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73无形的财产.ppt

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    •     2020世纪初期,美国最大的福特公司的一台电机世纪初期,美国最大的福特公司的一台电机出现故障,很多人搞了两三个月都修不好在束手出现故障,很多人搞了两三个月都修不好在束手无策的情况下,有人向公司推荐了当时已经移居美无策的情况下,有人向公司推荐了当时已经移居美国的德国科技国的德国科技企业管理专家施坦梅茨企业管理专家施坦梅茨施坦梅茨在施坦梅茨在电机旁边仔细观察、计算了两天后,就用粉笔在电电机旁边仔细观察、计算了两天后,就用粉笔在电机的外壳上画了一条线,说:机的外壳上画了一条线,说:““打开电机,在记号打开电机,在记号处把里面的线圈减少处把里面的线圈减少1616圈人们半信半疑地照他人们半信半疑地照他的话去做,结果,毛病果真出在这里的话去做,结果,毛病果真出在这里     电机修好后,有关人员问他要多少酬金,他说:电机修好后,有关人员问他要多少酬金,他说:““一万美元!一万美元!””啊?一万美元!那人还以为自己听啊?一万美元!那人还以为自己听错了呢!于是,便要求施坦梅茨列一张帐单说明费错了呢!于是,便要求施坦梅茨列一张帐单说明费用的支出施坦梅茨写到:用的支出施坦梅茨写到:““用粉笔画一条线用粉笔画一条线1 1美元,美元,知道在哪里画这条线知道在哪里画这条线99999999美元。

      美元帐单送到了公司帐单送到了公司老板那里,老板看了后连连点头,很快照付了一万老板那里,老板看了后连连点头,很快照付了一万美元,并用重金聘用了他美元,并用重金聘用了他 故事中故事中““用粉笔画一条线用粉笔画一条线1 1美元,美元,知道在哪里画知道在哪里画99999999美元美元””说明了什说明了什么?么? 主要依靠人类脑力劳动所创造的主要依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果劳动成果 表现为科学技术成就、发明表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等创造以及文学艺术作品等 你还知道有哪些你还知道有哪些智力成果呢?智力成果呢? 1876年贝尔发明了年贝尔发明了 1879年爱迪生发明了灯泡年爱迪生发明了灯泡 1903年莱特兄弟发明了飞机年莱特兄弟发明了飞机     改改变变了了人人们们的的生生存存状状态态,,丰丰富富了了人人们们的的生生活活,,更推动了人类社会不断向前发展与进步更推动了人类社会不断向前发展与进步 智力成果权也称知智力成果权也称知识产权,通常识产权,通常包括包括著作权著作权、、专利权专利权和和商标权商标权,,以及反不以及反不正当竞争中的商业正当竞争中的商业秘密等。

      秘密等 不正当竞争:经营者在经营不正当竞争:经营者在经营活动中违反诚信公平等原则活动中违反诚信公平等原则的竞争行为如:商业贿赂、的竞争行为如:商业贿赂、虚假广告、倾销等虚假广告、倾销等 著作权 著作权 又叫版权,是文学、艺术和科学作品的创作者依法又叫版权,是文学、艺术和科学作品的创作者依法又叫版权,是文学、艺术和科学作品的创作者依法又叫版权,是文学、艺术和科学作品的创作者依法对其作品享有的专有权对其作品享有的专有权对其作品享有的专有权对其作品享有的专有权专利权 专利权 简称简称简称简称“ “专利专利专利专利” ”发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的专用权与独占权发明创造在一定期限内依法享有的专用权与独占权发明创造在一定期限内依法享有的专用权与独占权发明创造在一定期限内依法享有的专用权与独占权 商标权 商标权 是商标专用权的简称,是指商标注册人取得的在指是商标专用权的简称,是指商标注册人取得的在指是商标专用权的简称,是指商标注册人取得的在指是商标专用权的简称,是指商标注册人取得的在指定商品上独占地、排他地使用商标的定商品上独占地、排他地使用商标的定商品上独占地、排他地使用商标的定商品上独占地、排他地使用商标的权利。

      权利商业秘密 商业秘密 是指不为公众所知悉,能为权利人带来经济利益,是指不为公众所知悉,能为权利人带来经济利益,是指不为公众所知悉,能为权利人带来经济利益,是指不为公众所知悉,能为权利人带来经济利益,具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息 知识产权之知识产权之------商标权 假如不给智力成果以必要的保假如不给智力成果以必要的保护,会怎么样?护,会怎么样? (为什么要保护智力成果?)(为什么要保护智力成果?) ①①知识经济时代,智力成果至关重要知识经济时代,智力成果至关重要②②是对创新精神的最有效鼓励是对创新精神的最有效鼓励 丁丁才丁丁才1212岁,很有绘画天赋,他的画多次在市儿童岁,很有绘画天赋,他的画多次在市儿童画展上获奖,有两幅还被送到加拿大参加国际画展后画展上获奖,有两幅还被送到加拿大参加国际画展后来,丁丁有三幅作品被编进一本少年儿童获奖美术作品来,丁丁有三幅作品被编进一本少年儿童获奖美术作品选,正式出版。

