【精品】7年级上册语文基础知识训练卷含答案.doc

七年级上册基础知识梳理(1)《息趣》选自，作者是 代文学家第一单元(2) 《在山的那边》中“山”的含义是 心之所向： 为之怡然称快： 为Z怡然称快： 尽为所吞： 以虫蚁为兽： 玷()污洗濯()寂寥()雏()形蜕()化贪婪()地窖()厄()运)然禀()告泯()灭倔强()第—单元1.给下列词语中的黑体字注意 诅姊蹂咒妹心犷神怡 玲珑踢透(2) 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端9.常识填空7. 翻译下列文言句子1 )学而不思则罔，思而不学则殆1. 下面的注意有误，请改正痴(chi )心 隐(ynig)秘 绽(didn)开 瀑(bdo)布凝(ling)成 啜(zhui )泣 盘虬(you) 骚(shoo)扰改正： 2. 找)白白糟塌蜂用蝶镇驻立凝望 孤零希落 庸禄无为 灰心伤气错别字: 改正： 3. 解释下列成语小心翼翼： 忍俊不禁： 怡然自得： 庞然大物： 明察秋毫： 4. 结合语境解释下而黑体词语1) 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳解释： (2) 但是生命的长河是无止境的解释：5. 指)(1) (藤萝)只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长修辞手法： 含义： (2) 一颗从小飘来的处子/却在我的心中扎下了深根修辞手法： 含义： 6. 解释《童年》中与现代汉语意义差别较大的字。

余忆童稚时： 张冃对口： 私拟作项为Z强： 方出神： 鞭数十7. 解释下列文言虚词Z：藐小之物： 昂首观之： 为：项为Z强： 凹者为壑： 以：徐喷以烟： 自以为是： &翻译下列文言句子1) 心之所向，则或千或百，果然鹤也2. 根据读首在括号中填字1) 我们的存在只是一种悲凉的点zhui ( )我听见有人chub ( )泣2) 那只不过是它的fti ( )产品这景色不见得很美，却是一包( )秋日风情画3) 她不kui ( )是赏月的行家他英俊k山( )梧的身材时时出现在我的眼前4) 在她的眼里，月的阴晴yudn ( )缺无不各具风韵爱护环境就是爱护我们的家yudn ( )3. 从下面的词语中挑出错别字，并加以改正绝处缝生种种锁事过分奥恼 生活坚辛 险象跌生独具惠心羽毛建丰不可摩灭 夸耀躬勋 蜕作佣人错别字： 改正：4. 根据下面的示例解释词语示例：沉甸甸一一形容物品很沉重方法：解霽重叠的形容词时，只耍用“很XX”就可以不翻词典而比较准确地解释其含 义1) 结实累累的柚子树： (2) 眼巴巴地等候小鸟孵出： (3) 彩旗冉冉升起： (4) 庸人失去理想，碌碌终生： 5. 给下而雅致的书而语找常用的同义词。

诅咒—— 寂塞—— 玷污一一 洗濯——点缀—— 雏形—— 丰硕一一 厄运——归属 禀告 6. 仿照例句，用下面的关联词造句诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬但是，人类也需要梦想 家一一他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益造句：诚然……但是……既没有……也没有……翻译： （2） 士不可以不弘毅翻译： （3） 温故而知新翻译： 8. 文学常识填空1） 《人生竄言;节选）》的作者是 ;《我的信念》的作者是 ，著名 ,曾两次获 o（2） 《论语》是记录 的_部书第三单元A.朗润（ren） 酝酿（nidng）改正：黄晕(yun)买弄（nOng）B.水藻(zdng) 澄(chen)清湛(zhan)蓝抖擞(shou)改正：2.给下面的形近字注音、组词嫩（ ） 懒（)茏（ ） 笼（)贬（ ） 眨（)敦（ ） 郭（)猝（ ） 粹（)3.找出并改正下列短语中的错别字纹理精至 反老还童津津乐到花枝召展苏活筋骨 乎朋引伴稳士高僧 俯生凝神溪水清烈卢蓬白霜1. 找岀下列每组注音错误的罢休字并加以改正1） 《春》的作者是 ；《济南的冬天》作者是 ，船 O（2） 《山中访友》中的“友”就是 ，文题的意思是 o（3） 《秋天》的作者是 ,现代 人、 家。

代表作有 O（4） 《观沧海》的作者是 是 （时代）的 家、 家、诗人5） 《钱塘湖春行》的作者是 是 代大诗人，著有 O钱塘湖就是 O（6） 《西江月》的体裁是 ，“西江月”是 作者 ，号 , （朝代）著名爱国词人本篇选自 -《天净沙》的体裁是 ，“天净沙”是 作者 ， 代著名的 家7. 背诵默写1）春中赞美春天的生命力、表现文章主题的三个比喻句分别为（2） 《次北固山下》的颈联是 （3） 《钱塘湖春行》中写动物的诗句是,写植物的诗句是 0（4） 《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是 o（5） 《西江月》里形象表现丰收Z乐的诗句是 □（6） 《天净沙》中表现全曲主旨的一句是 ()妒（）忌预兆（)()静谧（)篡（）改）苣蠡（）斯尖喙（))□峦囊— 峰嗪萬的歌手了0哀鸣剔蹬惊惶矢措 夜色错别字： 改正： 4. 指出下列句子描写的角度和作用1） （鸟儿）高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流 水应和着角度： 作用： （2） 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿角度： 作用： 5. 指岀下列句子运用的修辞手法，说说其表达效果1 ）走出门，就与含着露水和梔子花气息的好风童个满怀。

