202X届高三语文专题复习精品试题解析：【专题3】正确使用标点符号.doc

专题三】正确使用标点符号【考纲解读】2021年高考“考试大纲〞对标点符号的考查要求是“正确使用标点符号〞，能力层级为E，表达应用本考点对考生能力的考查主要包括以下方面：〔1〕熟悉标点符号的种类；〔2〕掌握各种标点符号的用法、作用及正确的书写位置；〔3〕注意标号与点号连用时的标准；〔4〕能给现代文、文言文加标点，对错漏标点能加以发现、改正或补出正确使用标点符号〞，从本质上说，是考查对句子结构、意思、语气等的正确理解及表达中相关问题的标示考查的重点是对标点符号使用的正误辨析能力与实际操作能力，就是要求考生快速准确地发现标点符号使用中的常见毛病，明确标准正确的用法国家语委和新闻出版署公布的?标点符号用法?规定的标点有16种，包括7种点号〔句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号〕和9种标号〔引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号〕点号主要是表示语言中停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的历年高考考查标点符号的试题，除着重号、连接号、专名号、间隔号外，其余12种都曾涉及从2021年高考看，除重庆、江西、福建、湖北等很少的几个省市针对标点符号设题外，全国卷及多数省市卷并未直接考查标点符号。

从备考来讲，2021年的考生还是应对其根本用法认真梳理分析高考体验】1.〔2021年重庆卷〕以下各项中，标点符号使用符合标准的一项为哪一项〔 〕A.秦少游?踏莎行?曰：“雾失楼台，月迷津渡〞一个迷字便摄住了月光的精髓B.很疑心人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？C.我们班有个“班妈妈〞，说话霸道而幽默班妈妈〞这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了〞D.不用说别的．就是光听听这些课程的名称——?公正??幸福??聆听音乐?——你就有听下去的冲动解析：A项“迷〞字作为强调局部，应该使用双引号；B项“很疑心〞后面跟的宾语成分并非疑问语气，所以不能用问号；D项?公正??幸福??聆听音乐?三项因为是并列关系，所以应该用顿号隔开答案：C2．〔2021年江西卷〕以下各句中，标点符号使用正确的一项为哪一项〔 〕A.作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己B.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。

C.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你〞他答复说：“没什么，别多心〞D．?旧约•创世纪?中说：“神以自己的形象创造了人〞应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神〞解析：A项两个分号改为逗号； B项省略号和等不能连用；C项问号改逗号，第一个句号改问号答案：D3.〔2021年湖北卷〕以下各项中，标点符号的使用不符合标准的一项为哪一项〔 〕A.这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊〞〔这是应该经常说的〕，那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧B.某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食那么气不浊，独窗那么神不浊，默坐那么心不浊，读书那么口不浊〞细细玩味，顿觉神清气爽C.一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心奢华也罢，绚丽也罢……生命终究归于平淡D.如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界〞不能自拔，如果你无视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病〞了！解析：B项，去掉冒号或将第一个句号移到引号内答案：B4．〔2021年福建卷〕阅读下面的文字，按要求答复以下问题从荧 ① (píng)到银幕，从歌剧院到博物馆，从舞台到广场……几年五一假期，文化市场分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。

② ，文化市场的蓬勃开展，掩盖不了文化资源分布不均的事实不仅兴旺地区与欠兴旺地区之间存有文化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化效劳也有不小差异因此 ③ ，如何坚持文化的惠普性 ④ ？我们在欢呼成绩的同时 ⑤ ，还需冷静思考的 ⑥ 〔1〕在①处根据拼音填写正确的汉字〔2〕在②处填上一个恰当的关联词语〔3〕文中③—⑥处的标点符号有一处错误，请指出并改正答：第 处〔只填序号〕，改为 解析：①为看拼音写汉字，联系前后的字进行推敲，错误率会大大降低②为转折关系，填写“然而〞或“但是〞最适宜④其实是陈述句，使用问号是错误的答案：〔1〕屏 〔2〕然而〔但是〕 〔3〕第④处，改为，〔逗号〕【考点精析】一、问号的考查考查方向：1.选择疑问句2.有疑问词的非问句3.倒装疑问句高考回眸：1.“到底去不去呀？我的小祖宗！〞妈妈“咚咚咚〞地敲着我的房门，“人家来 催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！〞 明确：倒装句中，句子倒装，标点符号不倒装问号改为逗号，第一个感慨号改为问号2.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？明确：选择疑问句，只在句末用问号。

第二、三个问号改为逗号3.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ 明确：在一个句子中用了疑问词但全句是陈述语气的，句末不用问号二、顿号、逗号、分号的考查考查方向：1.三者之间大小层次关系2.顿号、逗号的特殊使用规那么高考回眸：1.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈明确：如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号〔大并套小并〕第三个顿号改为逗号2.他曾经教过我高中二、三年级的语文明确：表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号3.这次严打的成功，和广阔公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的明确：太短的并列成份间，尤其是约定俗成的集合词语，可不用顿号如：中小学生、省市领导、城乡交流、工农兵、调查研究、公安干警、大专院校句中顿号应删掉4．一中、二中、和三中等几所学校参加了这次比赛明确：并列词语之间有了“和〞、“与〞、“及〞等连词，连词前不再用顿号顿号不能和“和〞“或〞同用，句中“和〞应删掉并列成分间逗号与顿号的选用： ?标点符号用法?中对顿号的用法说明是：句子内部并列词语之间的停顿用顿号。

