财经专题讲座发言稿

1、财经专题讲座发言稿【篇一：讲座发言稿】 各位领导、老师： 大家上午好！首先感谢今天能有这样的机会在这里和大家一起交流探讨如何撰写学校新闻报道 ，如有不足之处，请大家批评指正。 虽说酒香不怕巷子深，但在今天信息化的时代，酒香也得会吆喝。人们越来越重视自我包装和宣传，作为学校，埋头苦干发扬老黄牛精神固然重要，宣传也必不可少，扩大学校知名度，打造学校办学品牌，宣传至关重要。如何更有力地对学校所做工作进行宣传，从而彰显学校特色并完成上级宣传报道任务，今天我就班门弄斧，和大家谈一谈如何撰写学校新闻报道。 一、新闻是什么。 我们所说的新闻，通常包括消息、通讯、特写、调查报告等，它是新近发生的为广大人民群众所关心的真实事件的报道。要求政治观点正确，时效性上新鲜及时，文字精练生动，反映的内容真实准确。因此，我们在撰写新闻报道时要注意做到“思想性强、政策性强、针对性强，主题集中、结构紧凑、叙事有序、条理清晰，事实新、选材精、角度新，具体生动。基本的写作方法就是要用事实说话，赞成什么、反对什么在内容上贯彻自己的意见，字里行间见立场，筛选最新鲜、最生动、最能表现主题的事实，注意点面结合、叙议结合，画龙点睛，

2、深化主题。 二、通讯的概念与特点 1、概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种，那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。 2、特点 报道的客观性，即不要夸大其词。 较强的时效性，即及时撰写稿件。 描写的形象性，即注意遣词造句。 严格的真实性，即不要弄虚作假。 三通讯稿的种类与要素 1校园常见的通讯种类 （1）人物通讯所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。 （2）事件通讯 所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事

3、件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。以本次讲座为例，在撰写通讯稿的过程中，要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义，还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。 （3）概貌通讯 所谓概貌通讯主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。概貌通讯又称风貌通讯，以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。 （4）工作通讯 所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有五条：1、是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；2、是凭借事实，深入分析；3、是生动活泼，讲究文采；4、是不拘一格，形式多样；5、随笔、散记、侧记、札记、记事均可。 2、通讯稿的要素： （1）标题 新闻的标题是其“眼睛”，是其内容的主题，是全文的精华。标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望，也就关系着新闻是否达到报道的目的，换来高点击率。 ? 标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和

4、副题（又称辅题、子题）。 ? 标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。 ? 用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。? 如:副校长王宁生、陈蔚文（分眉题） 传达全国人大会议精神（正题） 陈蔚文向校党委中心组传达王宁生向农工基层传达（副题） （一般很少用） ? 又如：中医药强省必将实现（正题） 我校举行广东省专家迎春座谈会（副题） ? 喜讯：李国桥教授获国家科技进步二等奖 ? 过多的形容词和 其他修饰词都是毫无用处的，最重要的是要把消息传达给读者。 ? 如果要报道的事情本身就很能引起大家的阅读兴趣的，你只要一开头就把六个w尽快交代清楚就行了。这六个w就是why、what、who、when、where、how。 ? 如：经过长达个月的艰苦谈判，美日两国政府于日凌晨在此间达成部分贸易协定。鉴于汽车和汽车零件谈判尚无结果，美国依据贸易法“超级条款”从即日起开始对日本汽车贸易行为进行调查。 ? 几百名身穿军装的学生站在大学城初秋的阳光下，目

5、送一辆辆巴士开上离开小谷围岛的公路。坐在车里的是与他们相处仅仅两个星期的军训教官，但直到这些车都消失在视线里，同学们才陆续走回宿舍。1、“为”字开头。如： 为迎接“5.12”国际护士节的到来，我校护理学院特于5月10日晚在生活区举办? 为了响应广东省团委关于落实“健心工程”的号召，进一步提高我校全体师生的心理素质? 2、只写活动流程或比赛结果。如： 由中药学院主办的“百草杯”辩论赛经过初赛、半决赛的层层筛选，终于选出两支种子队伍“04中药一班”以及“04制药工程”。他们于5月23日晚进行了最后的争霸赛? 比赛分两个阶段进行。在5月25日晚举行的初赛上，我校的20个班级同台竞技。最后，12个班级进入决赛。而总决赛刚在28日上午隆重展开? （3）主体 ? 新闻主体的作用有下述两点： ? 过渡手段注意新闻的连贯性。常用关联词和过渡性语言就够了，如“同样”，“另一方面”，“另外”，“接着”，“然后”等 ? 整体性段落在新闻主体中极为有用。在这类段落中，总是有一个主题句。如果主题句把这一段的含义阐述得很明白，那么这一段文字就围绕这个主体句形成统一的整体。 ?琐碎与恰当的关系。于琐碎。记者应该从展

6、开报道 的内容、解释新闻事件的角度去选择细节，而不是完全根据读者的兴趣去选择。有些事件的部分或全部细节确实有趣，值得写进报道中，但是很多事件中的的部分细节是不需要写进报道中去的。? 场面描写马虎怠工、套话连篇。如： ?特邀嘉宾的一曲奔跑赢得观众阵阵喝彩，而“篝火”舞蹈更将晚会推向高潮。 ?展开了激烈的争论。最后，04中药一班勇夺冠军。至此，“百草杯”辩论赛取得圆满成功。?各进入决赛班级倾情演唱，博得场下阵阵热烈的掌声。经过激烈的争夺，中药学院03级中药2班摘走比赛桂冠。 ? 以随便选一个小小的瞬间或一个特别的动作或一个普通人的话写出细节来，让人身临其境 ? “通过?进一步”结尾。如： 通过此次活动，同学们的明礼诚信意识得到加强，我校的素质教育也得到进一步发展。 活动通过征文活动、开办论坛、专题讲座等形式让全体师生认识到心理健康的重要性。（描写马虎怠工、套话连篇！） ? （4）背景 （5）结尾 结尾就是新闻的结束，是新闻的最后一句话或一段话，它具有阐明新闻事实的意义，揭示事件发展的趋势，加深读者的理解和引起读者的思考。新闻的结尾无固定的格式和写法，常用的写法有结论式，前瞻式、解析式、启发

