新北师大版小学三年级下册数学《练习四》.ppt

北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册练练 习习 四四1.1.用红色描出图形的边线，用蓝色涂出图形的面用红色描出图形的边线，用蓝色涂出图形的面2.2.写出下面各图形的面积写出下面各图形的面积 (每个小方格面积为每个小方格面积为1 1平方厘米平方厘米) )4平方厘米平方厘米6平方厘米平方厘米7平方厘米平方厘米8平方厘米平方厘米3.3.比较下面每组中两个图形面积的大小，说一说你是怎样比较的比较下面每组中两个图形面积的大小，说一说你是怎样比较的1)(1)(2)(2)6格左右格左右9格格6个个6个个小小大大一样大一样大米米平方米平方米平方厘米平方厘米平方厘米平方厘米73015200面积：面积：16×4＝＝64（平方米）（平方米）周长：周长：(16+4)×2(16+4)×2＝＝4040（米）（米）7.7.右图是铺了正方形地砖的客厅地面右图是铺了正方形地砖的客厅地面 (1)(1)这个客厅共铺了多少块地砖？这个客厅共铺了多少块地砖？ (2)(2)如果每块地砖的边长为如果每块地砖的边长为5 5分米，这分米，这 个客厅的面积有多少平方米？个客厅的面积有多少平方米？(1)5×4(1)5×4＝＝2020（块）（块）答：共铺了答：共铺了2020块地砖。

块地砖2)5×5×20(2)5×5×20＝＝500(500(平方分米平方分米) )＝＝5(5(平方米平方米) )答：这个客厅的面积有答：这个客厅的面积有5 5平方米8.8.边长：边长：16÷4＝＝4（厘米）（厘米）面积：面积：4×4＝＝16（平方厘米）（平方厘米）9.9.两张这样的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少？两张这样的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少？6 6分米分米4 4分米分米周长：周长：面积：面积： 8×6＝＝48（平方分米）（平方分米）(8+6)×2(8+6)×2＝＝2828（平方分米）（平方分米）8 8分米分米1212分米分米周长：周长：面积：面积： 12×4＝＝48（平方分米）（平方分米）(12+4)×2(12+4)×2＝＝3232（平方分米）（平方分米）10.10.笑笑家的厨房要地砖，有两种地砖笑笑家的厨房要地砖，有两种地砖1)(1)用第一种地砖正好需要用第一种地砖正好需要180180块，你知道这个厨房的面积是多少吗？块，你知道这个厨房的面积是多少吗？(2)(2)用第二种地砖需要多少块？用第二种地砖需要多少块？(3)(3)用哪种地砖比较便宜？用哪种地砖比较便宜？2×2＝＝4（平方分米）（平方分米）4×180＝＝720（平方分米）（平方分米）3×2＝＝6（平方分米）（平方分米）720÷6＝＝120（块）（块）5×180＝＝900（元）（元）7×120＝＝840（元）（元）＞＞第二种便宜。

第二种便宜32厘米厘米15厘米厘米11.11.王老师为小朋友准备了一张长王老师为小朋友准备了一张长3232厘米、宽厘米、宽1515厘米的长方形厘米的长方形 彩纸，最多可以剪成边长是彩纸，最多可以剪成边长是2 2厘米的正方形彩纸多少张？厘米的正方形彩纸多少张？2厘米厘米16张张7张张16×7＝＝112（张）（张）答：最多可以剪成边长是答：最多可以剪成边长是2 2厘米的正方形彩纸厘米的正方形彩纸112112张32÷2=16（个）15÷2=17（个）……1（厘米）44536271161616161615127周长不变，长和宽越接近，面积越大周长不变，长和宽越接近，面积越大1234812149 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位批评指导！让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！。