踏出坚实脚印

1、踏出坚实脚印，托起明天太阳新华路小学创建“郑州市四星级红领巾示范标兵学校”汇报材料近两年，我校少先队组织按照上级对少年儿童教育工作的指示精神，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，积极响应胡锦涛总书记“争当四好少年”的号召，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，进一步加强少先队基础建设，以丰富多彩的少先队活动为载体，与时俱进，传承少先队传统品牌活动，创新活动形式，捕捉教育契机，抓实养成教育，重视体验教育，努力打造高起点的德育品牌，提升少先队工作的品味，引领每一个少先队员健康快乐地成长。下面，我从以下几个方面汇报我校创建“郑州市四星级红领巾示范标兵学校”的工作情况：一 管理育人， 稳扎稳打。 我校历来都非常重视少先队工作，积极发挥少先队的育人功能，完善组织机构，切实加强了少先队工作管理。1、领导重视。学校建立了在刘斌校长领导、大队辅导员具体负责的少先队工作管理机制，统筹规划少先队工作，将少先队工作列入了学校发展规划和每期工作计划。大队辅导员每周一参加学校领导例会，参与行政管理工作。2、队伍建设。学校现有大队辅导员2名、中队辅导员51名、校外辅导员7

2、名，共有队员3627名。（介绍王冬霞 马顺景两个辅导员的个人素质）每学年我们都请我们的校外法制副校长何月玲和法制辅导员赵瑞平进行法制讲座，参加我们的少先队活动。学校对大队辅导员按教导处副主任的条件选拔、配备，并按有关规定享受相关待遇。学校把大、中辅导员的工作纳入绩效考核、职务晋升、评优评先之中，增强了辅导员的竞争意识和探索精神。3、阵地建设。学校对少先队工作有相对固定的经费投入，如大队辅导员每学年参加市级以上培训不少于两次，学校配备有 平米的队室、红领巾广播站、心理咨询室等功能室。2010年投资 元，对队室全新改版，在规范化布置的前提下既实现了高规格、高品位，一举成了新郑市队室建设的样板。又实施开放制度，使其真正成为“队员之家”。今年我们又更新了鼓号队的乐器设备，组建了八十多个队员的鼓号队。目前正紧锣密鼓地训练，每周六上午及周五下午全校的兴趣自助餐时间，都有专业的指导老师指导。去年学校为学校的国旗护卫队统一购买了雅致的服装，每次重大活动、如建队周、少代会、开学典礼、黄帝故里拜祖大典等都能见到孩子们英姿飒爽的身影。同时为每个中队辅导员订购了辅导员杂志、大队订有少先队活动、德育报、星星火炬

3、等队报队刊。另外开辟的有少先队橱窗，不仅有大队的宣传栏，每个级部也配备的有。凡重大活动、评比竞赛、编印资料，学校还不时增拨经费。二、文化育人，宜赏宜学。（阅读交流材料中）文化建设立足真人真事，让每一面墙壁会说话，既有 体现和而不同，快乐飞翔。三、活动育人 有花有果。少先队工作以小学生心理特点为依据，逐步改变传统说教模式，注重突出“活动育人”，将队工作与丰富多彩的活动融为一体、达到“润物细无声”效果。1、常规活动，重在养成（九月工作总结）每周举行的升旗仪式规范而隆重。国旗下讲话内容丰富，富有教育性和时代感。敬老院是我校德育基地之一。学校组织少先队员与孤寡老人手拉手，部份队员除了学校组织的活动外，还利用双休节假日主动去敬老院为老人义务劳动或表演节目。培养了学生尊敬老人，关心他人的爱心。少先队自治委员会全面有序参与学校日常管理，培养了学生自理、自律、自治的意识与能力。2、专题活动 丰富多彩近年来，我们在坚持搞好少先队传统的雏鹰争章活动、民族精神代代传等品牌活动的同时，我们以节日、纪念日及学校德育工作不同时期的主题为契机，生动活泼地开展多种形式的少先队活动，做到在活动中育人，在活动中促进队工作

4、的落实和开展。如：学雷锋活动每年三月份学校都要开展学雷锋活动,整个活动做到有方案，有班子，有活动。先后有序组织宣传活动、慰问活动、“一帮一”活动，“雷锋在我心中”征文、主题班队会、“献爱心”捐赠等一系列子活动，让学生懂得关心他人，同情苦难，受到民族传统美德熏陶。整个活动有计划、有总结、有表彰，评选了先进班、先进教师、学雷锋标兵。六一庆祝娱乐活动一年一度的六一儿童节是学校工作中的一件大事，也是少先队工作的有效载体，我们千方百计为少年儿童轻松、快乐地过好自己的节日，周密策划，精心组织，六一期间活动精彩纷呈。形式多样，生动有趣的活动，欢声笑语，喜喜洋洋的氛围，展现宜小少儿的素质，孩子们在活动中品尝了成功，体会到快乐，洋溢着开心！法制教育活动。通过举行电视专题讲座，组织班队活动，自办法制手抄报，参观反邪教展览，开展“珍惜生命，健康成长”活动等形式，持之以恒地对学生进行法纪教育，促使学生养成遵纪守法的良好行为习惯。革命传统教育活动。今年9月底，邀请石桥镇老战士、老干部、老教师来校，结合改革开放三十周年，对学生进行革命传统教育，少先队总部还举行了“改革开放三十周年，喜看家乡新变化”学生演讲征文活动

