幼儿园大班语言教案《小鲨鱼朋友》 (2).doc

幼儿园大班语言教案《小鲨鱼朋友》　　幼儿园大班优秀语言教案《小鲨鱼朋友》　　【活动目标】　　1、能够认真倾听老师讲述，学会按照身体顺序描述小鱼，初步掌握“炯炯有神”、“彬彬有礼”等成语和“…就像…”等简单的比喻句　　2、能够按要求流畅的描述小鱼，并大胆发挥想象创编故事　　3、乐于交流，能够与同伴团结合作，体验创编的乐趣　　【活动准备】　　画有鱼的图片4张　　【活动过程】　　一、倾听　　1、教师将一张图片背向幼儿出示　　师：今天，老师带来了一个新朋友，它有点特别，这个新朋友啊，和我们都不一样，它生活在海里，但是小朋友们对它都非常熟悉，谁来猜一猜它是谁　　2、师：（翻转图片）这个新朋友是一条小鲨鱼接下来，老师要向小朋友们介绍它，请仔细听老师的介绍，等我介绍完了，我要请小朋友们回答问题　　小鲨鱼生活在广阔无边的海洋里，一出生就是金灿灿的颜色，所以有一个好听的名字，叫做小黄小黄有着大大的脑袋，黄豆般大小但是炯炯有神的眼睛，尖尖的嘴巴里有着洁白如玉的牙齿小黄的脑袋上戴着一顶紫色的帽子，脖子上还系着黑色的蝴蝶结，看起来可绅士了！小黄的身体圆圆的，背上和两侧各长了一只淡黄色的三角形的鳍，看起来就像是小帆船上的帆。

它的尾巴也是三角形的，好像一把精巧的小扇子它彬彬有礼地笑着，似乎正准备去公司上班呢　　3、介绍完之后，教师提问（屈老师 ）　　①老师刚才都向大家介绍了小黄的哪些部位，是怎么形容的　　②老师刚才在形容小黄的什么的时候用了什么样的成语　　③老师在形容什么的时候用了比喻句　　4、教师再复述一遍介绍，并提问幼儿介绍的顺序　　二、描述　　1、请两个幼儿对这张图片进行描述，要求按照一定顺序描述，可以描述的与教师不同，但是需要运用至少一个成语和比喻句　　2、教师出示第二、三、四张小鱼的图片，请幼儿描述它们　　三、创编　　把四张图片放在一起，让幼儿分组创编故事，每人讲一句话编成一个故事，教师与幼儿一起对故事进行简单评价　　四、活动总结　　总结活动中出现的问题，对活动中表现好的小朋友提出表扬。