《县委书记的榜样——焦裕禄》教案 统编版高中语文选择性必修上册.docx

部编高中语文选择性必修上册1单元2课《县委书记的榜样》 教学设计《普通高中语文课程标准》【学业质量3】3-1 在扩展和整理自己语文积累的过程中，能发现联系，探索规律，尝试结合具体的语言材料，说明自己对语言运用规则的理解能借助已有的语言知识和语感，结合具体语境分辨词语语义和情感上的细微差别；能凭借语感推断结构比较复杂的语句的意思，能体味重要语句在语言环境中的意义和作用能根据具体的语境和表达的目的、要求，运用口头和书面语言，文从字顺、清晰明了地表达自己的真情实感在总结语文学习经验的基础上，能有意识地规划自己的语文学习，提高学习质量和效率3-2 在理解语言时，能准确概括观点和情感，能分析并解释观点和材料之间的关系；能比较两个文本或材料，能在各部分信息之间建立联系，把握主要信息，分析、说明复杂信息中可能存在的多种关系；能就文本的内容和形式进行质疑，并能主动查找相关资料支持自己的观点；利用文本中的相关信息解决具体问题在表达时，讲究逻辑，做到中心突出、内容具体、语篇连贯、语言简明通顺3-3 喜欢欣赏文学作品，借助联想和想象丰富自己对文学作品的体验和感受，能品味语言，感受语言的美；能运用多种形式表达自己的体验和感受；能对具体作品作出评论。

在鉴赏中，能坚持正确的价值观，体现高雅的审美追求3-4 关注语言与文化的关系，有探究文化问题的意识；对汉语、汉字和中华优秀传统文化有较浓厚的兴趣，有主动积累、梳理、探究富有文化意蕴的语言材料的习惯有比较、分析古今中外各类作品所反映的文化现象、文化观念的意识，能根据语文课程学到的内容，对阅读和表达交流中涉及的有关文化现象展开讨论，有依据、有逻辑地阐明自己的观点关心当代语言文化现象，积极参与多种实践活动，通过调查访问、辩论演讲、专题讨论等活动发展自己的文化理解与探究能力学习任务群】“中国革命传统作品研习”任务群旨在阅读和研讨语言典范、论辩深刻、时代精神突出的革命传统作品，深入体会革命志士以及广大群众为民族解放事业英勇奋斗、百折不挠的革命精神和革命人格；学习在社会主义革命、建设、改革过程中涌现的英雄模范事迹，感受其无私无畏的爱国精神，体认为社会主义建设无私奉献、辛勤劳动、不断创造的高尚品质；进一步发展语言运用能力、思维能力和审美鉴赏能力；陶冶性情，坚定志向，形成正确的世界观、人生观和价值观相关学习目标与内容：（2）阅读阐发革命精神的优秀论文与杂文，特别注意选择具有理论高度和引领作用的论著，分析其中论证的逻辑性和深刻性，体会革命理论著作严密逻辑和崇高精神有机结合的特点，提高理性思维水平。

3）阅读关于革命传统的新闻、通讯、报告、演讲、访谈、述评等实用性文体的优秀作品，联系思想实际和亲身见闻，以正确的价值观，深入理解其内容，学习其写作手法学习目标】1.掌握新闻通讯的特点；2.鉴赏文中的典型事件及其典型意义；3.鉴赏刻画人物的方法；4.感悟焦裕禄身上所展现的高贵精神品质学习重点】2.鉴赏文中的典型事件及其典型意义；3.鉴赏刻画人物的方法；4.感悟焦裕禄身上所展现的高贵精神品质学习难点】4.感悟焦裕禄身上所展现的高贵精神品质；【学习方法】问题探究法一、导入魂飞万里，盼归来，此水此山此地百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨生也沙丘，死也沙丘，父老生死系暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗路漫漫其修远矣，两袖清风来去为官一任，造福一方，遂了平生意绿我涓滴，会它千顷澄碧这是习近平总书记写给谁的词《念奴娇·追思焦裕禄》二、了解作者、背景及相关知识1. 新闻通讯，一种以写人记事为主,比消息容量大、记叙也更为具体、详尽的新闻体裁中国过去称“通信”,西方则称为“繁体新闻”这种体裁兼用叙述、描写、议论、抒情等手法,可以多侧面、多层次、生动形象地报道人物、事件或问题,具体深入地反映事物发生、发展过程及其经验,是各种新闻媒介常用的体裁。

