2022年《浅谈“教学反思对教师成长的重要作用”》.pdf

学习必备欢迎下载浅谈“教学反思对教师成长的重要作用” 要了解教学反思对教师成长的促进作用，就首先要了解什么是教学反思?其次是了解在教学反思中促进了老师的哪些发展 ?最后再进一步明确教学反思是促进自身专业成长的有效途径，即教学反思对教师成长的作用下面为大家推荐的是浅谈“教学反思对教师成长的重要作用” ，欢迎阅读及借鉴下面我将围绕这三个框架进行阐述先来说反思，我认为有思考才有写作，有写作必定是在思考作为教师需要思考的问题很多，范围很广，比如我们可以反思自己的教学行为，反思自己的言行举止，可以反思自己的为人处世的方式，即我们可以反思生活，可以反思教育而我们做得更多的就是对教学活动的反思，因为一线教师天天在进行教学那什么是教学反思?相信大家十分清楚通俗地说教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径通过教学反思，可以使教师将理论与实践、思想与行动联系起来，实现理论性知识和实践性经验的融合，提高名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载教师的问题意识和教育科研能力，从而促使经验型教师向研究型教师的转化，实现教师的专业化发展。

那怎样写好教学反思，就得贵在及时，贵在坚持，贵在执着地追求，不图形式，有话则长，无话则短以写促思，以思促教，长期积累，可以说教学反思是教师专业成长的一条捷径，它被称为优秀教师成长的一条共同途径反思到底给一线老师带来哪些好处呢?举个例子：假设今天的学习活动秩序较乱或幼儿浮躁，我就会向自己提出问题：是哪些材料让幼儿不感兴趣?还是材料对这组幼儿缺乏挑战性 ?还是选材不合理?或是其它等等的问题，我会从主观上更多的找原因，而不是一昧地批评孩子所以，我觉得反思让自己增强了问题意识反思过程可以清晰自己的责任意识这个责任意识不是上面要求我怎么做，而是我需要怎么做，让自己成为一个真正轻松快乐的老师幼儿教师的“轻松快乐”是自己内心的体验，我把教学过程出现的问题，常常联系批判自己的教育行为，批判自己活动材料更新过程的惰性，或自己是否静心观察发现孩子学习的差异和规律?多问自己教育行为转变了什么 ?实施了哪些不同的策略?从心灵呼唤自己教育的良知，增强做个好老师的责任从以上实例可以感受到，反思是对自我行为的改造和重塑，使我们能通过叙事倾听自己的心声，感知、体验自己在名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载日常教学中的价值和趣味，从而超越自我“克隆”和机械模仿，走进真正意义上的“反思”，帮助我们实现教学的不断创新。

教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素，因而成为当前教育界比较流行的话语从专业发展角度看，教师的成长离不开教师自己的教学实践，教师的专业发展只有在具体的教学实践活动中，在对自身活动的不断反思中才能完成所以教学反思是教师成长的助推器，是教师专业发展的有效途径之一教育家波斯纳指出： “没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识为此他提出了教师成长的公式：经验 + 反思 = 成长，大凡优秀的教师都是在实践、反思、总结这条途径中成长起来的要问促进教师成长的最有效途径是什么?我的经验是勤快地记录与反思我觉得把事件记录下来，把反思写下来，与我们在教学中单纯地思考相比，有其特殊的价值和意义首先，写教学反思，能促进我们对理论的理解内化缺乏理论的指导，只能呈现肤浅的的反思，但如果意识上希望自己写的深刻些，便会在自身需求下去有目的地翻阅资料，搜集参考一些素材，整理成自己需要的材料，通过整理能深入理解了理论的内涵，知道我为什么这样做，从中获得快感其次，写好教学反思，能促进我们思考向纵深发展这是因为名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载时间、大脑遗忘的方面因素，容易是教学瞬间的过程亮点被忽视而产生搁置现象。

动手写了反思，就可以对教学的过程及对象进行逻辑化、条理化、理性化的表述，逐渐使自己对问题思考趋于全面第三，勤写，促成自身经验的积累与提升一般思考容易淡忘，而写能把实践的经验、问题和思考积累下来， 加深自己对教学典型事例的思考记忆，久之坚持，必能把经验“点”连成线，最后铺成“面” ，形成自己的“体系”，这是我们做好教师、成长过程的宝贵“财富”以上综述，都足以表明教学反思是教师成长很好的促进器，我们都能在教学反思的过程中不断成长起来，也可以说教学反思是教师专业成长的必经之路名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - 。