0-3岁婴幼儿发育情况.doc

婴幼儿成长观察要点　　婴幼儿成长观察要点对0-3岁婴幼儿在各个成长阶段的身心发展水平作了具体说明，是了解婴幼儿成长发育情况，实施科学教养的基本依据 　　（一）新生儿　　发　　育　　与　　健　　康　　满月时：•平均身高：男孩54.7厘米，女孩53.7厘米•平均体重：男孩4.5千克，女孩4.2千克•平均头围：男孩37.3厘米，女孩36.5厘米•平均胸围：胸围比头围小1-2厘米•每天睡18-20小时•大便通常每天2-3次，色淡黄，但有的新生儿次数较多，成人每次为其更换尿布时都会发现大便•皮肤清洁干爽、饱满红润　　感　　知　　与　　运　　动•当新生儿面部朝下时，会表现出抬头的反应•有吮吸和抓握的本能反应•会用力踢脚，并进行其他四肢活动•对声响有反应，听到悦耳的声音可停止啼哭•在光线微暗的房间里被竖直抱起来就会睁开眼睛，目光可追视距眼睛20厘米左右的物体　　认　　知　　与　　语　　言•对周围的说话声，特别是音量较高的声音很敏感•能发出一些简单的元音，如a(啊)、o（喔）等有不同的哭声•无意识地对一两种味道有不同反应•眼睛能注视红球，但持续时间较短　　情　　感　　与　　社　　会　　性•喜欢看人脸，特别是母亲慈爱的笑容；喜欢听母亲的心跳声。

•喜欢被抱起来，满月左右逗引时会微笑•喜欢充分的皮肤接触，被搂抱或抚摸时会感到安静舒服   　　（二）2-3个月　　发　　育　　与　　健　　康3月龄时：•平均身高：男孩61.4厘米，女孩59.8厘米•平均体重：男孩6.4千克，女孩5.8千克•平均头围：男孩40.5厘米，女孩39.5厘米•平均胸围：男孩42.1厘米，女孩40.7厘米•每天睡15-16小时•奶量平均每天700毫升左右，但个体差异逐渐显现•眼睛可追视左右180度围的物体　　感　　知　　与　　运　　动•俯卧时，头部能竖直，并向四周望•能两只手抱在胸前，能握住带手柄的玩具或物体片刻，经常用力踢婴儿床的栏杆•新生儿时的生理反射开始消失，听力更为灵敏，头可随看到的物品或听到的声音转动，幅度逐渐增大•扶坐时，目光能注视目标物并挥动双臂，经常注视自己的小手　　认　　知　　与　　语　　言•会用手触摸、拍打玩具，想伸手抓东西•乐意用嘴巴和牙床来探索物品，出现吮指等现象•对声音更敏感，能区别笛声或铃声等不同的声音，并试图找出声音的来源；能辨别不同人的说话声音•开始咿呀学语，喜欢听自己的声音，喜欢与父母“谈话”　　情　　感　　与　　社　　会　　性•开始注意看护者的面部表情，当看护者面露愠色时，婴幼儿会显得不安。

•看到喜欢的人和物有反应；经常微笑，被逗引能发出笑声，出现动嘴巴、伸舌头、微笑和挥手蹬腿等情绪反应•除尿湿、饥饿、不适等原因导致的哭闹外，出现渴望陪伴、关注性的啼哭•能忍受喂奶的短暂停顿，哭的时间减少，哭声分化，开始用哭声表示不同需求•能辨别同一人带有不同情感的语调  　　（三）4-6个月　　发　　育　　与　　健　　康6月龄时：•平均身高：男孩67.6厘米，女孩65.7厘米•平均体重：男孩7.9千克，女孩7.3千克•平均头围：男孩43.3厘米，女孩42.2厘米•平均胸围：男孩44.3厘米，女孩43.6厘米•血色素≥11克•开始接受小勺喂食的糊状辅食，大多数婴幼儿开始后半夜不喂奶•每天睡觉14-15小时，大便1-3次•体重是出生时两倍个别婴幼儿开始长出乳牙•能固定视物，看约75厘米远的物体，会用目光寻找掉下的物体　　感　　知　　与　　运　　动•俯卧两手支撑，能抬头抬胸，头环顾四周，能从俯卧翻为仰卧•俯卧位时能将压在胸部的手臂抽出，会撕纸，会玩手、脚•扶坐可独坐片刻，能在成人搀扶下平稳站立片刻或跳跃•手的抓握能力提高，喜欢摸、晃、敲击物体，会将玩具从一只手换到另一只手，但动作仍稍显笨拙•能自己扶奶瓶吮吸,喜欢把东西往嘴里塞，喜欢咬放在嘴里的东西。