5、，也收到了良好的效果。学校要求同学们认真看一看，仔细想一想，虚心学一学，全面比一比，取得了良好教育实效。过去的工作虽然取得了一定的成绩，但是，与时代和少年儿童成长的要求相比，我们的工作仍有许多不足，我们将把成绩作为新的工作的起点，不断总结，不断挑战，不断努力，为培育好新时代的“四有”新人再创新绩。四、特色活动，打造品牌。一所学校要生存，要发展，不但要有较高的教育教学质量，更要有自己的特色。加强特色建设，是学校内涵发展的必然要求，是打造学校品牌的重要举措。2009年以来我校以感恩为核心，辐射带动了打造“书香校园“活动和践行弟子规活动，日渐形成了我们的“扬善”德育品牌。一直以来，我们每月一个主题开展了感恩父母、感恩师长、感恩社会的序列化教育活动，举行“学会感恩”的主题升旗仪式、主题队会、主题征文比赛等。2010年秋学校全方位落实了学背弟子规，践行弟子规系列活动，预备铃后、放学路队上、品德与社会课上，都能听到孩子们读背弟子规的声音。学习弟子规背是基础，践行才是目的，我们少先队将践行弟子规根据年级的不同具体抓落实，如低年级重在养成“父母呼 应勿缓 岀必告 反必面” 的习惯。中年级 高年级的孩子

6、在家落实每天给父母长辈倒洗脚水或洗脚的孝行要求，在学校受到老师的批评教育后，说谢谢，并行九十度的鞠躬礼的礼仪习惯。在期末的践行弟子规阅读展示活动中，孩子们或唱或演，或谈感受，或亲自请家长参加演出讲孩子学习弟子规前后的变化、或当场为班内的孝行明星颁奖等。六年级侯瑞霞老师执教的德育大课堂行在孝道，爱在心间，感动得在场的家长声泪俱下，这节课一举荣获河南省德育优质课二等奖。我们深感古圣先贤的遗训在今天这个喧嚣浮躁的时代，依然能使孩子受益匪浅。因此我们今年依然坚持搞此项活动孝星直通车。因为在红领巾小建议中，我们搜集到了这样的信息，说有些孩子在学校被评为孝行明星，其实他在家里表现根本不行，希望学校切实想办法能真正评出表里如一的孝行明星。学校领导商量后，在10月20日利用校讯通向全校家长发出倡议，希望每个家长做孩子践行弟子规的督察人员，在12月15日左右学校会提醒家长，根据孩子的表现，写出推荐自己孩子做孝行明星的事迹材料。并拟请优秀学生的家长到学校为全体孩子做巡讲。虽然时间不到，但是我们的家长已经迫不及待地给我寄来了推荐信。就这样我们在践行弟子规的路上，既将传统教育延伸到了每个家庭，起到了辐射带动作

7、用，同时又使小手拉大手工作得以迁移。在今年的感恩节上，我们布置学生回去给家长说一句感谢的话，做一件感恩之事。之后家长反馈，谈感受。我们有个家长这样说：“回家之后，我感觉今天女儿尤其乖巧，又是给我递拖鞋，又是恭敬地给我盛饭，问明缘由之后，我赶紧起身给里屋的我的父亲端上饭菜。”践行弟子规活动是弘扬中华传统文化，那么我们认为传承经典更是重要。我校自2005年以来，一直重视书香校园的打造工作，一方面学校买单，编制了校本教材经典诵读读本，印制了人手一册的快乐阅读星级评价手册，一方面给力阅读，学校每周一下午后两节课为全校的大阅读课，每当这时整个校园浸润在书香之中，语文教师在教室内或指导孩子阅读的方法，或与孩子一起静静徜徉在书海。其他老师在办公室里开始他们的读书下午茶活动。今年暑假学校出资购买了29种孩子们喜闻乐见的中外经典名著，每种85本，为了使“红领巾心向党 祖国发展我成长”走向纵深，我们在九月底制定了“小手拉大手，红领巾参与文明交通”活动方案，依据方案我们一周一个主题，在10月我们向全体家长发出倡议，诚征家长志愿者，从此开始了我们的家长志愿者在行动工作，。我校少先队组织在“一手抓教育活动，一手抓基础建设”中，踏出了一个个坚实的脚印，上级教育行政部门也给予了较多荣誉：局级文明单位、大邑县行为规范示范学校、德育工作先进集体少先队事业是永恒而神圣的事业，未来是属于红领巾的。小学将戒骄戒躁，以创建大邑县“红领巾示范校”为起点，不断进取，努力托起明天的太阳！各产品过程检验的检验时机应在操作者对首件加工完成后自检，并判定合格。再由车间依据计划将需进行专检的部件填写报检单报检，在报检后首先由检验人员应检查车间是否按程序文件的规定开展了自检，然后接受报检进行检验、记录及判定。

《踏出坚实脚印》由会员F****n分享，可在线阅读，更多相关《踏出坚实脚印》请在金锄头文库上搜索。