高考作文拟题的重要性、原则和技巧.doc

高考作文拟题的重要性、原则和技巧高考作文拟题的重要性、原则和技巧一、高考作文拟题的重要性题目居于一篇文章之首，是文章传递重要信息的有机组成部分题好一半文，这说法虽有夸张之嫌，却凸现出题目在整篇文章中的重要性：文章题目的优劣直接影响着读者对文章的第一印象高考作文命题在呈现多元化命题特征的同时，话题作文和材料作文仍是命题者青睐的命题方式这两种作文命题方式通常情况下都是要求考生自拟题目审读考生的作文题目是阅卷老师的心灵和考生的作文首先的亲密接触可是有许多考生精心拟题的意识严重淡化，他们奉行着题不在好，有了则行的原则（他们认为有了作文题目就不会因缺少文题而被扣去2分，孰不知，一个好的题目会成为一个亮点，为文章增色不少，其潜在的价值远远不止2分），不愿意也舍不得把时间和精力花费在拟题上，认为花费时间和精力去拟题得不偿失其实不然，如果众多的考生，或千人一面地引用话题或材料中的中心词和关键词做自己作文的题目，或机械呆板地挪用一些陈旧俗套的题目做自己作文的题目，那么只会让阅卷者望而生厌、大倒胃口甚至引起反感作文拟题很能体现考生的才情，彰显考生的个性考生精心地为自己的高考作文拟写一个令人耳目一新、富有创意、具有美感、精练简洁、寓意深刻、与文章内容珠联璧合、与话题或材料的内涵丝丝入扣的靓题，定能让在炎热六月辛勤阅卷、有疲倦感的阅卷老师眼前一亮、神清气爽，激发阅卷兴趣，阅卷老师对考生的文学素养必然有个初步的肯定、对考生的作文有个好的第一印象……甚至最终影响到阅卷老师对考生整篇作文的优劣评价，甚至好的作文题目有时会带来阅卷老师给你高分没商量的激动。

如：2004年四川高考满分作文《风，可以穿越荆棘》《生命是一朵常开不败的花》（以遭遇挫折和放大痛苦为话题），2005年湖南高考满分作文《那鱼那鹰那人》（以跑的体验为话题），2005年江苏高考满分作文《豹子飞奔》（以凤头猪肚豹尾为话题），2005年山东高考满分作文《双赢，一种人伦的智慧之美》《遗人玫瑰，手有余香》（以双赢的智慧为话题），2006年四川高考满分作文《爱问才会赢》（以问为话题），2006年福建高考满分作文《月圆是画月缺是诗》（以留一点空白为话题），2006年山东高考满分作文《梦想在现实中起舞》（根据对雷抒雁的诗歌《星星》的联想或感悟写一篇文章），2006年浙江高考满分作文《诸神的黄昏生命在闪亮》《永不停息的河流》（以生无所息/生有所息为话题）……这些高考佳作获得满分的原因是多方面的，但不可否认，这些考生精心拟写的闪耀着智慧光芒的、靓丽新颖的文题为他们的作文获得满分立下了汗马功劳郑板桥在总结自己的创作经验时说：题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也高考作文（命题作文除外），从应试的角度来讲，题目不仅本身占分，而且直接关系到作文的质量，所以自由拟题绝不能等闲视之二、高考作文拟题的原则1．准确、精练题目要准确，如果题目不准确，出现错别字和语病，就会让阅卷老师大倒胃口，使阅卷者产生成见：题目尚且如此，文章中的错别字和语病岂不是若干？题目不宜过长，用语要力求精练简洁，言简意赅，有高度的概括性，避免冗长繁琐。

阅卷老师对啰嗦的语言非常反感：标题如此冗长，内容怎能简洁？2.新颖、贴切题目要新颖、独特、有创意、有个性，让阅卷老师发出亏他想得出的赞叹；题目不能陈旧俗气，让阅卷老师望而生厌、兴趣索然但新颖决不是标新立异、哗众取宠，追求新颖必须合乎情理题目的含义、题目的用语要和文章的中心、文体的特征、文章的语言风格相协调3.形象、优美题目所遣之词、所用之字要有形象性、表现力和美感文章的题目如能拟出一定的文采，阅卷老师就会爱屋及乌，作出考生一定是一位有文采的人的判断，从而影响对考生整篇文章的评价4.含蓄、醒目含蓄和醒目并不矛盾文题应该有一定的内涵，意蕴丰富，耐人寻味但含蓄并不是玩深沉，真正有内涵的东西应该是人们稍加思索后便能理解其意蕴的题目高考阅卷受时间限制，考生所拟的题目不能浪费阅卷老师太多的时间去思考它的含义，更不能让阅卷老师百思不得其解这一点考生要注意上述高考作文拟题的原则，考生应根据不同文体的不同拟题要求灵活把握另外高考作文拟题还有一些其它的原则，考生平时要自行领悟，考试时要注意把握三、高考作文拟题的方法1.引用化用法考生直接引用或间接改动、化用耳熟能详、文质兼美、生命力强、影响力大的诗词佳句、名言警句、谚语熟语、流行歌词、影视广告词等，会使文题放射出珍珠般的光芒，显得深刻而有哲理、含蓄而有韵味、亲切而不落俗套，让阅卷老师对考生的文化底蕴和文学素养有个初步的肯定。

如2000年全国卷作文题：以答案是丰富多彩的为话题一满分作文考生拟题为横看成岭侧成峰（引用苏轼《题西林壁》中的诗句横看成岭侧成峰）如：阅读下面的材料，根据要求作文贫病交加的凡高，在每天努力振作起来的信心支配下，画着他那些色彩绚丽、有颤动感的、不幸到他死后才撼动人心的画他为弟弟勉力提供的几个支付颜料的法郎而感慨——生活的颜色像洗碗水……生活的颜色和他画中的颜色太不一致了世上不只凡高这样的艺术家才会有这样的感慨：难道生活的颜色就不能与画中的颜色一致吗？难道生活的颜色就该与画中的颜色一致吗？……请以生活的颜色为话题，写一篇文章考生可拟题为假如生活欺骗了你（引用普希金诗句假如生活欺骗了你）如2005年山东卷作文题：以双赢的智慧为话题一高分作文考生拟题为大家好才是真的好（引用好迪洗化用品广告语大家好，才是真的好！好迪真好）如：读了水至清则无鱼，人至察则无徒这一名言你有什么感想？请以你的感想为中心进行写作考生可拟题为这次第怎一个度字了得（化用李清照词句这次第怎一个愁了得）如以武断与果断为话题，考生可拟题为都是武断惹的祸（化用电影片名都是天使惹的祸）2.化大为小法相对命题作文而言，话题作文和材料作文对写作的题材和范围的要求较为宽松，可写的内容较为广泛，但考生审题时难于把握，写作时笔力不易集中，因此考生拟题时要化大为小，找一个小小的突破口，从源头上避免大而空、面面俱到、无主次之分、无轻重之别、东拉西扯、空谈漫议现象的发生。

要达到化大为小的目的，对话题作文而言，最简单的方法就是拟题时用法，在原话题的前面或后面加上合适的词语，使之成为新的短语、新的话题，然后就用这个新的短语、新的话题作为文章的题目，当然这个新话题与原话题有关，但范围比原话题要小对材料作文（或话题作文）而言，最简单的方法就是拟题时多问几个为什么，然后自问自答，最后从这些回答中择其一二来构思文章、拟写题目。