      丁丁的父亲得知这个消息后,找到出版选,正式出版丁丁的父亲得知这个消息后,找到出版社,索要稿费和样书但接待他的编辑说社,索要稿费和样书但接待他的编辑说: :““你儿子才你儿子才1212岁,哪儿有版权?大人写书才有稿费和样书我们收岁,哪儿有版权?大人写书才有稿费和样书我们收录你儿子的画,是为了鼓励儿童画画,根本就不挣钱录你儿子的画,是为了鼓励儿童画画,根本就不挣钱﹡﹡儿童能享有版权吗?儿童能享有版权吗?﹡﹡丁丁该怎么办?丁丁该怎么办? 《《未成年人保护法未成年人保护法》》第 36 条规定::“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯 同时规定::“对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件 你知道哪些侵害智力成果权的行为?你知道哪些侵害智力成果权的行为? 反反盗盗版版万万人人大大游游行行 销毁盗版光盘 中学生中学生如何保护智力成果权?如何保护智力成果权?①①如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害,如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害,可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。

      律保护,要求侵权人承担法律责任②②树立维权的意识树立维权的意识③③积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情④④当自己的智力成果受到侵害时当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武要运用法律武器来维护自己的合法权益器来维护自己的合法权益 维维护护知知识识产产权权途途径径与侵权者协商和解与侵权者协商和解请求当地知识产权局调解请求当地知识产权局调解拨打知识产权维权热线拨打知识产权维权热线1233012330向知识产权维权援助中心求助向知识产权维权援助中心求助非非诉诉讼讼方方式式向当地人民法院提起诉讼向当地人民法院提起诉讼诉诉讼讼方方式式 丁丁拿到稿费后,准备利用假期的时间和丁丁拿到稿费后,准备利用假期的时间和父母一起到凤凰山主题公园游玩就趁父母一起到凤凰山主题公园游玩就趁“五一五一”放假的机会去商店买旅行包在一放假的机会去商店买旅行包在一个小商店,看见一个标价个小商店,看见一个标价18元的阿迪达斯元的阿迪达斯包丁丁一看标价,就明白是假冒名牌丁丁一看标价,就明白是假冒名牌。

      丁丁非常犹豫丁丁非常犹豫…… •积极参与社会对智力成果积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力劳动,不做侵害他人智力成果的事情成果的事情 你所知道的维护智力成果权方面重你所知道的维护智力成果权方面重要的法律名称?要的法律名称?• 《《中华人民共和国著作权法中华人民共和国著作权法》》• 《《中华人民共和国专利法中华人民共和国专利法》》• 《《中华人民共和国商标法中华人民共和国商标法》》• 《《中华人民共和国反不正当竞争法中华人民共和国反不正当竞争法》》• …… …… …… …… 保护智力成果的方式保护智力成果的方式发明了新型节水装置发明了新型节水装置设计新颖图案作为自己设计新颖图案作为自己产品的产品的 标志标志科幻小说发表了科幻小说发表了版权登记版权登记申请专利申请专利注册商标注册商标   武汉一武汉一16岁的在校高中生胡登煌凭借岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利,成项发明专利,成为一家注册资本为一家注册资本200万元的企业的股东他是武汉地区万元的企业的股东他是武汉地区“学学生股东生股东”第一人他发明的第一人他发明的“无压痕眼镜架无压痕眼镜架”在宁波市投产。

      在宁波市投产他的另两项专利他的另两项专利“世界筷子世界筷子”“自洁水龙头自洁水龙头”也进入生产进也进入生产进程前者在一双筷子上加三个套环,以固定筷子,让外国人也前者在一双筷子上加三个套环,以固定筷子,让外国人也能熟练地使用;后者在传统水龙头把柄上钻能熟练地使用;后者在传统水龙头把柄上钻4个孔,一开个孔,一开水龙头,把柄便溢水自洁水龙头,把柄便溢水自洁    3项发明吸引了浙江知名企业宁波天安集团,该集团项发明吸引了浙江知名企业宁波天安集团,该集团3个月前投资个月前投资200万元成立万元成立“天之煌公司天之煌公司”予以开发,胡登煌予以开发,胡登煌凭凭专利技术拥有公司股份专利技术拥有公司股份10%  胡登煌的家人说,胡登煌自幼爱好发明,去年  胡登煌的家人说,胡登煌自幼爱好发明,去年3月至今月至今已申请已申请10项专利  项专利   想一想:这个想一想:这个16岁中学生当老板的事情岁中学生当老板的事情,给,给你什你什么启示?么启示? 。

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