2021年天津河西区第四十二中学高一语文联考试卷含解析.docx

2021年天津河西区第四十二中学高一语文联考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的材料，完成下面小题艾青评传(节选)杨匡汉年近古稀的艾青，在回顾自己五十年的创作生涯时，常常不无感慨地对人说:“想想我这一辈子，也只是写了几首人们还记得的诗人民是最公平的一个人写了点东西，人民总会记得他的我也是想也不敢想到有今天……”是的，人民会记得艾青的贡献，承认艾青的成就他是我国新诗史上产生过重要影响、具有独特风格的现实主义诗人之一艾青的诗，较多地将个人的悲欢融入到时代的悲欢里，反映着自己民族和人民的苦难与命运，反映着现实的生活和斗争，并由此传达出时代的呼唤和人民的心声在早年的成名作《大堰河――我的保姆》中，诗人以真挚虔诚的赤子之心，赞美养育了自己的保姆，为她受尽黑暗年代人世间凌辱的凄苦命运抒发着悲愤、哀恸与不平它同时表达了诗人对中国广大农民的遭际的同情与关切诗人在另一首名篇《我爱这土地》中发出的“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”的倾诉，更是把个人的情感、命运都赋予时代、祖国和人民的明证在中国广大读者心目中，艾青诗作中的深沉感情，突出表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌。

太阳、火把、春天、黎明、生命、火焰，不但出现在他许多作品中，更是他不少篇章集中讴歌的主题，且在不同的历史阶段以不同的新意竞放异彩在《太阳》、《春》、《黎明》、《煤的对话》等早期作品中，诗人“在东方深黑的夜里”，朦胧又强烈地发出了对光明、对春天、对火焰的热切呼唤抗日烽火燃遍中华后，诗人从浴血奋战的人民中找到光明之所在，创作了充满热情、乐观和希望的长诗《向太阳》及其姊妹篇《火把》这两首喷射着激情火花和理想光芒的名篇曾鼓舞过不少青年走上革命之路艾青曾写道:“一首诗的胜利，不仅是那诗所表现的思想的胜利，同时也是那诗的美学的胜利而后者，竟常被理论家们所忽略在他的诗歌中，尽管不乏某些或过于切近时事或过于凌虚的篇什，但作为代表他主要成就的诗篇，往往不拘泥于直接地如实地反映生活，那种饱满的进取精神和丰富的生活经验，总是伴着新奇的联想、想象而来组成鲜明的形象并给读者一定的暗示与启迪他在抗战前夜作的《太阳》一诗中写道:“从远古的墓茔／从黑暗的年代／从人类死亡之流的那边／震惊沉睡的山脉／若火轮飞旋于沙丘之上／太阳向我滚来……”融进了诗人深刻的感受和想象，使形象充满血肉，更深刻地显示着光明来自黑暗，需通过流血死亡的代价去换取的生活真谛。

此外，艾青还善于从绘画、雕塑、音乐等多种艺术样式以及中外诸多艺术流派中吸取有益的养料，转化为自己诗篇中的艺术细胞艾青的诗歌，艾青的名字，在中国当代人的精神生活中扎了根，也在全世界赢得了声誉美国的学者把艾青和希克梅特、聂鲁达并列为现代世界三位最伟大的人民诗人在中国现代诗歌发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等之后推动一代诗风的重要诗人他对中国新诗艺术的贡献在于:以对现实生活的深入观察和对人民命运的深切关注，加强了新诗的时代感和现实性；以来自生活又经提炼而成的丰富、变化、新鲜的语言，增强了新诗的表现力；以在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式的创造，和众多的新诗人们一起，巩固了自由诗在我国现代诗歌中的地位艾青还是在艺术上沟通中外诗歌的桥梁之一，他的诗能面对世界发言，他被一些外国学者认为在诗歌难于翻译的情况下最易译介的中国现代诗人艾青说:“我的一生都在探索在漫长的道路上坚持探索、吹号行进的诗人与作品，尽管常常会几经斫丧，但终将显示其旺盛的活力---因为对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在!1986年2月7. 下列对评传有关内容的分析和概括，不恰当的一项是A. 艾青在回顾自己五十年的创作生涯时，因为自己在诗歌创作方面取得的一点成绩，能够被人民认可，感到由衷的荣幸；人民能够公平公正地对他加以评价，自己深为感动。

