山西省2025八年级语文上册第四单元15背影课件新人教版.pptx

第四单元,15,背影,目,录,CONTENTS,01,1,星题积累运用,02,2,星题阅读鉴赏,背影,是朱自清先生的一篇,经,典散文让,我,们,穿越,时,光的隧道,，跟随作者的笔触，再次聚焦,“,背影,”,，探,寻,其背后,蕴,含的深厚情感第四单元,(,这是单页眉，请据需要手工删加,),【活动一：车站月台的,“,背影,”,拼图】,1.,小语学习本文后搜集到下面的材料，里面有一些字词拿不准，请你判断1,星题积累运用,在,朱自清先生的记忆里，父亲那蹒跚着攀爬月台的背影，成了他心中永恒的画面曾经家中的狼,j,，生活的琐屑，让父亲日渐颓唐，也让他,_,但就是这样一位曾独立支撑家庭、现在,f,闲在家的父亲，在送别儿子时，仍竭尽全力去表达那深沉的爱那朴实的背影，让人不禁簌簌落泪，其中蕴含着无尽的关怀与不舍，穿越岁月，深深触动着每一位读者的心弦，让我们在平凡中看到了父爱的伟大与深沉1),根据拼音写出汉字或给加点字词注音蹒跚,(,),狼,j(,),颓,(,),唐,f(,),闲簌簌,(,),(2),请结合材料，给横线处选择最恰当的词语,(,),A,虚与委蛇,B,无病呻吟,C,触目伤怀,D,情景交融,pn,shn,藉,tu,赋,s,C,(3),下面是小语整理的关于,“,屑,”,字的资料卡片，请你在,处分别补充一个含,“,屑,”,字的词语。

屑,”,的本义,“,屑,”,的,引申义,含,“,屑,”,字,的词语,形声字，从尸，肖声，本义是碎末琐碎,认为值得,(,做,),琐屑,不屑一顾,【活动二：学完背影，歌颂父爱】,2.,学完课文，小晋使用某,AI,软件键入了,“,父亲节,”,，出现了一篇,AI,文案，他觉得不够个性化，于是自己原创了一篇文案请你帮他解决下面的问题AI,文案：父亲节到了，想起小时候爸爸的大手牵我过马路，那些温暖的瞬间历历在目每次离家远行，他总是默默站在车站，目送我离开，眼里藏着无尽的牵挂,如今,，我已长大，但那份父爱，始终守护着我在这个特别的日子里，我想对爸爸说：谢谢您，您辛苦了！,因为父亲节只有一天，所以我爱您岁岁年年爸爸，节日快乐！,原创文案：,父爱其实很简单它像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；,它如春雨，清凉而绵软，容易让人悠长明快爸爸，您没有过多的话语，但每句都渗透着深深的爱意爸爸，在这个特殊的日子里，祝您节日快乐！,(1),小语觉得,AI,文案中画横线句子读起来很别扭，请你根据上下句的逻辑关系修改,虽然父亲节只有一天，但,(,但是,),我爱您岁岁年年！,(,2),下面的表述错误的一项是,(,),A,AI,文案有很多细节描写，读起来更直观、更真实，容易引起共鸣。

B,原创文案将比喻、排比等修辞手法，融于抒情之中，使主题更突出C,在这两篇文案中，,“,总是,”,是副词，,“,辛辣而热烈,”,是并列短语，,“,父爱其实很简单,”,的主干是,“,父爱简单,”,D,原创文案第一段画波浪线部分，仿照了前文的句式，表述内容符合逻辑D,点拨：,D,项，,“,悠长明快,”,不能形容人3.,学完课文，小语同学搜集到下面一组书法作品，并张贴在教室里营造活动气氛请你仔细观察并思考：按照书体产生的时间先后顺序，离现在最远和最近的分别是,(,),A,B,C,D,C,课文研读,【活动三：绘制,“,背影,”,的情感轮廓】,阅读课文，完成问题4.,阅读课文，完成下面的表格2,星题阅读鉴赏,情节,“,我,”,流泪的原因,“,我,”,的情感,第一次,流泪,家境颓败，祖母去世,_,悲伤,情节,“,我,”,流泪的原因,“,我,”,的情感,第二次,流泪,_,_,_,第三次,流泪,看到父亲的背影混入来来往往的人中,不舍,看到父亲为自己买橘子时的背影,感动,情节,“,我,”,流泪的原因,“,我,”,的情感,第四次,流泪,_,_,_,读父亲的信，又想起父亲的背影,思念,5.,本文描写生动传神，写父亲攀爬月台时，,“,他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,”,中连用了,“,攀,”“,缩,”“,倾,”,三个动词，有什么好处？,示例：,“,攀,”“,缩,”“,倾,”,一系列动词，写出了父亲爬上月台买橘子时的艰难情景。

攀,”,既写出了月台的高度，又让人想象到父亲爬上月台时的吃力；,“,缩,”,点明了父亲爬上月台时的困难；,“,倾,”,说明了父亲身子肥胖，爬上月台时很费劲父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情就是通过这一系列的动作含蓄地表现出来的6.(,教材母题改编,),课文标题背影能否换成我的父亲？为什么？,不能背影,”,是本文的线索，作者通过描写父亲艰难地过铁道、爬月台去买橘子的,“,背影,”,，表现了父亲对儿子深挚的爱我的父亲这个标题不能突出这个最鲜明、最动人的瞬间7.(,真实任务情境,),学习此文后，老师要求同学们制作手抄报，下面是小语同学搜集到的两幅插图你认为用哪一幅更适合？说明你的理由示例：,我认为用图一更,合适图,一中不仅有父亲的背影，,还,有,作者陷入深思和自责的侧面形象这幅图能够全面地体现出文章的思想感情,对深沉父爱的赞美和对自己当年不理解父亲的追悔之情。