
扬州慢陶海云课件.ppt
48页扬州慢扬州慢扬州慢陶海云扬州慢陶海云瘦西湖瘦西湖扬州慢陶海云瘦西湖瘦西湖扬州慢陶海云瘦西湖钓鱼台扬州慢陶海云五亭桥五亭桥扬州慢陶海云大名鼎鼎的廿十四桥大名鼎鼎的廿十四桥扬州慢陶海云扬州慢陶海云扬州慢陶海云扬州慢陶海云扬州慢陶海云扬州慢陶海云二十四桥的明月二十四桥的明月扬州慢陶海云白白塔塔的的风风影影摇摇曳曳扬州慢陶海云文昌阁文昌阁扬州慢陶海云一、学习目标一、学习目标1 1、了解姜夔及其词作、了解姜夔及其词作2 2、分析鉴赏这首词,学习本词、分析鉴赏这首词,学习本词对比手法的运用对比手法的运用3 3、理解词人所抒发的内心郁愤、理解词人所抒发的内心郁愤之情及爱国深情之情及爱国深情扬州慢陶海云慢词介绍•慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都比较长但与长调有别,长调单指字数,习惯上58字以内为小令,59—90为中调,91字以上为长调《扬州慢》共98个字,是一首长调,也是一首慢词 朗读指导:语速慢,较舒缓扬州慢陶海云•本词是作者本词是作者2222岁时路过扬州所作词人虽岁时路过扬州所作词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。
然而,如今映入作者视野的却是一陌生然而,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿时触发起一种片荒芜,满目疮痍,词人顿时触发起一种山河破碎之感山河破碎之感 作者写本词时,宋金隆兴和议已达作者写本词时,宋金隆兴和议已达1212年之年之久南宋朝廷文恬武嬉,苟安半壁,朝纲久南宋朝廷文恬武嬉,苟安半壁,朝纲废弛词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城废弛词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动于衷?于是写下了这首《扬州慢》于衷?于是写下了这首《扬州慢》写作背景写作背景扬州慢陶海云 姜夔姜夔kuí(1155 — 1221),字尧章,,字尧章,号白石道人,鄱阳号白石道人,鄱阳(今江西波阳人今江西波阳人南宋中期向后期过渡时期的代表词人南宋中期向后期过渡时期的代表词人,,其词上承周邦彦,下开吴文英、张炎一其词上承周邦彦,下开吴文英、张炎一派,诗初学黄庭坚,后改学晚唐,诗旨派,诗初学黄庭坚,后改学晚唐,诗旨清新,饶有韵味,有清新,饶有韵味,有《白石道人歌曲》《白石道人歌曲》 ;词为婉约派,清妙秀远,追求高雅,;词为婉约派,清妙秀远,追求高雅,有有《白石道人诗集》《白石道人诗集》。
常常浪迹江湖、常常浪迹江湖、寄食诸侯,是一名耿介清高的雅士他寄食诸侯,是一名耿介清高的雅士他一生清贫自守,以文艺创作自娱,诗词一生清贫自守,以文艺创作自娱,诗词散文和音乐书法,无不精善,是继苏轼散文和音乐书法,无不精善,是继苏轼之后又一难得的之后又一难得的艺术全才艺术全才当世名流如当世名流如辛弃疾、杨万里、范成大、朱熹和萧德辛弃疾、杨万里、范成大、朱熹和萧德藻等人都极为推重,名声却震耀一世藻等人都极为推重,名声却震耀一世最终最终死于杭州死于杭州曾自言曾自言““凡世之所谓名凡世之所谓名公巨儒,皆尝受其知矣公巨儒,皆尝受其知矣””(周密《齐东周密《齐东野语》野语》)姜夔词的风格是:姜夔词的风格是:清新峻拔,清新峻拔,立意幽远,炼字琢句,倚声协律立意幽远,炼字琢句,倚声协律 走进诗人走进诗人走进诗人走进诗人————————姜夔姜夔姜夔姜夔扬州慢陶海云 序序 淳熙丙申至日,淳熙丙申至日,余过维扬余过维扬夜雪初霁,夜雪初霁,荠麦弥望荠麦弥望入其城, ,则则四顾萧条四顾萧条,寒水自碧,,寒水自碧,暮色暮色渐起,戍角悲吟渐起,戍角悲吟予怀怆然,。