修辞手法： 表达效果： （2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织着……修辞手法： 表达效果： 6. 文学常识填空第四单元1. 给下列黑体字注意2. 根据果文填写词语1） 天上的云，真是姿态万千，（（2） 如呆你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉（（3） 虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是（3. 找出并改正下列短语中的错别字稍然潜行 大雨顷盆 朦胧不青 乌云弥慢 清诡响声 沧茫错别字: 改正：4. 在下列括号里填上恰当的修饰词语示例：（高明的）魔术师（ ）雕刻家（ ）宇航员（ ）狩猎者（ ）侵略者6. 辨别下列句子的表达方式1) 飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶 )(2) 高积云是成群的扁球状的云块……( )(3) 美国宇航员……拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑 )7. 指岀下列句子分别运用了什么说明方法1) 如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水而引起的鳞波 )(2) 姻则则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的 )(3) 这个引力的静止点在离月球28000公里的地方……( )(4) 里层是红色的，外层是紫色的。

这种光圈叫做晕 )8. 文学常识填空1) 《化石吟》属于 诗；诗句“ ”表现了诗的主题2) 《绿色蝎!W》的作者 是 国著名的 家本文选自 o(3) 《山市》选自 ,作者 世称 先生清代 家山市与 相似第五单元1. 根据拼音写汉投 zhi ( ) ntie ()杀 ()杀 jue ()别 du ()尔shi ( )物 se ( )缩 dao ( )告沐 yi ( )2. 给下列书而语找一个同义口头语荡漾—— 嫌恶—— 寂寞—— 寒颤——宽恕—— 匿笑——3. 根据课文填写成语1) 我( )似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去……(2) 我们俩( ),语文老师管我俩叫( )3) 我想拆散一家人，分成两路，( ),终不愿意4. 下列句子属丁什么描写，有什么作用1) 我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪角度： 作用： (2) 母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意角度： (3) “我不告诉你，妈妈这就是你问我那时所要说的话了角度： 作用： 5. 景物描写往往被作者赋予了有鲜明感情色彩的意象细读并分析下面的句子1 )四面都还是严冬的隶杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中 荡漾了景物的意象： 表达的感情： (2) 月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。

景物的意象： 表达的感情: (3) 树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡景物的意象： 表达的感情： 6. 文学常识填空1) 《风筝7拡看散文集 ,作者 是我国现代伟大的 家、 家、 家2) 《纸船》选自诗集 ,作者 原名 ,是我国现代著名的—家、诗人3) 《金色花》选自 ，作者 是 (国家)文学家1913年获 奖4) 《散步》的体裁是 ,表现了 的主题；《羚羊木雕》的体裁是 ,表现了 的主题7. 读下面一段话，思考填空对于子女来说，父母就是心中迷恋的家；对于妻子来说，丈夫就是心头依靠的家；对于 丈夫和爸爸来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说，妻子儿女就是他永远的家思考填写：“家”就是他们心中的 08. 解释下列文言短语中的团体词寒雪H内集 讲论文义 何所似 差可拟 与人期行 去后乃至 下车引之 非人哉 太丘舍去 尊君在不 第六单元1. 改正下列黑体字的错误注意炫(xian)耀 称(chdng)职 呈(ceng)报 爵(jiao) 士 附和(hud)莽莽榛榛(zen) 溅(qian)落 踪(zhCng)迹 萤(ydn)火改正： 2. 按照要求默写诗句1) 《天上的街市》中表现诗人追求自由的诗句是：你看， ,定然是 。

那隔着河的牛郎织女, 0（2） 《过故人庄》的颔联是： o（3） 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发思念Z情的诗句是: ， □（4） 《夜雨寄北》中虚写相逢情景的诗句是： （5）《泊秦淮》中借古讽今的诗句是： （6）《浣溪沙》中广为传颂的名句是： 3. 仿照下面的句子写一段话澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气， 池水里的影子也身着她生气蔚蓝的天空像镜子映照着她的心思 ；4. 文学常识填空 （1） 从体裁看，《女蝎造人》是 故事;《有孩子和他的彫子》是 故事；《蚊子和狮子》是 故事2） 选自《伊索寓言》的课文是 ；选自《韩非子》的寓言是 :选自《淮南子》的寓言是 ;（3） 从诗词的格律来看，《龟虽寿》属于 诗；《过故人庄》属于 诗；《夜雨寄北》属于 诗；《浣溪沙》属于 诗5. 回顾课文，回答问题1） 《龟虽寿》中用神龟、腾蛇这些长寿Z物对吟咏“老骥”和“烈士”有什么作用？作用： （2） 宋国富人智子疑邻的真正原因是什么？原因： （3） 我们从塞翁“丢马”“得马”和“折其髀”“父子相保”等事件中发现了什么道理？。