幼儿园小班健康活动《鞋子的一家》PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,幼儿园小班健康活动鞋子的一家,目录,活动背景与目标,鞋子家族介绍,鞋子与幼儿成长关系,现场互动环节,总结与延伸活动建议,附录与参考资料,活动背景与目标,01,幼儿期是生活习惯和自理能力培养的关键期,小班幼儿处于生活习惯和自理能力培养的重要时期，通过健康活动引导他们养成良好的生活习惯和自理能力至关重要鞋子是幼儿日常生活中不可或缺的物品,鞋子是幼儿每天必须接触的物品，与他们的生活和成长密切相关健康活动有助于幼儿全面发展,通过健康活动，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习新知识、掌握新技能，促进身心全面发展活动背景,认知目标,让幼儿认识不同种类的鞋子，了解鞋子的基本结构和功能情感目标,激发幼儿对鞋子的兴趣，培养他们爱护鞋子的良好习惯技能目标,培养幼儿正确穿脱鞋子的能力，提高他们的生活自理能力社会性目标,通过小组合作与交流，培养幼儿的团队协作精神和社交能力。

活动目标,鞋子家族介绍,02,01,02,03,04,运动鞋,轻便、舒适，适合各种运动场合，有良好的缓震和支撑功能皮鞋,正式场合穿着，质地坚硬，外观光亮，透气性和舒适性较差凉鞋,夏季穿着，轻便、透气，能够很好地展示脚部，但保护性差雪地靴,冬季穿着，保暖性能强，防水防滑，但较为笨重各类鞋子展示,鞋头,保护脚趾，避免碰撞和挤压伤害鞋面,包裹脚部，提供舒适度和支撑力鞋垫,增加舒适度，吸汗排湿，减轻行走时的冲击鞋底,与地面接触部分，提供摩擦力和支撑力，防水防滑鞋子结构与功能讲解,安全性考虑,鞋子的设计应符合儿童脚型特点，避免过紧或过松同时，要注意鞋子的防滑性、透气性以及环保性对于小班的幼儿来说，选择轻便、舒适、透气的鞋子更为重要材料选择,鞋子材料应安全无毒、环保、耐磨损常见材料有皮革、合成革、布料、橡胶等鞋子材料与安全性探讨,鞋子与幼儿成长关系,03,01,足部骨骼发育,幼儿期是足部骨骼发育关键期，鞋子过紧或过松都可能影响骨骼正常生长02,足部肌肉发展,合适的鞋子有助于幼儿足部肌肉锻炼，提高行走能力03,足部血液循环,鞋子不当可能压迫血管，影响足部血液循环，导致疲劳和不适鞋子对幼儿足部发育影响,保护足部安全,01,避免意外伤害，如跌倒、碰撞等。

02,促进身体平衡,合适的鞋子有助于幼儿保持身体平衡，提高运动能力03,培养正确步态,幼儿期是步态形成关键期，合适鞋子有助于形成正确步态选择合适鞋子重要性,检查鞋子磨损,定期检查鞋子磨损情况，及时更换磨损严重的鞋子定时更换鞋子,避免长时间穿着同一双鞋子，保持鞋子干燥、清洁教育幼儿爱护鞋子,培养幼儿爱护鞋子的意识，养成文明、卫生的穿鞋习惯培养幼儿良好穿鞋习惯,现场互动环节,04,邀请家长参与分享经验,分享选购鞋子的经验,邀请有经验的家长分享如何为不同年龄段的孩子选购合适鞋子的经验和技巧分享孩子穿鞋的注意事项,请家长分享孩子在穿鞋过程中需要注意的事项，如鞋子的松紧度、透气性、安全性等方面的考虑现场答疑解惑,为家长提供一个提问和解答的环节，解答他们在孩子穿鞋方面的疑惑和问题讲解鞋子的特点和适用场合,在孩子们试穿的过程中，向他们讲解每种鞋子的特点和适用场合，帮助他们了解不同鞋子的功能鼓励孩子们表达感受,让孩子们分享试穿不同鞋子的感受，引导他们关注鞋子的舒适度、轻便度等方面准备多种类型的鞋子,在现场准备多种类型、款式和功能的鞋子，如运动鞋、皮鞋、凉鞋等，供孩子们试穿体验现场试穿体验不同类型鞋子,向家长和孩子们介绍游戏规则，即家长和孩子一起从一堆混乱的鞋子中找出匹配的鞋子，并正确穿上。

游戏规则介绍,将家长和孩子们分成若干小组，每组家庭轮流进行游戏，其他家庭则观摩或加油助威分组进行游戏,在游戏结束后，对参与游戏的家庭进行总结和点评，并为获胜的家庭颁发奖品，鼓励孩子们在游戏中学习和成长游戏总结和颁奖,亲子游戏：找出匹配的鞋子,总结与延伸活动建议,05,通过鞋子的一家健康活动，孩子们成功认识了不同类型的鞋子，并了解了它们的功能和适用场合同时，孩子们也积极参与了鞋子的分类和整理，提高了他们的动手能力和自理能力在活动中，孩子们表现出浓厚的兴趣，积极参与各个环节他们在老师的引导下，能够主动思考和表达自己的想法，展现了良好的学习态度和合作精神活动目标达成情况,孩子们的表现,活动总结回顾,家长可以带孩子去商场或鞋店，让孩子了解不同类型的鞋子及其功能比如运动鞋适合运动时穿，皮鞋适合正式场合穿等家长可以教孩子如何选择合适的鞋子，并告诉他们如何保养鞋子，以延长鞋子的使用寿命鞋子的种类和功能,鞋子的选择和保养,家长在日常生活中引导孩子关注鞋子,家长可以让孩子自己挑选喜欢的鞋子，并尊重他们的选择这有助于培养孩子的自主意识和审美能力自主选择鞋子,家长可以教孩子如何整理自己的鞋子，比如将鞋子分类放置，定期清洁等。

这有助于提高孩子的自理能力和责任感整理鞋子,鼓励孩子自主选择和整理自己的鞋子,附录与参考资料,06,展示活动过程中孩子们的参与情况，包括穿鞋比赛、鞋子配对游戏等环节的精彩瞬间活动现场照片,鞋子图片,视频教程,提供多种不同款式、颜色和大小的鞋子图片，供孩子们认识和分辨介绍如何正确穿脱鞋子、如何选择合适的鞋子等内容的视频教程，帮助孩子们更好地掌握相关技能03,02,01,相关图片和视频素材展示,鞋子知识科普网站,提供一些专注于鞋子知识科普的网站链接，如鞋类博物馆、鞋履文化等，让孩子们能够更深入地了解鞋子的历史、文化和科技等方面的知识儿童健康教育读物,推荐一些适合幼儿园小班孩子阅读的儿童健康教育读物，如我爱洗澡、我会穿衣服等，帮助孩子们养成良好的生活习惯和自理能力儿童健康教育网站,推荐一些专注于儿童健康教育的网站链接，如中国儿童中心、儿童健康网等，为家长和孩子们提供全面的健康教育和指导推荐阅读资源和网站链接,THANKS,感谢观看,。