予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲千岩感慨今昔,因自度此曲千岩老人以为有老人以为有《黍离》《黍离》之悲也在词中有何作用?在词中有何作用?扬州慢陶海云•答:交代写作缘起(昔盛今衰、触景生情,满目凄凉,引发诗人伤感之情)•写作时间 淳熙丙申至日淳熙丙申至日•所见所闻 夜雪初霁,荠麦弥望夜雪初霁,荠麦弥望 四顾萧条,寒水自碧四顾萧条,寒水自碧 暮色渐起,戍角悲吟暮色渐起,戍角悲吟•写作缘由 感慨今昔感慨今昔•其他人的评价 有《黍离》之悲有《黍离》之悲扬州慢陶海云送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵 —— ——李白李白广陵广陵——扬州扬州故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽唯见长江天际流唯见长江天际流 扬州慢陶海云 腰缠十万贯,骑鹤下扬州腰缠十万贯,骑鹤下扬州 天下三分明月夜,天下三分明月夜, 二分无赖是扬州二分无赖是扬州 —— ——唐唐•徐凝《忆扬州》徐凝《忆扬州》扬州慢陶海云扬州地当要冲,多富商大贾。
扬州地当要冲,多富商大贾 《旧唐书《旧唐书··地理志》地理志》扬州富庶甲天下扬州富庶甲天下 《资治通《资治通鉴》鉴》扬州慢陶海云 扬州,在隋唐、北宋间是著名扬州,在隋唐、北宋间是著名的繁华之地古代诗人曾用的繁华之地古代诗人曾用““春风十里春风十里扬州路扬州路””,,““十里长街市井连十里长街市井连””等诗句等诗句来描绘它的繁华但是南宋时金兵两次来描绘它的繁华但是南宋时金兵两次侵犯扬州,扬州城变得破败不堪,侵犯扬州,扬州城变得破败不堪,1515年年后,词人来到这里,目睹了扬州之景,后,词人来到这里,目睹了扬州之景,感慨今昔感慨今昔,写下这首词写下这首词扬州慢陶海云梳理词意淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程 宋宋时时在在淮淮扬扬一一带带设设置置淮淮南南东东路路和和淮淮南南西西路路淮淮南南东东路路称称淮淮左左,,扬扬州州是是淮淮左左地地区区的的著著名名都都会会,,故故称称淮淮左左名名都都。
竹竹西西,,是是扬扬州州的的名名胜胜说说明明过过去去扬扬州州是是繁繁华华的的,,令令人人向向往往的的所所以以作作者者路路过过此此处处,,自自然然要要“解解鞍鞍少少驻驻初初程程”意意思思是是说说,,下下马马解解鞍鞍,,暂暂时时在在初初行行的的这这段段路路歇歇歇歇吧吧!!开开头头就就点点出出“名名都都”、、“佳佳处处”,,给给下下文文写写扬扬州州今今日日的的破破败败荒荒凉凉起起反衬作用反衬作用扬州慢陶海云•过春风十里,尽荠麦青青 这这是是写写进进城城后后的的所所见见所所想想唐唐代代诗诗人人杜杜牧牧用用“春春风风十十里里扬扬州州路路”象象征征昔昔日日的的繁繁华华,,而而今今日日却却变变成成“荠荠麦麦青青青青”,,如如此此萧萧条条冷冷落落上上下下两两句句,,今今昔昔对对照照鲜鲜明明,,突突出出了了今今日扬州的荒凉不堪的景象日扬州的荒凉不堪的景象 扬州慢陶海云自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵 前前一一句句扬扬州州破破坏坏的的原原因因,,后后两两句句写写战战乱乱的的惨惨状状,,那那屡屡遭遭兵兵火火摧摧残残的的古古树树是是战战火火地地遗遗迹迹和和见见证证,,似似乎乎在在向向人人们们控控诉诉对对战战争争的的厌厌恶恶之之情情。