B. 《大堰河——我的保姆》中，诗人赞美养育了自己的保姆，为她受尽黑暗年代人世间凌辱的凄苦命运抒发着悲愤之情，为自己没能尽孝深表懊悔，并表明来世一定要报答保姆的愿望C. 艾青善于从在抗日战争中浴血奋战的人民中汲取创作的激情，由此创作的《向太阳》和《火把》鼓舞了不少青年走上了革命的道路D. 艾青被一些外国学者认为是在诗歌难于翻译的情况下最易译介的中国现代诗人，可以说他是在艺术上沟通中外诗歌的桥梁之一8. 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是A. 艾青诗歌的思想成就：一是将个人的悲欢融入时代的悲欢里，与现实紧密结合，传达出时代的呼唤和人民的心声；二是突出地表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌B. 因为他的诗歌中既有过于凌虚的篇什，又不拘泥于直接地如实地反映生活的篇章，所以人们对艾青诗歌的评价有褒有贬C. 因为美国的学者把艾青和希克梅特、聂鲁达并列为现代世界三位最伟大的人民诗人，所以艾青的诗歌和名字在中国当代人的精神生活中扎了根，也在全世界赢得了声誉D. “我的一生都在探索”表达了艾青在诗歌领域的执着追求，表现了艾青积极进取的精神，并号召人们像他一样去追求9. 艾青诗歌的“美学的胜利”表现在哪些方面?请结合文本简要回答。

参考答案：7. B    8. AE    9. 艾青诗歌的“美学的胜利”主要表现在以下几个方面：第一，用新奇的联想、想象组成鲜明的形象并给读者一定的暗示与启迪；第二，善于从绘画、雕塑、音乐等艺术样式以及中外诸多艺术流派中吸取养料，转化为自己诗篇中的艺术细胞；第三，以丰富、变化、新鲜的语言，增强了新诗的表现力；第四，创造了在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式7题详解】试题分析：本题考查对文本信息的筛选、整合B项，原文没有“为自己没能尽孝深表懊悔，并表明来世一定要报答保姆的愿望”这种情感点睛：本题考查筛选并整合文中信息的能力做这类题目，首先要速读题干，明确对象及要求，再快速梳理语段内容，并将选项与其进行比较，即可快速作出正确选择B项，原文没有“对自己没能尽孝深表懊悔，并表明来世一定要报答保姆的愿望”这种情感8题详解】试题分析：本题考查对材料有关内容的分析和概括能力可根据对文本内容的感知与理解，将选项分别带入文本进行比较分析B项，“有褒有贬”不当，虽然艾青的诗篇有不尽如人意的地方，但瑕不掩瑜C项，因果关系不成立D项，“号召人们像他一样去追求”于文无据9题详解】试题分析：本题考查学生筛选并整合文中的信息与归纳信息要点的能力。

此题难度不大，应总体阅读，整体把握；审准要求，抓住题干中“美学的胜利”，然后浏览全文，筛选信息，圈定范围，如用新奇的联想、想象、意象、象征构成鲜明的形象并给读者一定的暗示与启迪；善于从绘画、雕塑、音乐等艺术样式以及中外诸多艺术流派中汲取养料，转化为自己诗篇中的艺术细胞；以丰富、变化、新鲜的语言，增强了新诗的表现力等，结合文本分析即可2. 阅读下面的文字，完成（1）—（3）题棱角屠呦呦痴迷科学、执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的、中国式的学者；不是院士，只是一个纯粹的科学家；不是完人，只是一个耿直的知识女性呦呦鹿鸣，食野之蒿”屠呦呦的故乡在浙江宁波她是一个殷实之家的掌上明珠早在1930年12月30日，当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分屠呦呦在3个哥哥之后出生，是家中唯一的女孩，因此备受宠爱她的父亲很重视教育，20世纪30年代末，屠呦呦到了该读书的年纪，虽逢时局动荡，依然接受了完整的教育她5岁入幼儿园，其后进入“翰香学堂”读小学屠家楼顶有个摆满各类古典医书的小阁间，这里是屠呦呦童年时的阅览室：《黄帝内经》《神农本草经》《伤寒杂病论》《千金方》《四部医典》《本草纲目》《温热论》《临症指南医案》……虽然因识字不多且读得磕磕绊绊，但这里是她医学梦想萌发的温床。