采写通讯,不仅要求事实真实、准确,讲求时效,而且要求题材具有典型意义;不仅用事实说话,而且用形象说话,较为细致、具体、形象地再现人物活动、事物变化和现场情景有3种基本结构形式:1.按时间顺序,即按事物发生发展的顺序,或作者对所报道的事实认识过程的顺序安排材料;2.按事物的空间变化,包括按事物存在的空间位置或作者观察点的变化安排材料;3.按事物的性质或内在逻辑关系安排材料也可以综合运用这些结构形式,共同为反映事物、表现主题服务通讯的具体形式繁多,名称不一目前多按媒介的传播方式,分为以文字传播的报刊通讯和以声音传播的广播通讯,或按内容性质分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯和研究性通讯等2. 穆青(1921～2003)，原名穆亚才，河南省杞县人新华通讯社原社长、当代著名新闻记者其新闻代表作品有《人们在谈说着赵占魁》《飞驰在南线的汽车兵团》《因为分配了土地》《县委书记的榜样——焦裕禄》《一篇没有写完的报道》等冯健，原名樊煦义，1925年生，河南省新野县人1948年加入中国共产党，同年毕业于中央大学政治系曾任新华社国内新闻编辑部副主任、副社长兼总编辑，《瞭望》周刊编委会主任委员撰有通讯《英勇搏斗一百天》《管得宽》等。

有《冯健通讯选》周原(1928～2011)，原名乔元庆，河南省偃师县夹沟村人1948年被调入新华社任记者、高级记者，写出了一大批有思想有特色的报告文学其作品曾多次获奖3. 焦裕禄（1922年8月16日—1964年5月14日），男，汉族，山东淄博博山区北崮山村人，原兰考县委书记，干部楷模，革命烈士在兰考担任县委书记时所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，被后人称之为“焦裕禄精神”1922年8月16日，焦裕禄出生在一个贫苦家庭，1946年加入了中国共产党，1950年，被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长，1954年8月相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记，1964年5月14日因肝癌病逝于郑州，终年42岁2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”2019年9月25日，焦裕禄获“最美奋斗者”个人称号三、课文学习1.初读课文，积累词语不辞劳苦：尽管劳累辛苦，也不推辞，形容人努力勤奋，不怕吃苦同甘共苦：共同享受幸福，共同担当艰苦。

铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是自力更生：不依赖外力，靠自己的力量把事情办起来奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛欺软怕硬：欺负软弱的，害怕强硬的全心全意：指投入全部心思和精力，毫无杂念神情自若：神情态度跟原来一样，形容临事镇定，神态从容汹涌澎湃：形容水势浩大，也形容声势浩大2. 初读课文，梳理文章概括焦裕禄的事件时间、地点、事件）1962年冬天，焦裕禄任兰考县委书记，第二天就下乡了焦裕禄带领党员干部进行“三害”调查研究，抓到了兰考“三害”的第一手资料1963年冬天，焦裕禄风雪天给困难群众送粮款焦裕禄强忍病痛坚持工作1964年，焦裕禄至死不忘兰考治沙工作1965年，焦裕禄死后被干部群众怀念，焦裕禄精神得到继承发扬3. 榜样是什么意思？明确：榜样是指在某个特定的历史时期内,符合主流社会的发展要求和社会期待,能够对人们的价值观念行为方式产生积极影响的,值得社会推崇、仿效、学习的典型人物,榜样是特定社会的道德标准、价值取向和理想信念的代表我们党历来重视发挥先进典型的示范引领作用4. 为什么需要焦裕禄这一榜样？明确："三年困难时期"又称"三年自然灾害"，是指中国从1959年至1961年期间由于“大跃进”和人民公社化运动中的严重“左”倾错误，加上从1959年到1961年，中国农田连续几年遭受大面积自然灾害所导致的全国性的粮食和副食品短缺危机，新中国面临建国以来最严重的经济困难。

