思想品德人教版八年级上册网络是把双刃剑
3页网络应用是把双刃剑教学设计一、教学目标:1、 知识目标:知道网络是把双刃剑;学会发挥网络的优势2、 情感价值观目标:懂得运用网络去做对社会对他人有用的事情二、知识点与教材的关系 本课是八年级上册的第六课,本课在整本书中是一个十分重要的知识,八年级上册从与父母、同学、老师关系,慢慢发展成为与世界、与网络的关系。而正确对待网络。对于先进的人们来说,是十分重要的,随着科技的不断发展,网路已经进入每一个家庭,但是不是每个人都能正确地看待网络和使用好网络,所以,学好本课至关重要。三、学情分析 八年级学生正处在生长发育的关键期,心理完善,价值观、人生观、世界观都在不断形成,社会的复杂性使得这些孩子分不清善恶,道不明好坏,需要家长、老师和社会共同呵护。而网络是现在基本上每一个孩子都能接触到的东西,网络的两面性使得有的孩子从中受益有的孩子走上歧途。所以,学习本课对八年级正处于青春期的孩子来说十分重要。四、教学具体过程:(一)导入(视频播放)糊涂考生填错信息,录取他的学校微博寻人小调查:在网上你都能干些什么?你在网上干什么?:A 新闻 B音乐影视 C游戏 D聊天 E其他(二) 正文讲解活动一:想一想在网上人们还能_,这样可以_。1.工作方便、 快捷、高效率扩大知识面、丰富头脑2. 业余生活享受生活、快乐、充实结交朋友、展示自我3.学习 广泛获取各方面的知识、见多识广4、利用网络为他人、社会服务,体现自己的人生价值(视频:用网络帮助地震灾区)总结:A 网络交往有利活动二:我来分析-我帮小明解解疑惑1、网上交友和现实交友有什么不同?网上盲目交友会可能有哪些危害?(播放视频:网络诈骗)交友陷阱2、 为什么有的人会网络游戏成瘾?网络游戏成瘾可能会有哪些危害?-网络成瘾3、 传播谣言者的目的是什么?请你评价一下他们的行为?(视频:十大网络谣言)总结:B网络交往有弊活动三:想一想:在网上人们还可能遭遇_陷阱, 这样会_.活动四:议一议:你该怎样对待网络应用的利与弊?活动五:悟一悟分清利弊 趋利避害 健康上网 乐享未来!活动六:课后思考今后如何利用网络帮助他人?
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