幼儿园教学月计划资料大全.pdf

精品）幼儿园教学月计划资料大全全套资料目录如下：（欢迎学习、下载）1.月计划表2.幼儿园教学月工作计划3.托班月主题活动计划4.小班月主题活动计划5.中班月主题活动计划6.大班月主题活动计划7.大班月教学工作计划幼儿园月计划领域目标健康：语言：社会：科学：艺术：周次第 一 周第 二 周第 三 周第 四 周健康语言社会科学艺术安全教育习惯养成区域活动户外活动班级：月注： 1、月计划中领域目标的制订请参考教师用书各主题后的“学习与发展评价与分析参考表”拟定2、备注里可填各月生活活动重点或是组织开展的系列活动，比如“三八”、 “六一”、 “运动会”等幼儿园教学月工作计划一、指导思想我园的教研工作将以幼儿园指导纲要和国家中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导，以县教师进修学校幼儿教育教研室的工作要点为主线，立足本园实际情况，深入学习、研讨以解决当前的问题为切入点，继续开展各种教研教改活动，不断的更新观念，提升教育水平，促进幼儿全面整体发展二、工作要点及措施（一）加强学习，转变观念环境创设家长工作备注1、 组织教师学习 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20 xx 20 xx） 、幼儿园指导纲要 、幼儿园教师园本培训等，不断更新教育理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。

2、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材3、积极开展教师读书活动继续开展张雪门幼儿教育文集读书活动，坚持做好读书笔记，写好读书心得；积极参加联动协作片区开展的“读书沙龙”研讨活动，将学习体会运用于一日活动的各个环节，遵循幼儿身心发展规律，保障幼儿快乐健康地成长二）抓好常规教研，促进教师专业成长1、积极探索有效的备课方式，科学、合理地制定月计划、周计划和日计划，整合教学资源，提高教育活动的有效性2、抓好教学常规，科学合理地安排好幼儿在园一日生活，坚持以游戏为主要活动，做好各个环节中的管理工作，让幼儿在快乐的活动中成长本学期，我们还将开展 “闽南童谣进幼儿园”活动2、结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动3、继续采用视频教研、案例引导、教学观摩、对话讨论等方式引导教师探索有效地教学方法和策略，不断提高教师的教育水平4、创设外出、观摩学习的机会通过学习、研讨、听课、评课、外出交流等形式，让全体教师获得幼教新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识5、加强教研过程管理结合本园实际建立健全教研制度、备课制度、学习制度等，以解决保教工作中的突出问题为切入点，以教研组为单位开展教研活动，注重活动过程的指导和检查，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平。

6、注意各种教学资料的积累，做好教学业务档案资料的管理三）加强指导，彰显中心示范辐射作用1、制定学习方案，组织民办幼儿园开展好张雪门幼儿教育文集读书交流活动，做好学习活动各阶段的指导工作以及材料的收集和整理2、开展好幼儿教师的理论学习和业务培训活动（内容另定）3、加强幼儿园之间的交流与合作，组织教师参加各种教研教改活动4、立足本园实际，面向民办幼儿园开展公开教学观摩活动（内容另定）四）加强家园联系，促进幼儿健康发展1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会2、及时与家长沟通、共同教育孩子成长，促进孩子全面发展每月教学具体计划三月份：1、以大组为中心，邀请专家来园对教师进行“快乐体验数学”教材使用指导，帮助教师理解教材每单周在教研组长的组织下进行“快乐体验数学”小组集体备课、磨课本月重点：熟悉教材）2、教研组长根据实际教学计划，拟出学期教师磨课安排表3、以大组为中心，邀请专家进行分享阅读教材培训，提高教师的语言领域教学水平每双周在教研组长的组织下进行分享阅读小组集体备课、磨课（教师提问的有效性、讲故事的能力） 4、班级开展区域环境创设及材料投放教研活动，培养幼儿的区域常规教研组长进班对班级区域创设及区域教学进行实践指导，帮助教师提高执教水平。