这个时候，越需要共产党员站出来，需要他们带领人民战胜自然灾害1962年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱“三害”最严重的时刻这一年，春天风沙打毁了20万亩麦子，秋天淹坏了30多万亩庄稼，盐碱地上有10万亩禾苗碱死，全县的粮食产量下降到了历史的最低水平就是在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考严重自然灾害需要焦裕禄这样的县委书记带领人民克服但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的在这个贫农出身的共产党员看来，这里有36万勤劳的人民，有烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地只要加强党的领导，一时就有天大的艰难，也一定能杀出条路来焦裕禄有毛泽东思想的指导，有改变兰考灾区面貌的坚定决心相信“只要加强党的领导，一时就有天大的艰难，也一定能杀出条路来第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡去了转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格革命者要在困难面前逞英雄大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。

一心扑在工作上有“要干，要革命”的精神认为灾区能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格有在困难面前逞英雄的精神能从不利条件中看到有利因素他想，按照毛主席的教导，不管做什么工作，必须首先了解情况，进行调查研究没有调查就没有发言权”那时候，焦裕禄正患着慢性的胃病他不愿意坐在办公室里依靠别人的汇报来进行工作，说完就背着干粮，拿起雨伞和大家一起出发了不顾肝病，亲自调查他想，按照毛主席的教导，不管做什么工作，必须首先了解情况，进行调查研究没有调查就没有发言权”那时候，焦裕禄正患着慢性的胃病他不愿意坐在办公室里依靠别人的汇报来进行工作，说完就背着干粮，拿起雨伞和大家一起出发了每当风沙最大的时候，也就是他带头下去查风口、探流沙的时候，雨最大的时候，也就是他带头下去冒雨涉水，观看洪水流势和变化的时候，他认为这是掌握风沙、水害规律最有利的时机不顾肝病，不辞劳苦，亲自调查那是个冬天的黄昏北风越刮越紧，雪越下越大焦裕禄听见风雪声，倚在门边望着风雪发呆过了会儿，他又走回来，对办公室的同志们严肃地说：“在这大风大雪里，贫下中农住得咋样？牲口咋样？”……风雪严寒中，始终关心群众县委一位副书记在乡下患感冒，焦裕禄几次打，要他回来休息；组织部一位同志有慢性病，焦裕禄不给他分配工作，要他安心疗养；财委一位同志患病，焦裕禄多次催他到医院检查……焦裕禄心里，装着全体党员和全体人民，唯独没有他自己。

为他人考虑，忘我革命我死后只有一个要求，要求组织上把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！至死关心兰考治沙工作事隔一年以后，一九六五年春天，兰考县几十个贫农代表和干部，专程来到焦裕禄的坟前贫农们一看见焦裕禄的坟墓，就仿佛看见了他们的县委书记，看见了他们永远也不会忘记的那个人群众爱戴焦裕禄去世后的这一年，兰考县的全体党员，全体人民，用汗水灌溉了兰考大地三年前焦裕禄倡导制订的改造兰考大自然的蓝图，经过三年艰苦努力，已经变成了现实焦裕禄的工作目标得到继承和实现焦裕禄虽然去世了，但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子，正在发芽成长焦裕禄的精神得到继承和发扬5. 焦裕禄精神的内涵是什么？明确：“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精神，被习近平总书记概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”习近平同。