1945年，屠呦呦入读宁波私立甬江女中初中次年一场灾难降临，她不幸染上肺结核，被迫暂停了学业那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业也就在这时，屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣落选院士1951年春，屠呦呦从宁波中学毕业，考入北京医学院，选择了一个在当时比较冷门的专业——生物药学她觉得这个专业可以接近具有悠久历史的中医药领域，又符合自己的志趣和理想大学期间，屠呦呦学习非常勤奋，在大课上表现优异，后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习，在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣1955年，屠呦呦大学毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院（现中医科学院）工作当时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，“研究人员戴个棉纱口罩，连如今的雾霾都防不了，更别提各种有毒物质了”一开始，屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究在实验室工作之外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题；结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮制经验集成》的主要编著工作在做青蒿素研究的时候，屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者，“没有待过实验室的人不会明白，成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞，没有非凡的毅力，不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫，不可能获得真正的成果。

朱晓新说由于没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦曾被媒体报道为“三无科学家”她曾4次申报院士，但都没有成功外界普遍认为，这与青蒿素的发现多年来被强调是集体成果有关任何一个发现青蒿素的人想评院士，就会遭到参与项目的其他人反对所以青蒿素有关的科研人员都没有评上院士一位知情人士透露，“好在屠呦呦秉性坚强，对院士评选一事并无多言今年修改的院士评选规则规定，年龄超过70岁的只能参加1次评选，她现在已经85岁，不会再参评她虽然不是院士，但是作为一个纯粹的科学家，她终其一生都奉献给了青蒿素事业她是一位有个性的科学家”屠呦呦的老同事李连达院士曾对媒体称，屠呦呦“不善交际”，“比较直率，讲真话，不会拍马，比如在会议上，个别谈话也好，她赞同的意见，马上肯定；不赞同的话，就直言相谏，不管对方是老朋友还是领导”姜廷良也告诉记者：“她这个人比较认真，也直爽，心里怎么想的嘴上就怎么说，为此也造成了大家对她的一些误会比如说在青蒿素的研究中，对双氢青蒿素的评估，大家有一些不同意见，一般人会顾及人情和面子，表达得比较婉转，但她就会直接说：‘你说得不对’”“其实很多科学家都是这样，认准一件事就会特别坚持，不会轻易地改变自己的想法。

张大庆认为，屠呦呦是一位很有个性的科学家，这种耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果断的风格，“我们之间的沟通往往非常简单直接，有事说事，说完就了姜廷良说，“她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者，“只有在谈到科研工作的时候，她才会滔滔不绝，但说到其他话题，她就很少发表看法令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话：“我是搞研究的，只想老老实实做学问，把自己的事情做好，把课题做好，没有心思也没有时间想别的我这把年纪了，身体又不太好，从来没有想过去国外，更没想到要得什么奖陶瑜瑾记得，那是在2011年，屠呦呦获得拉斯克奖的那天晚上，他给屠呦呦打道喜屠呦呦很平静，诚恳地表达了谢意，并说了上述这一番话选自《环球人物》2015年第27期，有删改）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A.文章开头说屠呦呦不是海归、院士、完人，而是学者、科学家、耿直的知识女性，作者这样写既交代了屠呦呦平凡的身份，又突出了她朴实的性格特点B.父亲以“呦呦。