7、式、号召式、鼓励式等，结尾要力争写出新意，在深刻、含蓄、发人深省中结束全文，切忌出现画蛇添足的赘笔。 四、通讯稿的写作要求及步骤 1、写作要求： ? 稿件中第一次提到人物时，职称应写在人名前面。 如“校党委书记黄斌”，而非“校党委黄斌书记”。【篇二：讲座发言稿】 发言稿 各位领导、老师、同志们 非常感谢有这样的机会和大家进行交流，此时此刻，我的心情忐忑不安、诚惶诚恐，因为来到21团中学两月有余，对学校有所了解，学校制度健全、管理有方，学校领导团结务实、领导有力，老师们爱岗敬业、勤勉尽责，很多方面都值得我们学习。给你们作报告简直是班门弄斧，关公面前耍大刀，所以压力很大，不过既然坐在这里啦，就打肿脸充胖子，弄弄斧头，耍耍大刀.今天所讲的都是一些老生常谈、人云亦云、耳熟能详的内容，可用四句话概括：讲座内容不新鲜、老生常谈我还谈，人云亦云还得云，耳熟能详还得详 今天我讲座的题目是“探寻有效教学，打造高效课堂”当前我们在全力实施素质教育、实施新课程，促进学生全面发展，有效教学越来越受到人们的重视，下面我们就谈谈什么是有效教学、有效教学的特征、有效教学的实施背景以及如何提高课堂教学的有效性等问题。

8、 有效教学有赖于教学改革的深入进行、素质教育的确立、新课程的实施。 （1）30年的教学改革三个阶段 两大成就素质教育的确立、新课程的实施。【篇三：严肃财经纪律讲稿】 严肃财经纪律，强化财务管理 作者: admin 作者qq: 时间: 2013-04-09 22:59阅读: 254 次 我要投稿 严肃财经纪律工作会议上的讲话 同志们： 县委、县政府召开这次会议，主要目的是加强单位财务管理、维护财经纪律，促进领导干部廉洁自律和党风廉政建设，进一步严肃财经纪律，强化财务管理。下面我讲几点意见： 一、正视问题，深刻反思，充分认识加强财政财务管理工作的重要性和紧迫性 近年来，县委、县政府高度重视财政和财务管理工作，制定出台了财经工作各个方面、符合我县实际工作的制度措施，积极推进财政改革，加大财政监督、审计监督力度，创新监管机制，切实规范财政财务管理，有效维护了正常的财经秩序，提高了资金使用效益。但是，工作中仍然存在一些突出问题。主要是违规采购、私设“小金库”、扩大开支范围、公款吃喝等行为。这些问题都是我们三令五申，相关法律法规、规章制度明令禁止的，但在个别乡镇、部门、单位仍然没有得到有效遏制，问

9、题还是层出不穷、屡查屡犯，究其原因，我认为主要有四个方面：一是部分领导干部法律意识、责任意识不强。一些单位主要领导和分管领导对财经知识和相关政策及法律、法规学习不透、掌握不深，单位财务收支不符合财经法规要求；一些单位负责同志顶风违纪、明知故犯，违规采购、扩大开支范围、公款吃请、公款请客送礼等问题屡禁不止；一些领导干部责任意识不强，对单位财务管理不闻不问，财务“第一责任人”责任履行不到位，内部控制制度、监督制约机制不够健全完善；个别乡镇、部门挤占挪用、截留滞留资金现象比较严重，搭车收费、公款私存、私设“小金库”、虚列支出套取资金以及民生、惠农资金落实不到位等违纪违规问题屡禁不止。二是部分财会人员履行职责不够到位。一些财务人员业务素质较低、法律意识淡薄、玩忽职守或知法犯法，但在履行职责过程中，没有真正起到参谋助手作用，导致财务管理混乱、会计信息失真。三是监管措施落实不力。当前，个别单位在落实财政监督、审计监督、司法监督等监管措施方面不够严格，存在打折扣、讲情面、走过场的现象，监督过程中大事化小、小事化了，弱化了法律法规的震慑作用，从而滋生了一些腐败行为，助长了财经违纪违规风气。四是处罚打击力度不严。近年来，除中央、省、市专项检查、专项审计外，县上每年都安排年度审计、财政税收专项检查，也实实在在地查出了一些问题，有的问题还很严重。但在处理问题过程中，由于对一些违纪违规行为处罚打击力度不够，手段和措施不力，致使部分领导干部思想麻痹，落实责任流于形式，导致违反财经法纪问题屡查屡犯，屡禁不止，等等。 对此，我们要清醒地认识到，不重视财务管理的领导就是对自己的最大不负责。各乡镇、各部门领导必须从思想深处深刻认识加强单位财务管理工作的极端重要性，特别是主要领导要深刻反思财务管理的不足与漏洞，反思存在问题的性质与症结，反思履行职责的缺点与失误，切实增强做好财政财

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