人教八上单元同步作文·第六单元：怎样搜集资料作文.docx

人教八上单元同步作文人教八上单元同步作文第六单元：第六单元： 怎样搜集资料作文怎样搜集资料作文题解1．定一个研究主题，围绕这个主题，或到图书馆、或上、或实地考察采访搜索你所需要的材料，并将材料进行整理，然后完成一篇专题性的小论文2．题目自拟，要求资料尽量真实，论证过程条理清晰范文一个令人忧虑的问题广西 邓赞民今年寒假，我乘公共汽车回家看到村里有不小的变化：村前那一片片树林不见了，取而代之的是一幢幢小楼房使我惊奇的是：村前的稻田里也矗立着十来座小楼我一回到家，就问爸爸为什么有这么多人违章建房，爸爸却自豪地说：“现在田在‘自己’手里，大多数人家手头又有点儿钱，农民嘛，有钱当然要建房子 ”我说：“违章建房难道国家允许”我爸爸说：“什么允许不允许，管他呢况且政府不是重申不再实行‘文革’那一套嘛!如果农民建房，政府给拆了，岂不是实行‘文革’的‘砸’字”我不想再问什么，带着思考走上了我家楼顶我家是 1987 年春节前建房的那时，新的《土地管理法》还没有公布实施但如今的许多楼房却是在《土地管理法》颁布后建立起来的记得 1986 年暑假期间，我就听到许多人在计划夏收后留下部分水田，不种水稻，用来盖房。

碰巧，在 9 月末，报纸上颁布了《新土地管理法草案》 ，明文规定 1987 年 1 月 1 日起实施热闹一时的规划建房的事总算平静下来，但我爸爸却抓紧时机，在 1987 年 1 月以前把房建好了，他还时常向人夸他看得“准” 可现在《土地管理法》颁布一年多了，为什么还刹不住这股违章建房的歪风呢第二天，我走访了几个违章建房户与他们的交谈中，我了解到农民建房的原因主要有三条：一、对违章建房处罚太轻占地 1 平方米才罚五六元钱，农民认为罚这一点点钱，根本就不是罚，相当于开商店、办工厂向主管部门交钱办执照一样罚了款，拿了建房许可证，就立即打地基竖墙，这给农民造成了错觉：交钱给政府，就可以建房二、对土地管理法宣传不够许多人错误地认为现在是单干，田在自己手里，是自己的再过几年、十几年你知道会怎样所以许多人眼下不缺房也建房，钱不够借钱也要建房三、对物价上涨的误解也是农民乱占耕地建房的一个原因现在，农民手里有钱了，这三五千元不算多他们说，现在砖、瓦、木料都涨价，手里的钱越来越不顶用，把三五千元送银行储蓄，再过几年，怕只值三五百元了，不如现在用来建房实惠俗话说：“发家靠工业，起家靠农业 ”耕地没有了，失去了根本，凭什么起家又拿什么作为基础发家呢失去了农田，一切都将站不稳，我为此十分担忧。

他们为什么能在智力竞赛中获奖——北京市中学生智力竞赛情况分析佚 名去年暑假，在中央电视台举办的北京市中学生智力竞赛中，101 中、和平街一中和 206 中三所学校获得了团体优胜我们同这三校的领导、部分教师以及参加竞赛的 19 位同学进行了座谈一、从小就阅读各种课外书报你们能在竞赛中取得好成绩，主要原因是什么” “看课外书!”同学们异口同声地回答叶海翔同学是 101 中竞赛时的主要得分手他说：“在答题中，有一题问：糖怎样才能点着我在《130 个科学游戏》中看过，所以答对了还有一题问：抹香鲸吃乌贼，逆戟鲸吃小鱼虾，蓝鲸吃海豚对不对这道题的答案是我在《海洋的秘密》上看到的还有一题要求背诵陆游的《示儿》 ，我看过《陆游的故事》 ，所以，一口气就背了出来 ”他说， “少年百科丛书”和《我们爱科学》对他帮助最大据统计，19 位同学每人经常阅读报刊在 7 种以上，读过的书都近百本，其中，单“少年百科丛书”就有十几种，包括《历史故事》 、 《古代科学家的故事》 、 《太阳元素的发现》 、 《浮力的故事》 、 《叶绿花红》 、 《飞向星星》 、 《数学万花筒》等等他们阅读课外书有两个特点：一是多，二是广。