树树犹犹如如此此,,人人何何以以堪堪”,,作作者者成功地运用了移情的手法成功地运用了移情的手法 扬州慢陶海云•渐黄昏角吹寒,都在空城 黄昏时候,凄清的号角声随着凛冽的寒风飘黄昏时候,凄清的号角声随着凛冽的寒风飘过,回荡在荒凉的空城之上,令人不胜沉痛过,回荡在荒凉的空城之上,令人不胜沉痛之感扬州慢陶海云•杜郎俊赏,算而今重到须惊 像像唐唐代代诗诗人人杜杜牧牧那那样样才才华华横横溢溢,,如如果果今今日日重重到到扬扬州州,,一一定定会会为为之之大大吃吃一一惊惊因因为为昔昔日日扬扬州州的的繁繁华华已已荡荡然然无无存存这这个个“惊惊”字字暗联上片景物,带动下片抒情暗联上片景物,带动下片抒情扬州慢陶海云纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情 当当年年杜杜牧牧在在繁繁华华富富庶庶的的扬扬州州,,写写下下了了名名噪噪一一时时的的佳佳句句,,为为封封建建文文人人所所称称颂颂不不已已如如今今要要是是杜杜郎郎再再来来,,面面对对破破败败荒荒凉凉的的扬扬州州城城,,恐恐怕怕再再也也做做不不成成“扬扬州州梦梦”写写不不出出“豆豆蔻蔻词词”了了含含蓄蓄地地抒抒发发了了自自己己抚抚今今追追昔昔的的感感情。
情 扬州慢陶海云二十四桥仍在,波心荡,冷月无声 当当年年杜杜牧牧曾曾写写过过::“二二十十四四桥桥明明月月夜夜,,玉玉人人何何处处教教吹吹箫箫??”反反映映了了扬扬州州二二十十四四桥桥的的热热闹闹景景象象而而今今呢呢??桥桥虽虽在在,,时时已已非非,,水水波波、、冷冷月月,,寂寂然然无无声声这这真真是是“物物是是人人非非事事事事休休,,欲欲语语泪泪先先流流无无限限痛痛惜惜之之情情,,溢于言表溢于言表扬州慢陶海云•念桥边红药,年年知为谁生 时时值值隆隆冬冬,,芍芍药药当当然然未未抽抽蕊蕊开开花花但但作作者者想想象象到到“扬扬州州芍芍药药甲甲天天下下”,,将将来来芍芍药药盛盛开开的的时时节节,,有有谁谁来来欣欣赏赏呢呢??这这结结局局,,宛宛如如百百感感交交集集,,一一声声长长叹叹,,把把伤伤今今怀怀古古之之情情推推向高潮扬州慢陶海云扬州慢陶海云 由杜牧《由杜牧《赠别赠别》中》中“春风十里扬州春风十里扬州路,卷上珠帘总不如路,卷上珠帘总不如”诗句化出杜牧诗句化出杜牧诗句极言扬州之美,词人化用来作了一诗句极言扬州之美,词人化用来作了一个对比:听说扬州繁华富丽、但一路之个对比:听说扬州繁华富丽、但一路之上,触目之处,却尽是青青的野生荠麦,上,触目之处,却尽是青青的野生荠麦,一片荒凉景象一片荒凉景象,造成了强烈反差。
造成了强烈反差 “春风十里春风十里”::扬州慢陶海云•明确:这三句用了拟人的写法废池、乔明确:这三句用了拟人的写法废池、乔木是没有知觉的东西,词人将它们人格化,木是没有知觉的东西,词人将它们人格化,意即它们是意即它们是1515年前那场浩劫的目击者,战年前那场浩劫的目击者,战争的恐怖、敌人的凶残,种种景象仍然留争的恐怖、敌人的凶残,种种景象仍然留在它们心中;它们在它们心中;它们““犹厌言兵犹厌言兵””,更何况,更何况当地的人民呢?这样写,深刻地反映了人当地的人民呢?这样写,深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨民对侵略战争的极端痛恨自胡马窥江去后,废池乔木,自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵犹厌言兵”” 扬州慢陶海云•暮色降临,军营中传出阵阵凄厉的号角暮色降临,军营中传出阵阵凄厉的号角声,在空城的上空回荡唐朝,扬州有声,在空城的上空回荡唐朝,扬州有内城和外城,商业繁华、景致优美,杜内城和外城,商业繁华、景致优美,杜牧曾赞美道:牧曾赞美道:““街垂千步柳霞映两重街垂千步柳霞映两重城天碧台阁丽,风凉歌管清城天碧台阁丽,风凉歌管清””,而今,而今仅剩一座空城,满目疮痍,军号凄厉,仅剩一座空城,满目疮痍,军号凄厉,不由人不生感慨。
