教案《音乐猜谜歌》.doc
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周次：第十二周 主题：《好玩的磁铁》活动名称：音乐《音乐猜谜歌》 设计者：陈秋霞 活动目标 1.感受说唱歌曲的新颖有趣，学习有节奏地念象声词 2.尝试用|××|×××|的节奏仿编谜语，体验自由创编的乐趣 3.培养幼儿的语言组织能力，合作能力，发挥创造性修改建议： 活动准备 1.幼儿熟悉谜语的游戏 2.动物的图片若干、节奏谱、磁带、录音机 3.环境创设“森林动物王国” 活动过程 一、玩猜谜游戏 教师与幼儿伴随音乐走进“森林”边猜动物谜语，并找出谜底(小动物)从而体验到猜谜游戏的乐趣 二、练习节奏谜语 1.幼儿边拍节奏边说谜语，巩固已学谜语 2.教师启发幼儿听音乐节奏自己练习已学节奏谜语 例： × ×| ×× ×| × ×| ×× ×| 脑 袋 圆圆 的，耳 朵 大大 的 × ×| ×× ×| × ×| ×× ×| 鼻 子 长长 的，身 体 胖胖 的 三、分小组仿编动物猜谜歌 1.教师引导幼儿按节奏，编出谜词要求编出动物特征，不能编动物名称。
2.将幼儿仿编的谜词配上音乐练习，边拍节奏边唱谜语 四、对唱游戏 1.集体对唱：教师唱出自编的谜语，幼儿唱出谜底 2.小组对唱：一组幼儿唱出自编的谜语，其他组幼儿唱出谜底 五、活动延伸：设置一个区域，让幼儿将自编的谜语用图或符号画出来反思和效果： 评价者： 。
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