5、奥尔夫小组每周备课四月份：1、组织教师外出学习幼儿园的区域活动，借鉴姐妹园的经验，结合本班幼儿发展情况，做好班级区域材料调整工作，培养幼儿的区域常规教研组长对班级区域创设及区域教学进行实践指导，提高教师的执教水平本月重点）2、在教研室的带领下，以年级为单位，进行分享阅读观摩研讨活动，观摩顺序为：大、中、小年级， 提高教师的教学水平每双周在教研组长的组织进行分享阅读小组集体备课、磨课（教师提问的有效性、讲故事的能力）3、组织教师分批外出学习观摩“快乐体验数学” 实验园海南师范附属幼儿园的教学（解读教材）每单周在教研组长的组织下进行“快乐体验数学”小组集体备课、磨课4、奥尔夫小组每周备课五月份：1、开展班级区域活动观摩、点评活动班级三位教师一起组织一节区域活动，园内其他教师共同观摩，找出亮点及不足（关注教师的指导：何时指导、怎样指导），进行推广及调整、改进 （本月重点）2、各年级做好分享阅读常规备课及课程开展工作（如何依据班级孩子情况灵活使用教材上的教案）；邀请专家观摩指导分享阅读课堂教学活动3、各班级在年级组长的引领下做好“快乐体验数学”常规备课及课程开展工作4、奥尔夫小组每周备课六、七月份：1、教研室邀请专家来园指导“快乐体验数学”观摩课。

2、组织教师开始准备下学期的区域活动材料（制定区域创设计划及材料投放设想与教研室沟通交流确定方案着手准备） （本月重点）3、完善班级及个人各种教研文档工作八月份：1、全体教师参加中心校校本培训活动2、幼儿园环境创设活动3、组织招生工作4、探讨月计划、周计划、日计划的合理制定5、集体备课“我是大班小朋友”主题活动计划九月份：1、交流、制定幼儿园工作计划、教研工作计划2、交流、制定班级计划3、结合教师节开展“老师爱我，我爱老师”主题活动4、加强幼儿一日教学常规的管理5、参加县教研工作会议6、参加县幼儿教育中心教研组活动集体备课事宜研训7、集体备课“我是中国人”主题活动计划8、开展家园联系活动十月份：1、开展“走进课堂月”活动2、开展镇级教学观摩活动（内容另定）3、开展民办幼儿园教师业务培训（内容另定）4、参加“闽南童谣走进幼儿园”教学观摩研讨活动5、参加县幼教中心教研组集体备课活动大班数学活动：自然测量6、集体备课“金色的秋天”主题活动计划8、开展师徒结对“同上一节课”活动十一月份：1、参加联动协作片教研活动2、参加大地幼儿园教学观摩活动3、参加农村幼儿园教师“我们共同成长”系列培训二(幼儿园绘本教学培训) 4、参加漳州市乡镇中心幼儿园专题教研活动5、开展视频教研活动（内容另定）6、集体备课“一切都在变”主题活动计划7、开展家园联系活动十二月份：1、参加实验幼儿园园本教研活动2、参加协作片区“读书沙龙”研讨活动3、参加县幼儿教育中心教研组活动4、开展阅读张雪门幼儿教育文集心得交流活动5、幼儿园教学常规检查6、开展镇级教学观摩活动7、集体备课“漂亮的服装”主题活动计划元月份：1、迎新年活动2、参加视频研讨数学教育活动3、各项资料的收集、归档3、参加中心幼儿园教研文本资料交流活动幼儿园托班月主题活动计划主题名称我爱幼儿园幼儿上月情况分 析经过一个假期，有些幼儿来园时又出现了情绪不稳定、哭闹等不适应集体生活的现象，另外，班上新插板的幼儿，需要教师给予更多的关注，帮助他们尽快适应。

经过一个学期的幼儿园生活，幼儿各方面能力明显增强，具有一定的自理能力，在教师的提示下能完成简单的任务，喜欢和教师一起做游戏、锻炼身体，能说、唱简单的儿歌主题的生成与分析小托班的小朋友新插班的孩子比较多，对老师，对幼儿园不是很熟悉，慢慢地让幼儿对老师，幼儿园熟悉起来，喜欢上幼儿园，喜欢接近老师通过儿歌，音乐游戏，故事的方式，让孩子和老师产生深厚的感情，喜欢上幼儿园，喜欢老师各领语言1、愿意用语言与别人交谈，并能用简单的语言表达自己的意思2、会使用简单的礼貌用语，并懂得意义3、喜欢看图书，学会一页一页翻书，并能用简单的语言表达图画的意思学会爱护域发展目标图书科学1、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣2、以各种表情、动作及声音表现出对周围事物现象（如动植物生长、天气变化、物理现象等）的好奇和兴趣健康1、喜欢来园，逐渐适应幼儿园的生活2、能自己吃饭，午休，入厕，碰到困难时会向老师求助3、能和小朋友一起参加户外活动，会玩简单的体育游戏4、喜欢喝白开水，养成经常喝水的习惯社会1、知道自己的姓名，在听到老师叫时能大声的应答2、喜欢来幼儿园，喜欢老师和同学3、认识经常接触的成人，感受他们的关爱，初步懂得尊重为自己服务的人。