不由人不生感慨 “渐黄昏,清角吹寒,都在空渐黄昏,清角吹寒,都在空城城”扬州慢陶海云纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情 杜牧《杜牧《遣怀遣怀》:》:““十年一觉扬十年一觉扬州梦,州梦, 赢得青楼薄幸名赢得青楼薄幸名 ” ” 纵有杜牧那样的才情和风流,纵有杜牧那样的才情和风流,置身今时今日的扬州,恐怕也难以置身今时今日的扬州,恐怕也难以他那风流旖旎的情怀了那么,我他那风流旖旎的情怀了那么,我还能说什么呢?还能说什么呢?扬州慢陶海云““二十四桥仍在,波心荡,冷月二十四桥仍在,波心荡,冷月无声•““冷月无声冷月无声””,属于移就辞格,月本来无,属于移就辞格,月本来无声,可这么一说,反而觉得它是本该有声声,可这么一说,反而觉得它是本该有声的了为什么呢?因为从前的二十四桥明的了为什么呢?因为从前的二十四桥明月夜,游人极盛,笑语盈耳,还有美女吹月夜,游人极盛,笑语盈耳,还有美女吹箫唱歌,月儿见此光景也陶醉了,它也跟箫唱歌,月儿见此光景也陶醉了,它也跟着人们一起欢笑可是现在呢?着人们一起欢笑可是现在呢?““二十四二十四桥仍在桥仍在””,而歌声笑语却听不到了,甚至,而歌声笑语却听不到了,甚至连月儿也没有声息了,只是沉浸在冷冰冰连月儿也没有声息了,只是沉浸在冷冰冰的湖水中,随波荡漾。
如此冷落凄凉的景的湖水中,随波荡漾如此冷落凄凉的景象,怎能不令人伤怀呢?象,怎能不令人伤怀呢?扬州慢陶海云““念桥边红药,年年知为谁生念桥边红药,年年知为谁生””•红药一到春天就开始生长,不管人世间发红药一到春天就开始生长,不管人世间发生了怎样的变化,自然物的本性不会改变生了怎样的变化,自然物的本性不会改变往年,它可以供游人观赏,可是现在城空往年,它可以供游人观赏,可是现在城空了,人少了,何况国难未息,谁也无心去了,人少了,何况国难未息,谁也无心去观赏它真有点儿观赏它真有点儿““映阶碧草自春色,隔映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音叶黄鹂空好音””的味道词人借此曲折地的味道词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况,以表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况,以及自己感时伤乱的情怀及自己感时伤乱的情怀扬州慢陶海云体会词人的思想感情•词人通过扬州昔盛今衰的对比,追怀丧乱,词人通过扬州昔盛今衰的对比,追怀丧乱,感慨今昔,抒发了对国事的痛惜伤感的黍感慨今昔,抒发了对国事的痛惜伤感的黍离之悲•在春日黄昏,路过维扬的年轻词人,漫步在春日黄昏,路过维扬的年轻词人,漫步于这座寂寞凄凉的空城,周围的残破景象,于这座寂寞凄凉的空城,周围的残破景象,使他叹息敌人蹂躏之深,同情人民遭遇之使他叹息敌人蹂躏之深,同情人民遭遇之惨,痛心边境守备之疏,更结合着自身流惨,痛心边境守备之疏,更结合着自身流落之悲而发出了寄慨极深的家国之恨。
