第二十二届计算机表演赛(渝经信发)附件

1、附件:第二十二届中国儿童青少年计算机表演赛重庆分赛区活动方案一、赛事背景“第二十二届中国儿童青少年计算机表演赛”(以下简称“表演赛”)是为了贯彻邓小平同志“计算机的普及要从娃娃做起”的指示精神，在老一辈无产阶级革命家的关怀倡导下，由工业和信息化部、卫生部、中华全国妇女联合会、中国科协、中国优生优育协会、中国关心下一代工作委员会、中国残疾人联合会、中国儿童青少年基金会联合发起、共同举办，中央电视台特别支持的赛事活动。“表演赛”面向我国三亿七千万儿童青少年，已成功举办了二十一届。重庆分赛区成功举办了第十八届、第十九届、第二十届、第二十一届中国儿童青少年计算机表演赛，取得了较好成绩，45名选手在全国总决赛中获奖，重庆赛区连续四届被评为“最佳组织奖”，68位老师获“优秀指导教师奖”，4名同志获“全国优秀园丁奖”，受到全国大赛组委会的充分肯定。 二、指导思想调动儿童青少年学习信息技术、互联网知识的积极性，开发智力潜能，丰富课外活动内容，提高儿童青少年的创新性和才干。 三、赛事主题 掌握数字技术，走向信息时代 心连接，新超越 四、表演赛项目 第二十二届“表演赛”比赛活动继续保持研究、探索、创新的比

2、赛方向，在网络赛事的基础上，扩大参赛形式与内容，新增信息安全、创新挑战赛等项目。全部比赛项目分为网络基础赛、多媒体制作赛和高端赛三大类。多媒体制作赛包含绘画涂鸦赛、3D创意搭建赛、动画制作赛、微视频创作赛、电子音乐制作赛；高端赛包含创新挑战赛、手机应用开发赛和信息安全对抗赛。其中网络基础赛为必选项目，多媒体制作赛至少任意选择一个项目，高端赛为可选项目一、比赛项目介绍1）、网络基础赛比赛内容包括初级应用、中英文输入、命题搜索、3D仿真机器人，目的是锻炼和提高儿童青少年计算机基本操作、互联网应用、逻辑思维等基础信息素养，并全方位考核选手文化、语言、音乐、自然、身体动觉（行动力）等多方面的综合素质。必选项目（报名后将根据年龄组不同参加网络基础赛中的所有指定比赛项目）初级应用赛基于针对不同年龄阶段设计，富有寓教于乐的可视化比赛软件，全方位考核选手对计算机的基础知识应用，以及视觉、语言、数学逻辑、音乐、自然、身体动觉（行动力）等6方面的能力；网络搜索赛：按不同年龄阶段分为不同命题，选手需利用互联网及搜索引擎为工具，在网络上搜索、查找、思考、判断并整合出最终的正确答案；中英文输入赛：在规定的时间内

3、，按要求输入正确的中文或英文，锻炼选手的计算机基础操作能力；3D仿真机器人赛：选手需利用指定软件构建虚拟机器人、虚拟环境，编写与实际机器人相同的虚拟驱动程序，控制机器人在特定环境中按指定规则进行对抗。2）、多媒体制作赛锻炼和提高儿童青少年多媒体制作软件的使用能力，鼓励选手通过先进的多媒体手段结合学习与实践活动，观察生活，表达思想，培养选手创新创作能力。可选项目（每人至少选择一项，多选不限）绘画涂鸦赛选手根据指定主题与元素进行创意涂鸦设计，最终利用电脑制作成为一张数码格式的作品；3D创意搭建赛选手使用组委会指定3D虚拟搭建软件，根据指定的主题发挥想象力，进行创意搭建；动画制作赛FLASH动画制作，展示选手软件应用、空间构图、想象创意、色彩运用、主题把握等多方面能力；微视频创作赛选手根据指定主题来拍摄一段“微视频”，锻炼选手剧本创作、视频采集、后期剪辑等视频创作技巧与能力；电子音乐制作赛选手通过电脑来制作自己喜欢的音乐，或利用电脑中所提供的音乐元素合成一段优美的旋律。3)、高端赛鼓励有一定信息素质基础的儿童青少年了解、学习先进的数字化信息科技知识，通过不断的学习交流和实践活动，积极探索、勇

4、于创新，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的综合能力。可选项目（选择性参加）创新挑战赛创新与实践相结合的团队赛项目，要求选手根据指定主题进行科技实践活动与研究性学习，并最终制作一份具有实际操作价值的解决方案。手机应用开发赛选手利用手机软件开发工具，开发一款能够在智能手机平台上运行的软件或游戏。信息安全对抗赛考察选手网络安全理论知识与实际问题处理能力的比赛，旨在借助比赛培养一批具备信息安全素养的优秀学生。二、各年龄阶段参赛项目表A、网络基础赛(必参)年龄组比赛项目学前组小学A组(1-3年级) 1.初级应用赛 2.中英文输入赛小学B组(4-6年级) 1.初级应用赛 2.中英文输入赛 3.网络搜索赛初中组高中组 1.中英文输入赛 2.网络搜索赛 3.3D仿真机器人赛B、多媒体制作(必选1项、可选多项)年龄组比赛项目学前组小学A组(1-3年级)1、绘画涂鸦赛2、3D创意搭建赛小学B组(4-6年级)1、绘画涂鸦赛2、3D创意搭建赛3、动画制作赛4、视频创作赛5、电子音乐制作赛初中组高中组1、绘画涂鸦赛2、3D创意搭建赛3、动画制作赛4、视频创作赛5、电子音乐制作赛C、高端赛(选择性参加)年龄组

