小学艺术节绘画比赛方案_1.docx

小学艺术节绘画比赛方案小学艺术节绘画比赛方案一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，为配合校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展二、活动主题：本届艺术节以“阳光下成长”为活动主题，充分反映二小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌三、参与对象、地点和管理老师：对象：1——6 年级每班选取 2 名学生参加地点：美术教室四、作品类别：儿童画、水粉画、水彩画、版画等均可五、具体要求：1、本届艺术节绘画采取现场创作的方式开展比赛2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌绘画工具自备，纸张美术组提供六、奖项设置：本次比赛设甲组（1——2 年级）和乙组（3——4 年级）和丙组（5——6 年级） ，同时甲乙丙组各设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，团体奖 2 个七、展览设置：所有获奖作品进行装裱，在大厅和走廊展出八、评委安排：美术组全体教师（赖芝、可、周荣、杨洁、杨兰）九、比赛时间：5 月 14 日中午。

十、评比时间：5 月 15 月日中午十一、展出时间：6 月 1 日十二、颁奖时间：6 月 1 日一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，为配合校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展二、活动主题：本届艺术节以“阳光下成长”为活动主题，充分反映二小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌三、参与对象、地点和管理老师：对象：1——6 年级每班选取 2 名学生参加地点：美术教室四、作品类别：儿童画、水粉画、水彩画、版画等均可五、具体要求：1、本届艺术节绘画采取现场创作的方式开展比赛2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌绘画工具自备，纸张美术组提供六、奖项设置：本次比赛设甲组（1——2 年级）和乙组（3——4 年级）和丙组（5——6 年级） ，同时甲乙丙组各设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，团体奖 2 个七、展览设置：所有获奖作品进行装裱，在大厅和走廊展出。

八、评委安排：美术组全体教师（赖芝、可、周荣、杨洁、杨兰）九、比赛时间：5 月 14 日中午十、评比时间：5 月 15 月日中午十一、展出时间：6 月 1 日十二、颁奖时间：6 月 1 日一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，为配合校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展二、活动主题：本届艺术节以“阳光下成长”为活动主题，充分反映二小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌三、参与对象、地点和管理老师：对象：1——6 年级每班选取 2 名学生参加地点：美术教室四、作品类别：儿童画、水粉画、水彩画、版画等均可五、具体要求：1、本届艺术节绘画采取现场创作的方式开展比赛2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌绘画工具自备，纸张美术组提供六、奖项设置：本次比赛设甲组（1——2 年级）和乙组（3——4 年级）和丙组（5——6 年级） ，同时甲乙丙组各设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，团体奖 2 个。

七、展览设置：所有获奖作品进行装裱，在大厅和走廊展出八、评委安排：美术组全体教师（赖芝、可、周荣、杨洁、杨兰）九、比赛时间：5 月 14 日中午十、评比时间：5 月 15 月日中午十一、展出时间：6 月 1 日十二、颁奖时间：6 月 1 日。