落之悲而发出了寄慨极深的家国之恨扬州慢陶海云全诗抒发了词人什么情感?全诗抒发了词人什么情感? 抒发了他对战争的厌恶与痛恨,抒发了他对战争的厌恶与痛恨,对昔日繁华的追忆和怀念,对今日山对昔日繁华的追忆和怀念,对今日山河残破的哀思河残破的哀思 扬州慢陶海云•上半阕写扬州兵灾后的萧条景象,表现了作者的上半阕写扬州兵灾后的萧条景象,表现了作者的亡国丧土之悲亡国丧土之悲• 上半阕主要写实,抓住了上半阕主要写实,抓住了“荠麦荠麦”、、“废池废池”、、“乔木乔木”、、“清角清角”、、“空城空城”这些富有特征的这些富有特征的战乱之后的景物,又以黄昏相衬托,暗淡、凄凉,战乱之后的景物,又以黄昏相衬托,暗淡、凄凉,令人目不忍视,耳不忍闻,作者令人目不忍视,耳不忍闻,作者怀念故国,憎恨怀念故国,憎恨敌人的爱国思想感情敌人的爱国思想感情从中自然流露出来从中自然流露出来•下半阕运用杜牧故事,处处设想,抒写黍离之悲下半阕运用杜牧故事,处处设想,抒写黍离之悲• 下半阕作者运用杜牧的典故,写景抒情有虚有下半阕作者运用杜牧的典故,写景抒情有虚有实桥桥””、、““月月””、、““波波””是眼前景物,是实是眼前景物,是实写。
将杜牧写将杜牧““二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫””的诗句带出,用来进行今昔对比,令人产生的诗句带出,用来进行今昔对比,令人产生““桥在人去桥在人去””的怅惘这样就使主题更加突出了这样就使主题更加突出了扬州慢陶海云荠麦青青荠麦青青 废池乔木废池乔木 清角吹寒清角吹寒 荡漾波心荡漾波心无声冷月无声冷月 桥边红药桥边红药景景视视听、有声衬无声听、有声衬无声淮左名都淮左名都 竹西佳处竹西佳处 春风十里春风十里二十四桥二十四桥想象想象对比对比空空惊惊词人是从什么角度来渲词人是从什么角度来渲染染““空城空城””的?的?为何而为何而““惊惊””??情情昔日昔日今日今日难赋深情难赋深情荒芜荒芜冷寂冷寂繁华繁华极胜极胜用典用典情景交融情景交融扬州慢陶海云•该词中引用了哪些诗句?扬州慢陶海云杜牧杜牧诗词欣赏诗词欣赏•《题扬州禅智寺》《题扬州禅智寺》•雨过一蝉噪,飘萧松桂秋青苔满阶砌,雨过一蝉噪,飘萧松桂秋青苔满阶砌,白鸟故迟留暮霭生深树,斜阳下小楼白鸟故迟留暮霭生深树,斜阳下小楼谁知谁知竹西竹西路,歌吹是扬州路,歌吹是扬州•《赠别》其一《赠别》其一 娉娉袅袅十三余,娉娉袅袅十三余,豆蔻豆蔻梢头二月初。
梢头二月初春风春风十里十里扬州路,卷上珠帘总不如扬州路,卷上珠帘总不如扬州慢陶海云•《遣怀》《遣怀》•落魄江湖载酒行落魄江湖载酒行,,楚腰纤细掌中轻楚腰纤细掌中轻十年十年一觉扬州一觉扬州梦梦,,赢得赢得青楼青楼薄幸名薄幸名•《寄扬州韩绰判官》《寄扬州韩绰判官》•青山隐隐水迢迢青山隐隐水迢迢,,秋尽江南草未凋秋尽江南草未凋二十二十四桥四桥明月夜明月夜,,玉人何处教吹箫玉人何处教吹箫•《扬州三首》《扬州三首》•街垂千步柳,霞映两重城天碧台阁丽,街垂千步柳,霞映两重城天碧台阁丽,风凉歌管清风凉歌管清扬州慢陶海云小结全词小结全词 这首词抒发了词人这首词抒发了词人““黍离之悲黍离之悲””,作者即事写景,触景生情,情景交,作者即事写景,触景生情,情景交融,我们可以思接千载,体验词人为融,我们可以思接千载,体验词人为祖国山河的残破、人民的不幸而极其祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情王国维在《人间词话》沉痛的心情王国维在《人间词话》给予词人极高评价:给予词人极高评价:““古今词人格调古今词人格调之高,无如白石,惜不于意境上用力,之高,无如白石,惜不于意境上用力,故觉无言外之味,弦外之响。
故觉无言外之味,弦外之响 ” 扬州慢陶海云。





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