1.1.1 生物的特征2022-2023学年七年级生物课件（人教版七上）.pptx

第一节第一节 生物的特征生物的特征第一章第一章 认识生物认识生物学习目标：学习目标：1.知道什么是生物，能区分生物与非生物2.归纳概括生物具有的基本特征，并能举例说明3.说出观察的步骤科学探究的基本方法科学探究的基本方法观察法观察法调查法调查法实验法实验法收集和分析资料法收集和分析资料法观察法观察法观察是科学探究的一种基本方法观察是科学探究的一种基本方法可以肉眼观察，也可以借助工具，可以肉眼观察，也可以借助工具，如放大镜、显微镜、照相机等，有如放大镜、显微镜、照相机等，有时还需测量时还需测量科学观察有哪些特点呢？要有明确的目的和计划；要有明确的目的和计划；全面、细致和实事求是，全面、细致和实事求是，并及时记录；并及时记录；积极思考，多问为什么；积极思考，多问为什么；和别人进行交流和别人进行交流你觉得哪些是生物珊瑚珊瑚虫钟乳石菌夹竹桃金鱼怎么区分生物和非生物呢？生物和非生物最本质的区别是：生物有生命，而非生物没有生命怎么判断一个物体是否有生命呢？植物的生活需要营养植物的生活需要营养绿色植物绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出用制造出自身自身所需要的葡萄糖、淀粉等所需要的葡萄糖、淀粉等营养物质营养物质。

阳光下生长的洋紫荆人给植物浇水植物光合作用人吃饭吃草的羊人类和动物人类和动物自己不能制造有机物，所以只能以植物和别的自己不能制造有机物，所以只能以植物和别的动物为食，从中获得动物为食，从中获得营养物质营养物质海豚摄食动物的生活需要营养动物的生活需要营养细菌和真菌细菌和真菌分解动植物的遗体，或寄生在动植物体分解动植物的遗体，或寄生在动植物体内或体表，获取营养物质内或体表，获取营养物质蘑菇微生物的生活需要营养微生物的生活需要营养微生物培养需要培养基生物的共同特征生物的共同特征1.生物的生活需要营养二、生物能二、生物能进行呼吸进行呼吸鲸呼气人呼吸水中有那么多植物，为什么鱼却死了呢？二、二、生物能进行呼吸生物能进行呼吸用乳酸菌做酸奶要密闭所有生物都需要从外界吸收氧气吗？绝大多数生物绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳需要吸入氧气，呼出二氧化碳有些微生物不需要，如乳酸菌进行无氧呼吸三、三、生物能排出身体内产生的废物生物能排出身体内产生的废物动物和人通过多种方式排出体内代动物和人通过多种方式排出体内代谢废物，如谢废物，如排尿、出汗、呼出气体排尿、出汗、呼出气体植物能通过落叶带走一部分废物植物能通过落叶带走一部分废物。

粪便不是人体的代谢废物 新陈代谢：新陈代谢：是指生物体与外界进行物质交换和能量转化的过程，是最基本最基本的生命特征 在此基础上，生物才有生长、繁殖、应激性等生命活动四、四、生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应含羞草含羞草受到碰触时，叶会合拢受到碰触时，叶会合拢四、四、生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应向日葵总是向着有阳光的一方向日葵总是向着有阳光的一方向光性向光性猎豹发现羚羊后迅速追击猎豹发现羚羊后迅速追击羚羊发现敌害后迅速奔逃羚羊发现敌害后迅速奔逃四、四、生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应应激性：是指生物对外界刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）做出的规律性反应动植物都有应激性，越高等的生物，对刺激的反应越灵敏应激性生物能生长生物能生长生长：生物体能够从小长到大生长：生物体能够从小长到大生物通过生长使体形增大，体重增加生物通过生长使体形增大，体重增加五、生物能生长和繁殖五、生物能生长和繁殖繁殖：生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，延续生命繁殖：生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，延续生命意义：保持种族延续意义：保持种族延续。

慢慢长大的钟乳石是生物吗？慢慢长大的钟乳石是生物吗？这种长大和生物的生长是不同的，它是这种长大和生物的生长是不同的，它是一些无机物慢慢堆积的结果一些无机物慢慢堆积的结果同时它也没有也没有生物所共有的特征生物所共有的特征，因此它不是生物，因此它不是生物六、生物具有遗传和变异的特性六、生物具有遗传和变异的特性遗传：亲代和子代之间的相似性叫做遗传 变异：亲代和子代之间的差异叫做变异六、生物具有遗传和变异的特性六、生物具有遗传和变异的特性血细胞洋葱表皮细胞动植物都由什么构成？大肠杆菌细胞七、七、除病毒外除病毒外，生物都由，生物都由细胞细胞构成构成新型冠状病毒所有生物都由细胞构成吗？所有生物都由细胞构成吗？病毒靠寄生于活细胞来生活会开花的生石花会开花的生石花生石花的肉质叶像石头，它是生物吗？生石花的肉质叶像石头，它是生物吗？生石花能从小长大；能开花结种子，能繁殖；有根，能吸收水，无机盐生物的共同特征生物的共同特征1.生物的生活需要 ；2.生物能进行 ；3.生物能排出身体内的 ；4.生物能对 作出反应；5.生物能 和 ；6.生物都有 和 的特性；7.除 外，生物都由 构成；课堂总结：课堂总结：营养营养呼吸呼吸废物废物外界刺激外界刺激遗传遗传变异变异细胞细胞生长生长繁殖繁殖病毒病毒顺口溜：顺口溜：营养呼吸排废物营养呼吸排废物生长繁殖有反应生长繁殖有反应遗传变异有细胞遗传变异有细胞u能运动u会思考判断这些特征是不是生物的共同特征Eg.机器人能运动 Eg.植物不会思考 u都能制造氧气 Eg.动物不会制造氧气牛刀小试1.与人出汗、排尿、呼出二氧化碳相同的生物特征是()A植物落叶B植物进行光合作用C动物进食D根的向地(水、肥)性生长A2.下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（）A生物体都是由细胞构成的B生物体能够繁殖产生后代C生物体能对外界刺激作出反应D生物体都有遗传和变异特性A牛刀小试3.生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）A母鸡孵卵 B种子萌发成幼苗C膝跳反射 D排出汗液和尿液B4.下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（）A螳螂捕蝉，黄雀在后生物从外界获取物质和能量B同卵双生的孪生姐弟相貌相似生物的遗传C燕子低飞带雨来生物对外界刺激作出反应D种瓜得瓜，种豆得豆生物的遗传C牛刀小试5.在下列生命活动中，其中最基本的是()A.应激性 B.新陈代谢 C.生长发育 D.繁殖B6.连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（）A呼吸B营养C排出体内废物D生长和繁殖A7.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是()A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖C牛刀小试8.以下各组中全部属于生物的是()A.克隆牛、珊瑚、电脑病毒B.试管婴儿、转基因牛、松鼠C.智能机器人、流感病毒、月季D.恐龙骨骼化石、土壤、蘑菇B9.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：(1)小猫和鼠都要吃东西，说明生物的生活需要；(2)生物能进行；(3)生物能排出身体内产生的；(4)鼠听到猫叫，立即躲近洞里，说明生物能对外界刺激作出；(5)小猫长成大猫，大猫生小猫，说明生物能 和；(6)生物有和的特性；(7)除病毒外，生物都是由构成的.牛刀小试营养呼吸废物反应生长繁殖遗传变异细胞。