认识幼儿园和家庭周围的环境艺术1、能用自己喜欢的颜色大胆的涂鸦，大胆做画2、喜欢音乐活动， 能用好听的声音唱歌，并能跟音乐做简单的动作，学会简单的歌表演，音乐游戏3、参与音乐、美术活动，在活动中感到快乐和满足4、学会撕纸，折纸等一些简单的手工制作，并会向小朋友介绍自己的作品生活与健康1、掌握正确的洗手方法，并能打开自己的毛巾擦干2、睡觉时能够配合成人脱掉外衣，并放好3、认识自己的棉背心，能说出是什么颜色的4、乐意动手学习做事，对新掌握的本领感到兴奋和满足，如穿脱背心，擦手，抹油等5、对关心或者帮助自己的成人表示感谢6、乐于品尝新接触的水果蔬菜，愿意接受多种食物体能在多种游戏中体验踮脚走、爬、双脚跳、跑、钻、走等动作的快乐预设活动第一周儿歌：露出白胳膊、故事：小黑和小白、音乐：我的好妈妈、美术：我的漂亮妈妈、故事：老师妈妈第二周儿歌：打、故事：找妈妈、语言游戏：炒鸡蛋、美术：糖球球歌曲：小小手第三周儿歌：小老鼠打、故事：晒太阳、生活游戏：我会自己提裤子、手指游戏小手巧巧美术美丽的花瓶第四周儿歌：都是宝宝好朋友、故事能干的小刺猬、语言游戏试一试科学找豆豆歌曲小汽车家园共育1、召开新学期家长会，请家长与教师共同帮助幼儿重新适应幼儿园的集体生活，与家长交流开学后幼儿在园的情况。

2、知道三月八日是妈妈的节日，能用自己的方式祝妈妈节日快乐3、根据气候变化，做好早春防病的准备幼儿园小班月主题活动计划主题名称快乐的幼儿园幼儿上月情况分析我班幼儿情绪基本稳定，与老师建立了良好的依恋关系，适应了幼儿园的规律生活初步养成了勤盥洗的习惯2 位幼儿已升班，我班迎来了2 名新入园的小朋友由于小班幼儿自控能力较差，在遵守规则方面还较欠缺，在常规上还要多培养常规主题的生成与分析寒假生活结束了，幼儿从家庭走进幼儿园，从熟识的环境进入了陌生环境的世界，在这个陌生的环境与群中，幼儿会迷失方向，找不到自己的位置于是出现了焦虑与哭闹等为了帮助刚入园的幼儿及长假回来的幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，减轻对家长的依赖和焦虑因此开展了快乐的幼儿园这个主题活动各领域发展目标语言1、愿意用于语言与人交往，喜欢应答2、能够注意倾听他人讲话，听懂日常用语，并能做出相应反应3、能用语言和非语言方式（如动作、表情等）表达自己的需要4、喜欢听故事，儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌，复述一小段故事5、能够一页一页翻看图画书，有爱护图书的意识， 初步学习按标记收放图书数学1、通过感知，操作来比较2 3 个物体间常见量（如大小、长短等）的差别。

2、对简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣3、会点数 5 以内的物体，初步感知，理解5 个以内物体的量4、感知圆形，正方形，三角形5、通过感知，操作来对材料进行比较和排序科学1、关注周围的事物和现象，对他们感兴趣，有好奇心，喜欢探索2、积极运用各种感官感知周围事物，进行自发的探究活动社会1、知道自己的姓名、年龄、性别愿意与同伴交往和游戏，愿意分享2、喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴3、会自己选择活动，做自己能做的事，穿脱衣服，收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心4、放假归来的幼儿，继续巩固常规，新来的幼儿初步学习体验规则作用，初步养成遵守规则的意识艺术1 学唱六度范围内 (c -a ) 五声音调的。