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冀少版（2024）新教材小学三年级音乐上册第三单元《听赏大象》精品课件.pptx

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大象,同学们,你们去过动物园吗？,动物园的哪些动物给你的印象最深？,今天我们学习的这首作品的名字大象,聆听音乐，感受这首歌曲是什么乐器发出的声音？带给你怎样的感受？,通过聆听你能现象出大象的什么形象？,你听到了哪些乐器？说说这些乐器的音色有什么特点？,大象的音乐中，主奏乐器低音提琴的音色形象，生动地表现出大象笨拙而沉重的形象低音提琴是弦乐器中形体最大的，音色极其低沉柔和，并且能奏出极美妙的泛音，拨弦奏法可发出隆隆声，适合用于慢速的演奏大象是法国作曲家圣-桑创作的管弦乐组曲动物狂欢节中的第五首乐曲为bE大调，八三拍，结构为带再现的单三部曲式在钢琴演奏的数小节引子旋律之后，低音提琴演奏出圆舞曲主题，表现大象迈着笨重的脚步，费力地旋转，塑造了一头憨态可掬的大象在舞蹈的形象下面我们聆听A段，听听这段音乐表现了大象在做什么？它是怎样走路的？心情是怎样的？,这段音乐表现了大象的买着沉重的脚步摇摇晃晃走来，心情特别开心，下面我们边听音乐边做声势动作,下面聆听B主题，听听这段主题与第一主题有什么不同，你能想象大象在干什么？,这段音乐表现了大象在跳着舞蹈，下面我们跟着音乐跳起大象舞,下面聆听主题A，听听这段音乐你们熟悉吗？,这段音乐是重复了主题A，下面我们边听音乐边做声势动作。

下面我们完整欣赏,下面上台边唱歌边做声势动作,下面请同学们欣赏视频,欣赏完视频你们有什么感受呢？,谢谢欣赏,。

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