5、比赛项目学前组小学A组(1-3年级)小学B组(4-6年级)初中组高中组1.创新挑战赛2.手机应用开发赛3.信息安全对抗赛说明:1.其中网络基础赛为必选项目，多媒体制作赛至少任意选择一个项目，高端赛为可选项目。 2.网络基础类比赛按总分排名,总分为该类比赛各项得分之和.网络基础类比赛成绩与多媒体制作赛类、高端赛类成绩不相关.3.多媒体制作赛类、高端赛类,单独计分排名.4.重庆分赛区将根据初赛成绩选出200名选手参加分赛区网络基础类决赛,多媒体赛各项目按组别各选出3-5名参加重庆分赛区决赛.5.各项比赛细则可登录比赛官方网站查询. 五、报名方式 1.参赛选手面向全市中小学生和适龄儿童,年龄3-18岁,自愿报名、免费.为避免重复和漏报,在校学生最好选择集体报名.由集体代表(辅导老师等)登录官方网站,注册教师账号后进行集体报名. 2.选手须用个人代码登入网站设置自己的密码,并检查个人信息填报是否正确.3.要求选手所填的信息内容真实有效,以便今后颁发证书或参加总决赛等,将报名表中监护人和紧急联系人的姓名、和联系方式填写清楚,组委会在需要时能及时联系到本人.六、比赛进程赛事全程:2013年1月7月

6、报名及初赛:2013年3月5月成绩查询:2013年5月下旬重庆分赛区决赛:2012年6月(准确时间待定)全国总决赛阶段:2013年7月(准确时间待定)全国表演赛闭幕仪式: 2013年7月(准确时间待定)七、比赛形式1.初赛网上在线进行.各校电化教员、辅导教师统一组织选手进行，在比赛期间组织学生在线初赛.2.初赛结束后,网络基础赛成绩上线的选手进入重庆分赛区决赛. 3.重庆分赛区决赛将在网络基础类比赛中选出每组前3名获胜者共15名以及多媒体制作赛、高端赛比赛中的优胜者(名单由全国大赛组委会确定)组成重庆赛区代表队,参加2013年7月举行的全国计算机表演赛总决赛.八、奖项设置1.全国奖项类别奖项每年龄段获奖总数奖励网络基础赛（分为学前、小学低年级、小学高年级、初中、高中5个组）一等奖15提供平板电脑或同等价值奖励二等奖1050提供奖学金(500元)三等奖60300相应奖励优秀奖6003000相应奖励多媒体制作赛绘画涂鸦赛（共5组）一等奖15提供奖学金(1000元)二等奖15提供奖学金(500元)三等奖525相应奖励3D创意搭建赛（共5组）一等奖15提供奖学金(1000元)二等奖15提供奖学

7、金(500元)三等奖525相应奖励动画制作赛（共3组）一等奖13提供奖学金(1000元)二等奖13提供奖学金(500元)三等奖515相应奖励视频创作赛（共3组）一等奖13提供奖学金(1000元)二等奖13提供奖学金(500元)三等奖515相应奖励电子音乐制作赛（共3组）一等奖13提供奖学金(1000元)二等奖13提供奖学金(500元)三等奖515相应奖励高端赛创新挑战赛一等奖1队（每队4人）1队提供平板电脑或同等价值奖励二等奖1队（每队4人）1队提供每人奖学金(500元)三等奖1队（每队4人）1队提供每人奖学金(500元)手机应用开发赛一等奖11提供平板电脑或同等价值奖励二等奖2 2提供奖学金(500元)三等奖3 3提供奖学金(500元)信息安全对抗赛一等奖11提供平板电脑或同等价值奖励二等奖2 2提供奖学金(500元)三等奖3 3提供奖学金(500元)软件开发奖软件开发创新奖3相应奖励优秀园丁奖20相应奖励最佳单位组织奖30相应奖励最佳指导教师奖90相应奖励优秀指导教师奖300相应奖励优秀个人组织奖1000相应奖励优秀辅导学校30相应奖励2.重庆奖项参赛选手奖项:按照本赛区决赛成绩确

8、定一、二、三等奖若干名.获奖选手和优秀辅导教师、优秀参赛学校、优秀组织工作者(均以报名参赛人数多少确定)的具体奖励办法随后下达.九、赛事安全1.确保重庆分赛区选手参赛途中、住宿、饮食安全.2.确保比赛用计算机软硬件及网络安全,采用病毒防护软件及网络防火墙,并配足够的备用设备.十、组织领导主办单位: 重庆市经济和信息化委员会 重庆市卫生局 重庆市妇女联合会 重庆市科学技术协会 重庆市关心下一代工作委员会 重庆市残疾人联合会 重庆市妇女儿童基金会承办单位:重庆电子信息应用教育中心组委会主任: 赵 刚 重庆市经济和信息化委员会总工程师组委会副主任: 张 玲 重庆市卫生局副局长谢晓曦 重庆市妇女联合会副主席 重庆市妇女儿童基金会张白杨 重庆市科学技术协会纪检组长刘丽俐 重庆市关心下一代工作委员会副主任任能君 重庆市残疾人联合会副理事长组委会委员： 李治勇 重庆市经济和信息化委员会教育培训处处长 谭月林 重庆市经济和信息化委员会教育培训处副处长徐 川 重庆电子信息应用教育中心主任办公室成员: 徐 川(主任)卢 军、龙晓玲、朱小余、周 伟、苏 瑜、周 磊组委会办公室地址:重庆市南坪南城大道288号宏声新座1单元5楼(邮编)联系电话、传真:(023) (龙老师)邮箱:qq.COM QQ:

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