数、理、化、天、地、生、文、史、哲、外语、音乐、美术、常识无所不包有的甚至还读了一些内容较深的书，如《天体运行论》 、 《艺术哲学》等等 这些同学启蒙教育的时间比较早，阅读课外书籍时间也比较早大部分同学从小学二年级就开始看文艺读物，三年级看科普读物看得最早的，二年级就读科普杂志《我们爱科学》了未参加竞赛的同学，大多数是小学三年级才开始看文艺书，看科普读物则更晚读那么多课外书会不会影响学习同学们的回答是：“不会” “看课外书对学习有促进 ”206 中的贾在申说：“我上小学时，作业多，又贪玩儿，功课时常不及格，觉得学习是件苦差事后来，读了《爱迪生》 ，我认识到：学习并不难，只要艰苦努力，一定能达到目的从此，便下决心做一个知识丰富的人我连续读了 20 本《十万个为什么》 ，虽不能看懂全部内容，却培养了我浓厚的学习兴趣天长日久，知识面广了，思路开阔了，课堂上讲的内容也容易理解了，学习成绩就慢慢赶了上来 ”二、这些学生思想活跃，有一定的发现问题、分析问题的能力调查中我们感到，这些同学有个共同特点，就是头脑灵活，思想活跃这与一些片面追求分数的同学成了鲜明的对比思想活跃的一个表现是思路清楚，我们当场出了一道逻辑推理题让他们解答，他们很快就算出来了，方法也正确。

三、注意全面发展这些同学的学习成绩普遍不错初一的期末成绩是：19 名同学中有 12 名被评为三好学生他们的数学、外语成绩都是优，生物、语文等科也是优据教师介绍，这些同学的学习成绩并不是班里或学校里的尖子他们有广泛的爱好，有的参加生物小组，有的制作航空模型我们调查的 19 位同学共报了 26 项喜爱的课余活动，充分证明：这些同学都是注意全面发展的扇子的文化吴 洁扇子是人人爱好的玩物扇子的应用始于很早的时候，大约在晋代之前就使用了传至今日，它的形式并没有多大的变化最普通的有纨扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等其制作也很有讲究，纨扇制作之精致，与粗俗的蒲扇实在是有天壤之别，纨扇好比北平的少奶奶，蒲扇则好比山村里淳朴的山民在古代，扇子为女子所喜爱，她们使用扇子绝不仅仅用来扇风除汗她们或装饰，或蔽丑，或撒娇，或嬉戏，或寄情扇子在我国古代的诗词中常有提及唐代诗人王昌龄有“奉帚平明金殿开，且将团扇共俳徊玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来”之诗是写宫廷妇女不见王之苦，拿着团扇怅望徘徊杜牧有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星” 扇子本是夏天用来挥风取凉的，秋天就没有用了所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。

《水浒传》中有：“赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇 ”这是用扇子来表示贵族们生活之安逸在我国古典戏曲中，有许多故事情节与扇子有关，如《西游记》 《红楼梦》 《包公案》等；还有许多就以扇子为戏名的，如《桃花扇》 《买花扇》 《檀香扇》等西洋戏剧也有以扇子为戏名的，如话剧《少奶奶的扇子》 ，就用珍贵的羽扇来表示女主人的性情挥扇，显得有儒雅之气(譬如诸葛亮)古代文人还喜欢在扇子上题字画画，既避免了扇面的单调，又增加了雅趣唐寅、郑板桥就留下大量的作品扇子还有其他的用处交际时做礼物，恋爱时来寄情，商店中做广告，大热天遮太阳……《南齐书》中记载：“渊人南，以腰扇障日 ”唐宋之问诗曰：“且握青纨扇，时将日影遮 ”小小的扇子，却蕴藏着深厚的东方文化的精蕾，正应了那句“一粒沙里看世界”的哲语。