•头眼协调性好，目光能随移动的物体转动180度左右，并做环形跟随　　认　　知　　与　　语　　言•兴趣逐渐从手部动作转移到玩具和物体上•开始认生，可长时间注视物体和图形；尝试着伸手抓取看到的物体•能区分男女的不同嗓音，喜欢听音乐、儿歌，听到悦耳的声音时会微笑，对母亲的语音有明显反应•咿呀学语模仿发音，开始发辅音，如b（波）、p（坡）、m（摸）等；叫他（她）名字会转头找声源　　情　　感　　与　　社　　会　　性•喜欢照镜子，会对着镜子中的自己微笑、发音，会伸手拍打自己的镜像•看见熟人和喜爱的玩具能发出愉悦的声音，对陌生人有盯看、躲避、哭等反应，开始怕羞，会害羞地转开脸和身体，在陌生环境中会安静下来•喜欢玩躲猫猫游戏，当有人逗时喜欢大声笑，情绪会随养育者情绪的变化而变化•喜欢别人叫他（她）的名字，听到叫声会及时反应，并表现出高兴的样子•主动够取、拍打眼前的玩具，会用玩具来帮助自己调节情绪，让其独处或别人拿走他的小玩具时会表示反对 　　（四）7-9个月　　发　　育　　与　　健　　康9月龄时：•平均身高：男孩72.0厘米，女孩为70.1厘米•平均体重：男孩8.9千克，女孩8.2千克•平均头围：男孩45.0厘米，女孩43.8厘米。

•每天睡13-14小时•能自己拿着饼干咀嚼吞咽•大部分婴幼儿长出乳牙,流较多的唾液　　感　　知　　与　　运　　动•独坐自如，并且能坐直、坐稳•会趴着，手脚并用地爬•能用拇指和食指捡起小物体，能拨弄桌上的小东西，将小的物体放到瓶中•有意识地摇东西（拨浪鼓、小铃等）、双手拿两物对敲　　认　　知　　与　　语　　言•会用很长的时间来注视物体，能用眼睛寻找成人提问的东西在哪里•注意观察大人行动，喜欢模仿大人动作•正在玩的玩具被隐藏后，会主动寻找•向他（她）索要东西，他（她）会给，但不会放手•能分辨地点，如能知道另一间屋子或另一个地方•尝试通过做出一系列的动作完成一件事，如爬向玩具，挑出彩球•能反复发出妈妈、爸爸等声音，但无所指•能模仿成人发音，发音越来越像真正的语言•会试着翻书，喜欢听以前听过的故事　　情　　感　　与　　社　　会　　性•懂得成人面部表情，被责备或不高兴时会哭•表现出喜爱家庭成员，对于他（她）熟悉喜欢的成人，会伸出手臂要求抱•喜欢和养育者玩重复的游戏，如拍手、再见、躲猫猫等•当被拿走东西时会强烈的反抗•见到陌生人时会表现出各种行动，如盯看、躲避、哭等，有怯生表现•会用拍手表示欢迎、摇手表示再见，会表示“不要”。

