做学生合格的引路人资料
23页1、,做孩子合格的引路人高如梅,关于老师,每一天,无论你是否意识到,你都在改变着你的学生。,最能提高学生学习成绩的方法是:在课堂中安排一个有资格的、有思想的老师。,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 我教书育人的体会,爱心 耐心 鼓励 引导,八字方针:,关于爱心,夏丏尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 古希腊神话中,塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时,投入了全部精力、融入了所有爱恋。最终,爱神被他打动了,赋予雕像以生命。有了爱,就有了蓬勃的生机,就有了跃动的灵魂,“皮格马利翁效应”正是对教育真谛的生动诠释。,大学:如保赤子。心诚求之,虽不中,不远矣。未有学养于而后嫁者也! 如何爱?尊重 接纳 包容 理解,列夫托尔斯泰也说:“如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师。如果把对教育的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。”,关于耐心,尚书云:“宽而有制,从容以和。” 北京四中校长刘长铭说,“教育是一个缓慢
2、而优雅的过程”。“随风潜入夜,润物细无声”。 静待花开,三分教 七分等,杨绛先生曾说:“人生最曼妙的风景,是内心的淡定与从容。” 星空之所以灿烂,是因为每个星星都独特而愉快地闪烁。,好老师不是天生的,而是在教学实践中磨炼成长起来的。 【简单的事情重复做,你就是专家。 重复的事情用心做,你就是赢家。】 一青年换了许多工作,他找禅师抱怨:“我不喜欢重复。”禅师:“佛祖一生,都在重复讲他在菩提树下的觉悟。人这一生,如用1%力气选择,99%用心重复,每一次都能感受新鲜的力量。如用99%力气选择,1%重复,他只能不断重复失败。”,如何培养耐心?,耐心基于爱心,责任心及教师的修养(国学) 大学 修身 齐家 治国 平天下,关于鼓励,鼓励式教育也称赏识教育,是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中,使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。 鼓励不同于表扬。“鼓励”是指激发勉励、鼓劲支持,“表扬”是指赞美赞扬、更多的是公开宣扬称赞。 鼓励孩子,首先是与孩子共频,及时激发与支持,而不仅仅是苍白的语言去表达“你好棒”,一个对学生充满期待的老师,会让学生每天充满生活和学习的激情;反过来,如果一个学生被
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