实际运用中，句中并列的成分不仅仅有词语，短语也较常见；顿号并非只用于并列词语间，并列词语间也并非只能用顿号我们应注意以下几种情况： 〔一〕当并列词语或短语联合起来充当句子某一主干成分〔即主谓宾〕时，并列词语或短语间用顿号 　　例1：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流 　　明确：句中四河一同作“世界四大河流〞的主语，其中任一词语不能单独与之搭配 〔二〕当并列词语或短语并列作句子某一主干成分〔即主谓宾〕时，必须用逗号 　　例2：当铺，钱号，窄轨，已经随着土皇帝的覆灭最后湮没了；煤炭，汾酒，老醋，却在人民的生活里广泛散发着热力和芳香 明确：句中两处三并列词语分别作前后句主语，其中每一词语均可单独作谓语的陈述对象 　　例3：中国人民勤劳，善良，智慧，勇敢，坚强　　明确：句中五个形容词作句子的谓语 〔三〕当并列词语或短语不作句子主谓宾而充当定状补(常见是定语)时，用顿号　　例4：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形 明确：句中两短语是宾语“四边形〞的定语〔四〕当并列词语或短语不能单独作句子某一成分，且必须与其他词语构成短语才能充当时，用顿号　　例5：近年来，随着经济的开展、城市的扩大、人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理〞已成为环境保护的一大难题。

明确：句中四并列短语与介词“随着〞构成介宾短语作状语 〔五〕当不同层次词语或短语并列出现时，应按从小到大的层次先顿号再逗号 　 例6：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系，互相影响，互相制约的 　 明确：句中七个词语属三个不同的层次，且作全句的主语，故三组词语间用逗号，每组内部的并列词语间那么用顿号都是〞后边三短语并列作句中谓语用逗号) 　　〔六〕当并列词语带上一定的语气词时，应视为一独立句，根据语境选用标点 例7：古人清明踏青往往还举行体育活动：踢球呀，折柳呀，放风筝呀，荡秋千呀——其中荡秋千最受人们喜爱 明确：并列词语后带有“啊/呀/哇〞等语气词时用逗号，不用顿号〔七〕并列短语作定语时要用顿号，并列的介宾短语做状语它们之间用逗号作谓语、补语时，不用顿号，用逗号并列成分做谓语时，假设共带一个宾语，并列词间用顿号如：1.我们拥有积极、健康、阳光的心态2.他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想3.你要不断进步，识字，生产4.这个故事讲得真实，动人5.这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大〔八〕并列的分句之间如果没有逗号，那么不用分号。

有任何一分句用了逗号，那么要用分号如：打好这一仗的关键是：一要发动群众，二要找准目标，三要速战速决三、冒号的考查主要考查：1.冒号的解释说明和总结作用2.冒号一管到底3.一句话中不宜有两个冒号高考回眸：1.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人那么是管理和效劳人员；这是全世界都统一的明确：冒号有总结上文的作用，句中分号应改为冒号2.“学习就怕‘认真’二字〞张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理〞明确：引语中间的“某某说〞后用逗号，冒号应改为逗号四、引号与相关点号的位置关系的考查主要考查：1.独立引用和非独立引用末尾点号的位置〔一般来说，句中出现了冒号，即为独立引用；句中假设没有冒号，那么为非独立引用〕2.考查引号的加引范围高考回眸：1.小王的 响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩他立即回复“现在没空，明天下午再说〞明确：非独立引用，句末点号〔问号、感慨号除外〕应放在后引号外2.苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人〞可见荔枝的妙处，但日啖三百颗，究竟能有几人呢？明确：引文独立成句，意思又完整，句末点号应放在后引号里面五、括号的考查主要考查：1.括号的位置。

2.句内括号与句外括号的句末标点句内括号：括号里的是注释或补充说明句中一局部词语，这叫句内括号注释语如果有标点，那么最末一个标点〔问号、感慨号除外〕应省去如：我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子〔如丝瓜、番茄〕是平伸的，有些作物的叶子〔如水稻、小麦〕是直立的明确：句内括号应紧跟被注释的词，应改为：可以看到有些瓜果、蔬菜〔如丝瓜、番茄〕的叶子是平伸的，有些作物〔如水稻、小麦〕的叶子是直立的句外括号：括号是注释或补充说明全句内容的，这叫句外括号，注释假设有标点，可照样不动如：1.他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物〔他后来还曾照顾动物园里一条没有了母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它〕也可不用，如：2.有人用氢气复原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反响，这些氢气在标准状况下占多大体积？〔氢气的密度是0.09克/升〕 六、书名号的考查书名号的考查要特别注意。