•懂得命令，理解“不”的意思，大人说“不许动”可以立即停止动作•喜欢和同龄婴幼儿交往 　　（五）10-12个月　　发　　育　　与　　健　　康12月龄时：•平均身高：男孩75.7厘米，女孩74.0厘米•平均体重：男孩9.6千克，女孩8.9千克•平均头围：男孩46.1厘米，女孩44.9厘米•每天睡12-14小时，大便每天1-2次、时间相对规律•一般长出5-6颗乳牙，流涎的现象减少　　感　　知　　与　　运　　动•会用四肢爬行，且爬行动作自如•能扶栏杆站起来，能坐下，能扶物蹲下取物•能独自站稳，自己扶物可迈步，可独走几步•手指协调能力更好，如能打开包糖的纸，能从瓶子中倒出小的物体•能用手拿笔乱涂•能用勺子拨弄食物，会把物体用手从容器中拿出、放进　　认　　知　　与　　语　　言•会用手指向自己感兴趣的东西•喜欢反复把东西扔掉再让成人捡起，能把球滚向别人•手眼逐渐协调，能将大圆圈套在木棍上、从杯子中取物放物•感知分辨能力进一步提高，如能区分动物和车、辨别红色的物体•喜欢凝视图画•能明白一些简单语句的意思，如被问到“灯在哪儿”，他（她）会看灯•能按要求指向自己的耳朵、眼睛和鼻子•能说出最常用词语，如爸爸、妈妈等。

•经常说一些出现别人难懂的话，或自创一些词语来指称事物•会用点头、摇头分别表示同意、不同意　　情　　感　　与　　社　　会　　性•发声时，会模仿他人的手势，面部伴有表情•喜欢重复的游戏，如玩拍手游戏•显示出一定的独立性，如不喜欢大人搀扶和被抱着•做完*件事后被称赞会很高兴，被斥责会悲伤或哭泣•正在玩的玩具被拿走时，会不高兴或者哭闹•能玩简单的游戏，能准确地表现出高兴、生气和难过,以哭引人注意•对主要养育者表现出明显的喜爱，开始听从养育者的劝阻•能听成人指令拿东西，如把球拿过来等•对同龄人表现出极大的兴趣，会互相凝视或彼此触摸 　　（六）13-18个月　　发　　育　　与　　健　　康18月龄时：•平均身高：男孩82.3厘米，女孩80.7厘米•平均体重：男孩10.9千克，女孩10.2千克•平均头围：男孩47.4厘米，女孩46.2厘米•每天睡11-13小时•白天开始能主动表示便意•上下第1乳磨牙大多长出，乳尖牙开始萌出，会咀嚼并咽下像苹果、梨等较硬的食品•多数婴幼儿前囟门闭合　　感　　知　　与　　运　　动•能独自走路，走得稳，能停、也能改变方向•自己能蹲下，不扶物就能重新站立•能手扶栏杆上2-3级楼梯。

•开始跑，但不稳•味觉、嗅觉更灵敏，触觉更敏感•会将2-3块积木垒高，能用手抓住蜡笔涂画•能双手端碗，试着自己用小勺进食•模仿成人的动作，如敲击、扫地•能爬上椅子，并从上边下来•会有意识的脱鞋袜，能打开盒子　　认　　知　　与　　语　　言•出现模仿动作，如用玩具、遥控器等模仿打　　喜欢模仿翻书页，喜欢反复摆弄物体•喜欢将容器填满和倾倒，如把水从一个杯子倒进另一个杯子•懂得上面和下面两个空间方位，知道简单的因果关系•能在一堆物品中挑出与其它不同的物品•能指认熟悉的物品和人•能用少量语汇表达一定的意思，如说“抱”则表示希望大人抱抱•喜欢重复别人说过的话，能有意识地说出2-3个字组成的话，如妈妈抱等•喜欢听音乐，并跟随成人摆动，模仿常见动物的叫声、汽车的声音•能伴随表情，并用字词、动作进行交流　　情　　感　　与　　社　　会　　性•能在镜中辨认出自己，会表现出对家人的喜爱，对陌生人的新奇•能在照片中辨认出家庭主要成员•情绪不稳定，变得容易受挫，受挫折时常常发脾气•醒着躺在床上，四处望•会依附安全的东西，如毯子等；个别婴幼儿吸吮拇指的习惯达到高峰，特别在睡觉时•喜欢单独玩或观看别人游戏活动•开始能理解并遵从简单的行为规则，如按时睡眠、睡前洗脚等。

•对常规的改变和突然变迁表示反对，表现出情绪不稳定•情绪易受感染，看到其他的小孩哭时，会表现出痛苦的表情或跟着哭•喜欢交往，会用面部表情、手势和简单的语言与人交流。