一部浪漫绮丽的昆剧经典; ;汤显祖汤显祖, ,彰显人性彰显人性, ,反对反对束缚束缚, ,是当之无愧的杰出的戏曲作家是当之无愧的杰出的戏曲作家 【【参考答案参考答案】】 示例示例: :《《罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶》》, ,一一声个性解放的爱情呐喊声个性解放的爱情呐喊, ,一座震撼世界的话剧巅峰一座震撼世界的话剧巅峰; ;莎士比亚莎士比亚, ,捍卫人文捍卫人文, ,抨击封建抨击封建, ,是无与伦比的辉是无与伦比的辉煌的戏剧大师煌的戏剧大师。
